2022年七級思品下冊復(fù)習(xí)資料

1、第一單元 我是自己的主人（一） 我們都愛玩（做玩的主人）2，【“ 爽” 的感覺】：（1）當(dāng)某種需求和愿望得到滿足，我們就會體驗到愉悅的、積極的情緒。（2）1、為什么說玩也是我們的權(quán)利： 兒童權(quán)利公約中規(guī)定“ 兒童系指 18 歲以下的任何人” 條約又規(guī)定“ 兒 在表達(dá)情表達(dá)情緒是要適時、適度，要學(xué)會對自己的情緒負(fù)責(zé)，不能因為過于激動而對他人和社會造成不童享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動?！爆F(xiàn)階段我們還是未成年人，所以我們依法 良良良影（ 3）真正的快樂是能讓自己更加健康更加積極向上的快樂。享有玩的權(quán)利。3，【心中有火山】：（1）含義：當(dāng)自己的愿望一再受挫，緊張狀態(tài)逐漸積累，就會

2、產(chǎn)生憤怒這種富通過時間： 1989 年 11 月 20 日 正式對中國生效的時間：1992 年 4 月 1 日 有敵意的情緒。（2）消極影響：隨便發(fā)火很容易破壞人際關(guān)系，并給人留下缺乏修養(yǎng)的印象，對自己的健2，侵害我們“ 休息和玩耍權(quán)利” 的是深切關(guān)心、愛護(hù)著我們的父母和老師，因為他們對玩有著誤解。康也是有害無利。（3）積極作用：怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。只要不喪失理3，我們玩的權(quán)利一方面需要來自（社會的保障），另一方面需要我們自己來（宣傳和維護(hù)）。智，憤怒便充滿活力。4，玩和學(xué)之間的關(guān)系：玩和學(xué)并不矛盾，在玩的過程中我們也可以學(xué)到知識，做到玩得有意義；在緊張（3）注意

3、事項：首先是不要傷害自己。其次是不要傷害別人。另外，不要借破壞公共財物、擾亂社會秩的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹⒁彩潜匾模梢蕴岣吖ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的效率。序等手段來發(fā)泄憤怒。5，健康玩耍的好處：健康的玩有助于消除生活中的緊張情緒，緩解壓力，提高生活質(zhì)量。在玩耍應(yīng)該遵。（4）珍惜憤怒和平息發(fā)泄憤怒并不矛盾，珍惜憤怒的背后實際上是珍惜面對某種情況時我們內(nèi)心的尊嚴(yán)、循（無害原則、適度原則和安全原則） 。同情心、正義感和責(zé)任感。6，網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界不僅深刻地改變了我們的生活方式，也為我們提供了極其豐富的玩耍方式和無限的（5）憤怒不等于沖動，即使在憤怒之下也要有理智的行動，只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。玩耍

4、空間。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確對待網(wǎng)絡(luò)和電子游戲（趨利避害，遵循健康玩耍的原則）4，?！?走出情緒的低谷】：（1）長期陷入情緒的低谷， 會對自己的學(xué)習(xí)、 生活和健康產(chǎn)生不利的影響。 （2）一 、為什么要讓兒童玩？調(diào)節(jié)消極情緒的方法：立即行動、合理定位、自我暗示、合理發(fā)泄、心理換位1 玩是兒童的天性，是兒童的權(quán)利。2 玩有很多類型，不同類型的玩可以發(fā)展人在不同方面的素質(zhì)。一 、愉悅的情緒是怎樣產(chǎn)生的？人們表達(dá)愉悅的方式有哪些？耍的過程中，可以玩出興趣、愛好和特長，產(chǎn)生志向，這是走向成功的萌芽。當(dāng)某種需求和愿望得到滿足時，我們就會體驗到愉悅的、積極的情緒。人們常用眉飛色舞、手舞足二、兒童應(yīng)當(dāng)怎樣正確

5、行使玩的權(quán)利？1 玩是我們的權(quán)利，但我們不能濫用這種權(quán)利，不能玩過了頭。只 蹈、口若懸河等方式來表達(dá)愉悅的心情。但不同性格的人會用不同的方式來表達(dá)。有適當(dāng)行使玩的權(quán)利，才能玩得健康有益。2 健康的玩應(yīng)該有助于消除生活中的緊張情緒，緩解壓力，提 二、我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確表達(dá)愉悅的情緒？高生活質(zhì)量。為此，我們在玩耍的時候，應(yīng)當(dāng)遵循三個原則：無害原則、適度原則、安全原則。在表達(dá)情緒時要適時適度，要學(xué)會對自己的情緒負(fù)責(zé)，不要因為過于激動而對他人和社會造成不良影三、怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)和電子游戲？1 網(wǎng)絡(luò)的“ 橫空出世”，給我們帶來了一個嶄新的世界- 虛擬世界。網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界不僅深刻地改變了我們的生活方式，也

