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文檔簡介
1、Word文檔 法制教育主題班會教案2022由于同學法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴峻,而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,常常會在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀。法制主題班會教案篇一一、班會目的:通過本次主題班會,讓同學學習法制、平安學問,把握一些法制、平安常識,增加同學法制、平安意識,逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。二、過程:班主任:十二月的校內,開遍了法制與平安之花。我們“知法,學法,與法同行”主題班會現(xiàn)在開頭。主持人1:我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。主持人2:我們愛學習、愛勞動,是布滿生氣的新一代。主持人1:我們在黨的陽光下成長,在老師的訓練下一每天長大。主持人2:我們是跨世紀的新苗???/p>
2、是,我們身邊卻常常會發(fā)生一些觸目驚心的災難。主持人1:請看小品表演踢球小品表演:劇1(人物:A、B。時間:放學路上。預備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)A:哇,好美麗的球,啥時候買的?B:前天,是爸爸給我的生日禮物。A:借給我跟踢吧,只要非常鐘。B:現(xiàn)在?A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝珍寶”。B:這可是在大路邊,不行呀。A:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。B:好吧!(A、B踢球兩個來回)A:看球!(球被踢到大路中間)B:怎么辦?我的球。A:沒關系,我去撿。B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕。A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向大路沖去,恰好一輛車路過。)主持人2:同
3、學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(請同學來說一說)主持人1:是啊!這多危急啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身圓滿,真惋惜!主持人2:這就是由于我們小伴侶缺少法制、平安意識,所以今日我們就要來學學有關法制、平安方面的學問,這樣才能讓我們的生活變得更美。主持人1:在學校里,我們應當留意什么呢?主持人2:下面我們來進行選擇題競賽。(出示)主持人1:(1)我國未成年人愛護法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。A、16周歲B、18周歲C、20周歲主持人2:(2)依據(jù)未成年人愛護法的規(guī)定,兒童食品、玩具、用具和游樂設施,不得有害于兒童的()。A、發(fā)育、成長B、平安、健康C主持人1:(
4、3)下課了,不能干什么:A打球。B追逐打鬧。C跳繩。主持人2:(4)哪些東西不準帶進校門:A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。主持人1:(5)哪種行為不對:A跳高、跳遠。B攀越圍墻、滑樓梯。C翻單杠、蕩秋千。主持人2:(6)下樓梯怎樣行:A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人1:(7)小明(15歲)的父親常常在家吸煙,小明也常仿照吸幾口,父親未加制止,試問小明父親的做法是否違法?A、家庭內部問題、法律不予過問B、不違法C、違法主持人2:(8)學校生守則第2條是什么?(遵守法律法規(guī),增加法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。)主持人1:(9)學校生守則的第4條是什么?(珍愛生命,留意平安,熬
5、煉身體,講究衛(wèi)生。).主持人2:同學們都很聰慧,那就盼望同學們時刻都能牢記法制學問,在學校也能自覺遵守平安規(guī)章。主持人1:接下來就請聽聽兒歌遵紀守法好遵紀守法好守法紀愛生命嬉戲室不要進錄象廳不涉足更別沾黃賭毒防溺水不玩火危急事不能做交網(wǎng)友不癡迷生疏人要遠離放學后即回家迷信事不參與好與壞要分清小公民人人敬主持人2:聽了遵紀守法歌,同學也不甘示弱,也想為大家表演一首平安方面的兒歌,請聽交通平安真重要交通平安真重要,人民生活離不了。保障平安有措施,交通法規(guī)要記牢。大公路上車潮涌,警察指揮要聽從。小伴侶,你別跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停,綠燈行,黃燈請你預備好,過路應走斑馬線,交通規(guī)章要記牢。主持人1:
6、我來考考大家,你們知道哪些特別的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?出示:(請同學分別說一說)主持人2:今日我們同學在學校里學到的法制、平安學問可真不少,但是當我們獨拘束家的時候,平安學問也不能少,主持人1:請看小品表演:家庭A劇(同學上臺表演)小品表演:劇2C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(興奮地跳)我打開電視機,唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。C1:(開門,讓D進來)D:(左看右看)小伴侶,你一個人在家呀?C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什
7、么東西?D:(嘿嘿一笑)來。拿錢。C1:(大吃一驚)D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)主持人丙:下面,我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演:劇3C2:(讀白)多么歡樂的星期天,我獨自一個人在家,全部作業(yè)已做完,這可真快樂呀。(打開電視機)唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。C2:有絡腮胡子嗎?D:沒
8、有。C2:戴眼鏡了嗎?D:戴了。C2:哦,你是來拿公文包的吧。D:是的。C2:那你等著,我去拿。D:哎,你開門呀!C2:(走到一邊)哼,確定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今日早晨我明明觀察他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。主持人2:看了這個表演后,你認為這同學做得對呢?對在哪里?假如狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(先請小組同學進行爭論,再請誰來說)主持人1:所以我們獨拘束家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話。主持人2:不管在什么時候,我們都要把法制、平安意識牢記在心,這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。三、班主任總結:主持人1:接下來就請我們的老師發(fā)
