2015年春季學(xué)期七年級信息技術(shù)工作計劃

1、2015年春季學(xué)期七年級信息技術(shù)工作計劃隆林各族自治縣者保鄉(xiāng)初級中學(xué) 信息技術(shù)教師 張宏香新的學(xué)期開始了，師生們懷著無比喜悅的心情教與學(xué)，相信在新學(xué)期里雙邊活動取得可喜的碩果。搜集新素材在平時的學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)良好的動靜圖片，選擇、復(fù)制，粘貼在教用U盤里的電子教案文件夾，它的內(nèi)存總共8GB。聽到動聽的音樂用手機錄音并保存，用手機照相功能照相并保存，將USB連接線插入計算機，復(fù)制、單擊右鍵，選擇粘貼在計算機上的電子教案文件夾。也可以在計算機網(wǎng)絡(luò)上下載欲想音頻文件夾，選擇、下載、保存、U盤里的音樂文件夾中，自己購買維修計算機軟硬件的工具書自學(xué)，組織學(xué)生維護與學(xué)習(xí)操作計算機重點，因為國家還窮，不可能

2、1至2年更換計算機哦。還算幸運的者保初級中學(xué)在2005年得到上級扶貧幾十臺電腦，無論怎么重裝系統(tǒng)軟件，運行速度還是很慢。電子備課大部分課件都用Office軟件里的PPT、Word、Excel等編輯，重點用演示文稿制作出圖文并茂、聲情并茂的動靜幻燈片給祖國邊遠山區(qū)的農(nóng)村中學(xué)生觀看。課后要認真寫好每一節(jié)操作課的總結(jié)及反思，周而復(fù)始的教與學(xué)，師生們共同成長操作技能。為了師生們能和睦相處，老師還要制作學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的常用約定及表達方式給上課班級上一節(jié)，取得了理想的收獲。精心組織課堂操作上下課師生問好，向課堂四十分鐘要操作質(zhì)量。時間安排：用10至15分鐘教師演示操作過程課件，用20分鐘學(xué)生自由操作，教師精

3、心指導(dǎo)學(xué)生操作成功，有5分鐘總結(jié)每一節(jié)操作課。上課紀律情況登記：用好、較好、良好、不好記錄。學(xué)習(xí)出勤率：原有多少學(xué)生,實到多少學(xué)生，請勿遲到、曠課、早退。信息課堂管理：該班學(xué)生不能看其他書籍或者做其它科目作業(yè)。堅持就是勝利，下課鈴聲響了，方能離開教室。座位管理：學(xué)生按照班主任調(diào)整的位置做好，不能越位，否則，學(xué)生后果自負。學(xué)習(xí)效果通過情況 ：80-90%左右。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師只能對學(xué)生起到輔導(dǎo)作用?？偨Y(jié)教學(xué)總結(jié)教師方面：電子備課的能動性與知識性；對計算機軟硬件的應(yīng)用能力；說課與演示操作的協(xié)調(diào)性，上課語言的標準程度。教師要學(xué)會自我評價教學(xué)能力。總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)方面：發(fā)散性提問學(xué)生，抽樣調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)操作結(jié)果，及時恰當(dāng)評價學(xué)生操作過程與結(jié)果。反饋教學(xué)反饋教與學(xué)：肯定教與學(xué)的操作成功方面，對存在的問題，及時改正。師生拓展學(xué)習(xí)每一天在自己的計算機上寫一篇教學(xué)日志，提高寫作能力。2、發(fā)送一封電子郵件。3、每一天要