6、為我們提供了極其豐富的玩耍方式和無限的玩耍 三、憤怒的情緒是怎樣產(chǎn)生的？空間。 2 網(wǎng)絡(luò)和電子游戲與其他游戲一樣，如果我們不會玩，不遵循健康玩耍的原則，就會被其所害。當(dāng)自己的愿望一再受挫，緊張狀態(tài)逐漸積累，就會產(chǎn)生憤怒這種富有敵意的情緒。絡(luò)有利有弊，是一把“ 雙刃劍”，既不能因為有利就沉溺其中，也不能因為有弊就徹底否定）四、憤怒的情緒有什么危害？有什么積極意義？四、怎樣維護(hù)兒童玩的權(quán)利？危害：隨便發(fā)火很容易破壞人際關(guān)系，并給人留下缺乏修養(yǎng)的印象，對自己的健康也是有在現(xiàn)實生活中，兒童玩的權(quán)利經(jīng)常受到侵害。要維護(hù)我們的權(quán)利，一方面需要來自社會的保障，另一 害無利。方面也需要我們自己來宣傳和維護(hù)。積

7、極意義：憤怒是人的正常情感，能產(chǎn)生巨大的力量，它能驅(qū)動平平常常的人人做出輝煌（二）情緒調(diào)味師（做情緒的主人）的業(yè)績，只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。1， 情緒：（1）含義：指人對客觀事物的態(tài)度體驗以及相應(yīng)的行為。五、憤怒需要發(fā)泄，我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確發(fā)泄心中的怒火？（2）情緒是多樣的，可分為喜、怒、哀、懼四種基本情緒。1、要適時適度。（3）情緒無所謂好壞，只要適度地調(diào)節(jié)控制他們，就能品出生活的滋味。2、要注意三條：首先是不要傷害自己。其次不要傷害別人。第三不要破壞公共財物，不要擾亂社會秩序 . 四、為什么要學(xué)會拒絕？六、為什么我們會陷入情緒的低谷？怎樣才能走出情緒的低谷？拒絕是一種權(quán)利，就象生存是

8、一種權(quán)利一樣。人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，其實問題不在于外在的事物，而在于我們自身。它更是一種主動的選擇。有些人一生中所犯的錯誤都是在本來該說“ 不” 的時候說了“ 是”。我們要學(xué)會換個角度看問題。從不同的角度、用不同的觀點看問題，我們就會有不同的感 二，感受現(xiàn)代生活悟，當(dāng)然也就會導(dǎo)致不同的行為和后果。（四）電視機(jī)的變遷（改革開放的國策）七、調(diào)節(jié)情緒有那些技巧？（1）服飾的變化：從 20 世紀(jì)五六十年代解決穿暖需求和服飾款式的“ 大一統(tǒng)” 到現(xiàn)在的追求立即行動，合理定位，自我暗示，自我激勵。舒適、自然、個性。（三）生活中的“ 雷區(qū)” （面對不良誘惑做自己的主人）（2）購物的變化：購物

9、方式和內(nèi)容，付款方式。（民生問題）1、面對生活中的雷區(qū)，我們應(yīng)該怎樣做：（3）小崗村的手?。杭彝ヂ?lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（農(nóng)村改革）。（4）開放的前沿 - 深圳特區(qū)：（城市改努力學(xué)習(xí)，提高辨別是非能力，遠(yuǎn)離“ 雷區(qū)”革和開放）。深刻認(rèn)識并加大對“ 雷區(qū)” 的危害的宣傳，增強(qiáng)防范意識。嚴(yán)格自律，掌握拒絕技巧，拒絕” 雷區(qū)” 的誘惑。2、怎樣看待拒絕：拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利一樣。人們常常以為拒絕是一種迫不 得已的防衛(wèi)，其實它更是一種主動的選擇。（5）變化的原因：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，實行了改革開放，堅持了以“ 三個代表” 重要思想為指導(dǎo)，堅持了黨的基本路線。一、電視機(jī)的變遷過