9、言:(學校法制人人講,學校平安個個記。愿同學們時刻把法制平安意識記心中,乘上法制平安之舟,揚起生命之帆,在學問的海洋里乘風破浪。)主持人(合):愿同學們牢記法制、平安意識,讓法制、平安之花開遍整個校內,“知法,學法,與法同行”主題班會到此結束。法制主題班會教案篇二目的:加強法制訓練宣揚,增加同學的自我愛護意識,讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。過程:一、導入愛護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的愛護和關心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人,未成
10、年人只有自己長本領,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時,未成年人尤其是未成年中同學仔細學習法律學問,依法自律,正確對待父母和學校的訓練,運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。二、主要內容(一)你對法律知多少:1、有關青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人愛護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法2、哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿,參加賭博或者變相賭博,偷竊、有意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。為愛護未成年人健康成長,未
11、成年人愛護法和預防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學校生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學經(jīng)商、從工,不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權益。(二)正確對待父母和學校的訓練隨著年齡的增長,未成年同學的單獨自辦法識漸漸增加。未成年同學的單獨自主的意識是很珍貴的,有些未成年同學對家長和老師的訓練缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”,對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對老師的批判訓練很反感,認為是和自己過意不去。假如連老師、家長的正確訓練也不接受,那就很
12、簡單在生活的道路上消失偏差。(三)學會運用法律武器愛護自己的合法權益未成年人應當懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我愛護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能愛護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。四、齊唱讓我們蕩起雙漿法制主題班會教案篇三教學目標:1,使同學了解相關法律學問,樹立法制觀念.2,使每一位同學遠離未成年人的不良行為;3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好同學.教學過程:一、導入新課.1、案例敘述,同學爭論發(fā)言導入本課:同學楊某,15歲.學習較好,但貪慕虛榮,片面追求物質享受,常因沒錢花而發(fā)愁.一天中午12點左右,他到某市201中學后巷,見該校某男生
13、一人回家,就手持小刀威逼該男生,迫使其交出財物.勒索了該男生300元人民幣,后被抓住.楊某的行為構成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天.2、爭論明確:少年違法也判刑二、理論講解,法律是治國的工具.以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義國家的必定要求.三、聯(lián)系生活1,你知道的法律有哪些(憲法刑法民法通則刑事訴訟法民事訴訟法婚姻法繼承法兵役法經(jīng)濟合同法環(huán)境愛護法義務訓練法未成年人愛護法治安管理懲罰條例交通管理法規(guī))2,常見的違法行為有哪些(1),違反治安管理懲罰條例的行為包括:擾亂公共秩序妨害公共平安侵害
14、公私財物妨害社會管理秩序(2),違反交通管理法規(guī)的行為(3),違反義務訓練法的行為(4),違反環(huán)境愛護法的行為(5),民事侵權的行為3,現(xiàn)身說法,談談自己的一件違法小事.四,學法用法1,小品表演:情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己支配兩天的生活.王麗:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同學玩,然而在王麗去找同學玩的路上,有一伙人擋住去路,威逼她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么應付這一場面呢(爭論)情景二:近幾天,王威感到特別苦惱,在放學的路上,總有幾個高班級的同學擋住他,向他索要錢物,并且威逼說,假如交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告知了中學剛
15、畢業(yè)的表哥.其次天,表哥帶了幾個同學,潛伏在路上,把那幾個小路霸狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上全部的錢.爭論王威錯在哪里報復心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到損害還有哪些狀況簡單使人萌發(fā)報復心理情景三:王麗在過往行人的關心下躲過了壞人的搶劫,找同學玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場預備回家時,被幾位店員擋住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗,遇到了類似的遭受,你會選擇什么方式解決問題.(爭論)2、看誰機智一天早上,在你去找同學玩的路上,有一伙人擋住去路,威逼你交出錢來方可放過你.情急之中的你,會選擇怎么應付這一場面呢(爭論)3、想一想:電話號碼應在什么狀況下使用正確的使用方法110匪警報告案發(fā)地點及險情119火警報告火災地點及險情120醫(yī)療急救報
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