10、程說明了什么？電視機(jī)的變遷過程是我國改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程的縮影，說明我國改革開放和現(xiàn)代化建3、雷區(qū)是真正含義：生活中的不良誘惑。設(shè)取得了取得了巨大的成就。4、中學(xué)生誤入雷區(qū)的原因： 1 覺得新鮮好奇 2、盲目從眾 3、為了尋求自己的價值份量 二、我國人民生活的變化說明了什么問題？5、涉入雷區(qū)的危害： 1、對自己：傷害青少年的身心健康，影響生活和學(xué)習(xí)。嚴(yán)重的會導(dǎo)致青說明我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，社會進(jìn)步了，人民生活水平提高了，也說明黨的改革開放政策是正少年誤入歧途，走上違法犯罪的道路。2 誤入雷區(qū)后也會破壞家庭幸福，對他人、社會都會帶來 確的。危害。二、改革開放以來，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，發(fā)生

11、這些變化的奧秘是什么？6，拒絕是一種權(quán)利，是一種主動的選擇，我們要學(xué)會拒絕。1、堅持了黨的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。7，拒絕的藝術(shù)（既拒絕了別人又不損傷別人的自尊心）：謝絕法、婉拒法、不卑不亢法、2、堅持了公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。幽默法、無言法、緩沖法、回避法、嚴(yán)詞拒絕法、補(bǔ)償法、借力法、自護(hù)法。一、為什么生活中會有“ 雷區(qū)” ？有哪些“ 雷區(qū)” ？社會是多方面的，既有陽光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑惡，3、正確處理了改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系 4、根本原因是，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。三、中國的

12、改革開放是怎樣拉開序幕的？游戲廳、酒吧、舞廳、銷售非法出版物的書店、抽煙、喝酒、吸毒等都是我們青少年生活如果說中國的農(nóng)村改革始于1978 年小崗村的土地承包制， 那么中國的城市改革和開放則始于1980 年中的“ 雷區(qū)” 。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成立揭開了中國城市改革開放的序幕。二、陷入“ 雷區(qū)” 的后果是什么？（五）小康家園（全面建設(shè)小康社會的國策）無端浪費甚至犧牲自己美好的青春年華 三、怎樣避免陷入“ 雷區(qū)” ？1，【觸摸小康】：（1）小康不小康，關(guān)鍵看住房：住房標(biāo)準(zhǔn)：戶均一套房，人均一間房，功能配 套，設(shè)施齊全。住房從滿足人的生存需要向舒適型轉(zhuǎn)變。拒絕引誘，學(xué)會拒絕。（2）吃了嗎？（問

13、候語的變化：說明了改革開放以后，人民生活水平的提高，生活方式發(fā)生了明顯的變化，由生存型消費向享受型消費轉(zhuǎn)變）恩格爾系數(shù)：食品消費支出占家庭總支出的比 初級衛(wèi)生保健基本合格以上縣百分比 3 項指標(biāo)外，其他 13 項指標(biāo)均完成或超額完成。這標(biāo)志著我重，用來判定生活水平的發(fā)展階段。40%50% 為小康水平 國已經(jīng)在總體上進(jìn)入小康社會。 2 ，【數(shù)字小康】：（1）小康的含義：是指為中國廣大群眾所享有的介于溫飽和富裕之間的 六、 2000 年，我國人民生活“ 總體上達(dá)到了小康水平”。“ 總體小康” 的含義是什么？比較殷實的生活狀態(tài)。（2）小康標(biāo)準(zhǔn)： 16 條中在 20 世紀(jì)末我國已完成或超額完成 13

14、項標(biāo)志著：它是指低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康階段。這一時期，人均收入水平不高，農(nóng)村與城市我國已經(jīng)在總體上進(jìn)入了小康社會。與 1980 年相比我國各項指標(biāo)均有明顯提高，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā) 差距大，不是所有人的生活都達(dá)到了小康水平。展、綜合國力提高的具體表現(xiàn)。 1 、低水平的小康主要是指人均收入水平還不高，全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵是，在經(jīng)濟(jì)快速、3，【 還是很多人的夢想】：（1）總體小康：低水平（是指我國剛剛邁入小康社會的門檻，穩(wěn)定增長的同時，控制人口增長。也就是說剛剛“ 達(dá)標(biāo)” ，主要是指人均收入水平還不高），不全面（是指我國目前所達(dá)到的小康 2 、不全面的小康是指我國目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面

15、看，側(cè)重物質(zhì)文明，對精神文明、主要是從經(jīng)濟(jì)方面看， 側(cè)重于物質(zhì)文明， 對精神文明、 生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠） ，生態(tài)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠。因此全面建設(shè)小康社會必須堅持物質(zhì)文明、精神文明、發(fā)展不平衡（是指進(jìn)入小康的人口在全國分布不平衡的。城市與農(nóng)村之間、動部與西部之間、生態(tài)文明一起抓。不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大差距）。 3 、不平衡的小康是指進(jìn)入小康的人口在全國的分布是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部與西（2）全面小康：是指更高水平的小康社會：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大差距。因此全面建設(shè)小康社會必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)一

16、、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。展，縮小收入差距，實現(xiàn)共同富裕。4，人口問題與實現(xiàn)全面小康社會的建立的關(guān)系：人口問題是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵問題，我國七、怎樣全面建設(shè)小康社會？( 黨的 17 大對全面建設(shè)小康社會提出了哪些新的更高要求？) 在經(jīng)濟(jì)總量在世界是很大的，但是人口基數(shù)過大，分?jǐn)偟矫總€人，也就是人均就比較低了。如果人 1 、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。 2 、擴(kuò)大社會主義民主，更好保障人民權(quán)口增加過快，新增的GDP總量就更多的用于新增人口的消費上。而無法用于人民生活水平的提高。益和社會公平正義。小康不小康，關(guān)鍵看住房。中國小康社會的住房標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 3、加

17、強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。到 2020 年，住房從滿足生存需要實現(xiàn)向舒適型的轉(zhuǎn)變，基本做到“ 戶均一套房，人均一間房，功（六）飛天夢想（科教興國的國策）能配套，設(shè)備齊全”。1，我國科技現(xiàn)狀：我國在航天技術(shù)、核技術(shù)、基因測序、雜交水稻等諸多領(lǐng)域取得了巨恩格爾系數(shù)的含義及其作用大成就，躍居世界先進(jìn)行列。含義：家庭食品消費支出占家庭總消費支出的比重但我國的科技總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還很落后：表現(xiàn)在：（1）我國公民的受教育程度不高，作用：恩格爾系數(shù)的大小可以反映家庭生活水平的高低，系數(shù)越大表明生活水平越低，系數(shù)越小則文化水平總體較低。 （2）研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán)境、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況、科

18、技國際競爭二、說明生活水平越高。具體為：60%以上為貧困，在 50%60% 之間為溫飽，在40%50% 之間為小康，在力等在國際上的排名不高。 （3）在高科技領(lǐng)域特別是以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)與發(fā)達(dá)國家的40%以下為富裕。差距較大。在當(dāng)前，中國人的休閑方式有哪些？2 神舟 5 號順利升空和成功返回的重要意義：標(biāo)志著我國掌握了載人航天的基本技術(shù)、基本實現(xiàn)旅游、體育健身、讀書、藝術(shù)欣賞、收藏等豐富多彩的文化體育休閑方式逐漸走進(jìn)人們的生活。了中國載人航天的第一步計劃和目標(biāo)。使中國成為世界第三個也是發(fā)展中國家第一個能獨立開三、小康的含義是什么？展載人航天活動的國家。小康是指介于溫飽和富裕之間的比較殷實

19、的生活狀態(tài)。3、為什么說載人航天發(fā)射是一項系統(tǒng)工程：因為這項工程不僅有賴于我國航天科研人員的技術(shù)四、我國何時進(jìn)入小康社會？16 條，除農(nóng)民人均純收入、人均蛋白質(zhì)日攝入量、農(nóng)村攻關(guān)，還與一個國家的通訊。生命保障、材料、醫(yī)學(xué)甚至管理水平緊密相關(guān)。因此，航天領(lǐng)域到 2000 年底，對照“ 中國小康基本標(biāo)準(zhǔn)”的每一項技術(shù)突破都是各方面協(xié)同攻關(guān)的結(jié)果。4，輝煌的科技成就離不開科學(xué)家的辛勤勞動和獻(xiàn)身精神。黨和政府的大力支持和高會讓我們聽到更多有益的東西，從而增長自己的見識和智慧。（3）傾聽是美好關(guān)系的贈禮。別度重視。我國綜合國力日益提高，提供物質(zhì)保障。人的心靈是被傾聽打開的。憑借傾聽所營造的理解之橋，我們

20、悄悄地叩開了他人的心扉。5，科教興國戰(zhàn)略：（1996 年）（1）原因：我國還處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還2，我們的耳朵為什么會沉睡？（1）人微言輕的偏見。（2）“ 廢話” “ 嘮叨” 的誤解。比較低，科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定3，讓我們的耳朵醒來： （1）傾聽的過程中有許多因素會干擾聽者理解說者的意思。（2）性因素。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實傾聽的技巧：專心，對對方的談話表示出興趣，不要急著提問，及時反饋，避免先入為主等。力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。我國科技的總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還很落后。（九）生命

21、的林子（學(xué)會競爭）（2）含義：是指堅持以堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國 1，競爭無處不在，我們生活在一個充滿各種競爭的時代（個人和群體之間的競爭）。家的科技實力及其向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加速實現(xiàn)國家繁榮 2，競爭的內(nèi)涵：（1）實質(zhì)：是為盡力實現(xiàn)自我價值而做出的不懈努力，從而使自己的優(yōu)昌盛。勢得以充分的挖掘和發(fā)展。 （2）目的：超越自我，共同進(jìn)步。（3）內(nèi)容：教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵。3，競爭的兩面性：（1）積極作用：競爭不僅可以催人奮進(jìn)，激發(fā)個人的潛能，也能促進(jìn)（4）怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？政府：要把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位

22、，使經(jīng)濟(jì) 國家的強(qiáng)大和社會的健康發(fā)展。人類社會正是在競爭中不斷前進(jìn)的。（2）消極作用：產(chǎn)生嫉妒建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。要大力加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，推行以培 心理和自卑心理。養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育。要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，4，對待競爭的兩種不同態(tài)度： （1）主動出擊，迎接挑戰(zhàn)。 （2）被動接受選擇，畏懼不前。尊重人才。要加大科技投入，改革科技體制。（具體措施： 863 計劃、火炬計劃、星火計劃等。 ）5，不敢競爭的人往往是因為懼怕失敗而畏縮不前，其實他們對成與敗沒有真正的理解： （1）（5）我們青少年應(yīng)怎么做？要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)

23、習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新有競爭就有失敗。（2）成與敗只是個相對數(shù)，可以相互轉(zhuǎn)化。 （3）換個角度看待失敗。精神和實踐能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，確立正確的成才目標(biāo)，承擔(dān)時代賦予的使命，為全面建6，競爭之道：（1）勝之不武：不正當(dāng)競爭行為。 （2）勝之有道：公開公平積極地競爭。設(shè)小康社會做貢獻(xiàn)。（具體行動： 積極參與小發(fā)明小制作活動； 培養(yǎng)自己的科技意識和創(chuàng)新意識；向獲獎的科學(xué)家學(xué)習(xí)科學(xué)精神）在道德和法律范圍內(nèi)開展正當(dāng)競爭。正確對待競爭中的成敗，克服驕傲和嫉妒心理。要 有自信和毅力，善于發(fā)揮自己的長處。要尊重競爭對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，力爭雙贏。在群體（七）人類的翅膀（科技的力量利與弊）競爭過程中，

24、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，學(xué)會協(xié)調(diào)好群體內(nèi)部人際關(guān)系。（3）樹立正確的競爭意識：相1，輝煌的科技發(fā)明改變了人類的生活：科技成就對我們的生活的改變是看得見、摸得著 信自己能夠發(fā)揮最佳水平。崇尚公平競爭。保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒。歡迎別人超過自的，我們的生活有著沉甸甸的科技含量?？萍际刮覀兡軌虮M情享受生活的美妙。己，更勇于超過別人。2，我們發(fā)自內(nèi)心地感謝從事科學(xué)研究的人，因為我們的美妙生活依靠他們的汗水來打造。3，科技是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以致人于死地。十，我的朋友圈（學(xué)會交友）4，人類如何正確對待科技？（1）全面客觀地看待科技對人類發(fā)展的影響，明確科技發(fā)展 1，交友的基本原則：交友必須慎

25、重，要樂交諍友，善交益友，不交損友。的最終目的是服務(wù)人類。 （2）科學(xué)要關(guān)愛生命關(guān)愛世界，科學(xué)家也要關(guān)注科學(xué)研究成果是否合 2，正確的交友標(biāo)準(zhǔn)：真誠善良，平等尊重，熱情體貼，寬容理解，誠信樂觀等。理。（3）在科技發(fā)展過程中，人類需要時刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，3，朋友是另一個“ 我” ，朋友是我們可以依靠的人（友誼的重要性：分享秘密，情感上使科技發(fā)展不偏離造福人類的初衷。的寄托，獲得溫暖、信心和支持，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和事業(yè)成功。）。三，一起成長 4，我們要學(xué)會感激朋友，關(guān)愛朋友，珍惜友情。（八）讓我們的耳朵醒來（學(xué)會傾聽）5，與朋友交往的方式：在朋友需要時自覺自愿地提供幫

26、助；尊重朋友的意愿；保守朋友1，傾聽的魔力：（1）專心傾聽別人講話，是我們給予別人的最大贊美和尊敬。（2）傾聽 的私人秘密；朋友不在場時同樣維護(hù)其正當(dāng)利益；給朋友以情感上的支持。6，交友中存在的誤區(qū)：幫派問題；以自我為中心不理解尊重他人；過分苛求公平；無原衡的小康階段。人均收入水平不高，目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看，側(cè)重于物質(zhì)文明，則地放縱；過于追求完美；試圖控制或依賴對方；對朋友不誠實；盲目性較強(qiáng)；朋友關(guān)系過于對精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面的關(guān)注不夠；城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、封閉或缺乏穩(wěn)定性等。不再收入群體之間的發(fā)展水平仍然存在相當(dāng)大的差距。其根本原因是：我國還處在社會主

27、義初7，在與朋友交往中也要明辨是非善惡，做出正確的選擇，不盲目追隨別人，要敢于堅持 級階段，生產(chǎn)力水平還比較低。P59自己的原則（1）低水平： 是指我國剛剛邁入小康社會的門檻，也就是說剛剛“ 達(dá)標(biāo)”，主要是指人均收入第五課 小康家園 水平還不高。 P60 一觸摸小康：（2）不全面： P61 是指我國目前所達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看，側(cè)重于物質(zhì)文明，對精神1小康不小康， 關(guān)鍵看住房： P52 住房標(biāo)準(zhǔn)：到 2020年住房從滿足人的生存需要向舒適型轉(zhuǎn)變，文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠。因此全面建設(shè)小康社會必須堅持物質(zhì)文明、精基本做到“ 戶均一套房，人均一間房，功能配套，設(shè)施齊全”。神文

28、明、生態(tài)文明一起抓。( 做法 P61 抄) 2問候語的變化： 吃了嗎？ P53恩格爾系數(shù)：（1）含義： 家庭食品消費支出占家庭總消費支（3）發(fā)展不平衡： 是指進(jìn)入小康的人口在全國分布不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部與西出的比重，用來判定生活水平的發(fā)展階段。（2）作用： 恩格爾系數(shù)的大小可以反映家庭生活水 部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大差距。（原因：由于歷史、地理位置、自然資源、平的高低，系數(shù)越大表明生活水平越低，系數(shù)越小則說明生活水平越高。具體為： 60%以上為 貧 交通、氣候等多種元素的影響。 ）因此全面建設(shè)小康社會必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小收入差距，實困，在 50%60% 之間為 溫

29、飽 ，在 40%50% 之間為 小康 ，在 40%以下為 富裕?，F(xiàn)共同富裕。（具體做法：西部大開發(fā)戰(zhàn)略；教育兩免一補(bǔ)政策；農(nóng)村新醫(yī)保、養(yǎng)老保險改革；恩格爾系數(shù)食品消費支出 100% 安居工程等） P62家庭總支出 2全面小康 P58抄（心目中的小康或 黨的十六大提出的 P63）：是指更高水平的小康社會。 （1）4. 休閑新時尚： 旅游休閑和文化體育休。P55(練習(xí)冊 27 大浪淘沙 ) 特點（表現(xiàn)）：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、以上變化說明：改革開放以后，人民生活水平的提高，生活方式發(fā)生了明顯的變化，由生存型 消費向享受型消費轉(zhuǎn)變；以及社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)

30、的發(fā)展。人民生活更加殷實。（2）時間： 2020 年左右。全面建設(shè)小康社會需要政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方 面共同發(fā)展、共同進(jìn)步。 （3）最關(guān)鍵的目標(biāo)是： 國內(nèi)生產(chǎn)總值到 2020 年力爭比 2000年翻兩番，二數(shù)字小康：綜合國力和國際競爭力明顯增強(qiáng)。1. 小康的來歷： p56 (4) 根本途徑： 堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。2小康的提出及依據(jù)： 我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平，從我國人口多、底子薄、社會發(fā)展總 3人口問題與實現(xiàn)全面小康社會的關(guān)系：P60 體水平還比較落后的基本國情出發(fā)，提出建設(shè)“ 小康之家”。2小康的含義： 是指為中國廣大（1） 總體上：人口的過多和過快增長給我國帶來了沉重

31、的壓力，成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)群眾所享有的介于溫飽和富裕之間的比較殷實的生活狀態(tài)。P57 展、人民生活水平提高的一個重要因素。3小康標(biāo)準(zhǔn)：“ 中國小康標(biāo)準(zhǔn)“16 條 。人均 GDP2500元； 16 條中在 20 世紀(jì)末我國已完成或超（2） 數(shù)量上：人口問題是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵問題，我國經(jīng)濟(jì)總量在世界居前列，但是額完成 13 項， 標(biāo)志著 ：我國已經(jīng)在總體上進(jìn)入了小康社會。P58 人口基數(shù)過大，分?jǐn)偟矫總€人，也就是人均就比較低了。如果人口增加過快，增加的 GDP總量4國內(nèi)生產(chǎn)總值： 簡稱 GDP，指一個國家在一定時期（通常為一年）內(nèi)，在其領(lǐng)土范圍內(nèi)，本就有更多的比重用于新增人口的消費，而

32、無法用于人民生活水平的提高。國居民和外國居民生產(chǎn)的所有產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。GDP是應(yīng)用最為廣泛的衡量經(jīng)濟(jì)增長和繁榮（3）措施：實行計劃生育；堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力；實施科教興國戰(zhàn)略，程度的指標(biāo)之一。 P59(練習(xí)冊 p28 ) 三 還是很多人的夢想：提高人民素質(zhì)，把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。4. 為了實現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)，作為中學(xué)生，我們可以從哪些方面努力？1總體小康：（到 20 世紀(jì)末 21 世紀(jì)初，即 2000 年左右）是指低水平、不全面、發(fā)展不平樹立崇高的理想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識, 掌握先進(jìn)的技術(shù)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng) 加強(qiáng)法制觀念 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 力

33、轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素5. 請你為如何實現(xiàn)你心中理想（全面）的小康社會提出幾條合理化建議？P63 質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。(1) 增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快又快發(fā)展；（2）擴(kuò)大社會主義民主，更好的保障人（3）內(nèi)容： 教育是基礎(chǔ)；科技是關(guān)鍵。民權(quán)益和社會公平正義； （3） 加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；（4）加快發(fā)展社會事 發(fā)展教育的重要性及措施 P73-74 發(fā)展教育的重要性（同上題）及措施 P74 業(yè)，全面改善人民生活；（5）建設(shè)生態(tài)文明， 基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模式。( 具（4）（政府）

34、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？實施科教興國戰(zhàn)略關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。體做法： P60-61 抄) 要把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高第六課 飛天夢想（科教興國的國策）勞動者素質(zhì)的軌道上來。要大力加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，推行以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核1. “ 神舟六號” 的發(fā)射成功的意義（感想）： 標(biāo)志著我國已具備了把航天員送上太空的能 心的素質(zhì)教育。要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，尊重人才。要加大經(jīng)費投入，力；標(biāo)志著我國在攀登世界科技高峰的征程上進(jìn)入了新的歷史階段；進(jìn)一步向世界展示了我國 改革科技、教育體制。強(qiáng)盛的科技實力和綜合國力；進(jìn)一步

35、提高了我國有國際地位和國際競爭力；進(jìn)一步增強(qiáng)了我國 人民實現(xiàn)民族復(fù)興的信心和勇氣，增強(qiáng)了民族自豪感和凝聚力。是我國實施科教興國戰(zhàn)略和推（5）我們青少年應(yīng)怎么落實科教興國戰(zhàn)略（科技創(chuàng)新）？要樹立崇高 遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力；進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然結(jié)果。我們青少年應(yīng)從小熱愛科學(xué)，努力學(xué)好科學(xué)文化知發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，確立正確的成才目標(biāo)，承擔(dān)時代賦予的使命。向獲獎的科學(xué)家學(xué)習(xí)科學(xué)識，長大為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。P64 精神 ; 具體行動：善于觀察和展開想象，培養(yǎng)自己的科技意識和創(chuàng)新意識；積極參與小發(fā)明小2. 我國科技現(xiàn)狀： 我國在航天技術(shù)、核技術(shù)、

36、基因測序、雜交水稻等諸多領(lǐng)域取得了巨大成就，制作活動，提高自己的創(chuàng)新能力，努力做到有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。躍居世界先進(jìn)行列，但我國的科技總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還很落后。P66表現(xiàn)（總體落后的原 5. “ 中國的原子彈和氫彈的成功研制是由中國人自己努力奮斗的結(jié)果，沒有一個外國人參加”因）：（1）我國公民的受教育程度不高，文化水平總體較低。（2）研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán) 說明了什么？境、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況、科技國際競爭力等在國際上的排名不高。（3）在高科技領(lǐng)域特別是以 說明了中華民族是一個有能力的民族，是一個富有退坡精神和創(chuàng)新精神的民族，完全有能信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)與發(fā)達(dá)國家的差距較大。力

37、自立于世界先進(jìn)民族之林，完全能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。3輝煌的科技成就離不開科學(xué)家的辛勤勞動和獻(xiàn)身精神。P66。我們應(yīng)向科學(xué)家（航天科技員）6. 我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識創(chuàng)新的重要性？創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。學(xué)習(xí)什么？ P71 科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因答：愛國主義、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)精神；開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的精神；兢兢業(yè)業(yè)、不計得失、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神等。素。一個民族、一個國家只有創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先地位。增強(qiáng)民族創(chuàng) 新能力，關(guān)系到中華民族的興衰存亡，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗

38、。4科教興國戰(zhàn)略：第七課 人類的翅膀（科技的力量利與弊）（1）實施的原因： 我國還處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平民族文化 1人類為什么要從事航天活動？P78 素質(zhì)還不夠高，科技的總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還很落后?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技進(jìn)步是 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興亡發(fā)達(dá)的不竭動力。教育是人類的航天活動不是滿足于在太空的短暫航行，而是尋求能夠在太空長期，生活與工作的 基地，充分利用太空獨特的環(huán)境從事多種科學(xué)家研究、實驗與生產(chǎn)，對地球進(jìn)行觀測與監(jiān)視以培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國 及開展軍事活動等

39、。因此，空間站 (P78) 的發(fā)展受到世界航天大國的高度重視。力的較量，歸根結(jié)底是人才的較量。P73 2. 人類的航天歷程： P77-79 （2）含義：就是通過科技和教育來振興國家。指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一 生產(chǎn)力 的思想，堅持 3輝煌的科技發(fā)明改變了人類的生活：科技成就對我們的生活的改變是看得見、摸得著的，我教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展 的重要位置，增強(qiáng) 國家 的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn) 們的生活有著沉甸甸的科技含量?？萍际刮覀兡軌虮M情享受生活的美妙。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝從事科學(xué)研究的人，因為我們的美妙生活依靠他們的汗水來打造。P82參與的人，永遠(yuǎn)都不會有真正的成功。不敢競爭的人是弱者

40、，懼怕失敗。其實，有競爭就有失5科技是一把雙刃劍， 它既可以造福人類， 也可以致人于死地。 P86人類應(yīng)如何正確對待科技？敗，失敗并不可怕，失敗并不會折斷我們飛翔的翅膀，競爭重在參與。（1）全面客觀地看待科技對人類發(fā)展的影響，明確科技發(fā)展的最終目的是服務(wù)人類。 （2）科學(xué)5對待競爭的兩種不同態(tài)度： （1）主動出擊，迎接挑戰(zhàn)。 （2）被動接受選擇，畏懼不前。要關(guān)愛生命關(guān)愛世界，科學(xué)家也要關(guān)注科學(xué)研究成果是否合理。（3）在科技發(fā)展過程中，人類6. 不敢競爭的人 往往是因為懼怕失敗而畏縮不前，其實他們對成與敗沒有真正的理解：（1）有需要時刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，使科技發(fā)展不偏離

41、造福人類的初衷。競爭就有失敗。（2）成與敗只是個相對數(shù)，可以相互轉(zhuǎn)化。 （3）換個角度看待失敗。 P108 （4）同時，我們還要知道，科學(xué)也并非萬能的。P86-90 7. 競爭和合作有什么關(guān)系？P110抄第八課 讓我們的耳朵醒來（學(xué)會傾聽）競爭不忘合作，合作不能沒有競爭。當(dāng)在合作中競爭時，競爭才能更好地實現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到1 傾聽的魔力：（1）專心傾聽別人講話，是我們給予別人的最大贊美和尊敬。（2）傾聽會讓 雙贏；當(dāng)在競爭中合作時，合作才能更加有效。我們聽到更多有益的東西，從而增長自己的見識和智慧。（3）傾聽是美好關(guān)系的贈禮。別人的 8 競爭之道（怎樣競爭？）（1）勝之不武 。不正當(dāng)競爭行為指 ：經(jīng)營者在經(jīng)營活動中違反心靈是被傾聽打開的。憑借傾聽所營造的理解之橋，我們悄悄地叩開了他人的心扉。（4）聽、誠信公平等原則的競爭行為。如商業(yè)賄賂 侵犯商業(yè)秘密 虛假廣告 傾銷等。（2）勝之有道 ：說、讀、寫是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫募追N基本技能，但我們花在聽上的時間比說、讀和寫都要公開公平積極地競爭。在道德和法律范圍內(nèi)開展正當(dāng)競爭。正確對待競爭中的成敗，克多。 P91-93 服驕傲和嫉妒心理。要有自信和毅力，善于發(fā)揮自己的長處。要尊重競爭對手，向?qū)κ謱W(xué)2我們的耳朵為什么會沉睡？（1）人微言輕的偏見。 p95 抄人微