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1、PAGE PAGE 3單句常見病句的辨認(rèn)步驟和方法抽取句子的主干,判斷主、謂、賓之間是否存在搭配不當(dāng)、殘缺多余、交錯雜糅等問題。如“人民解放軍的英勇善戰(zhàn)是一流的軍隊?!背槿≈鞲珊蠹礊椤坝⒂律茟?zhàn)是軍隊”,這樣句子的語病便一目了然了。如主、謂、賓之間沒有問題,再分別看定、狀、補(bǔ)和中心語之間搭配是否妥當(dāng)。如“這次我們對他們照顧得太不周全了?!逼渲鞲蓻]有語病,但補(bǔ)語“太不周全”和謂語中心語“照顧”卻搭配不當(dāng)。如定、狀、補(bǔ)和中心語之間也沒語病,再看多層定語、多層狀語其語序是否妥當(dāng)。如“蘇州博物館展出了一千多年前新出土的文物。”其主干通順,“一千多年前”和“新出土的 ”這兩個定語也都和賓語中心語“文物”搭
2、配,但兩者的語序卻不妥當(dāng)。多層定語的 一般次序:表所屬、表多少、表怎么樣、表什么。如“這位社會經(jīng)驗不足的天真爛漫的老教授的女兒,幾乎在壞人的引誘下誤入歧途?!敝械摹袄辖淌诘摹睉?yīng)移至句首。多層狀語的次序是:時間、處所、范圍、情態(tài)、對象等。如“這個名字早已深深地在他的腦海里留下了痕跡?!敝械摹吧钌畹摹睉?yīng)移至“痕跡”前。單句常見語?。撼煞謿埲比敝髡Z 經(jīng)過這次講座,對大家的啟發(fā)很大。缺謂語 我廠地產(chǎn)量從每天30噸,到每天50噸。缺賓語 他們在全市推廣了增產(chǎn)節(jié)約。缺中性語 這種自由散漫,隨地吐痰是不文明的。缺定語 要想取得優(yōu)異成績,必須付出勞動。缺狀語 我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班,開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)用機(jī)
3、電等課程。 搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng) 他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。動賓搭配不當(dāng) 這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。主語和賓語搭配不當(dāng) 人民解放軍的英勇善戰(zhàn)是世界上第一流的軍隊。定語和中心語搭配不當(dāng) 自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。狀語和中心語搭配不當(dāng) 帝國主義統(tǒng)治者口口聲聲欺騙本國勞動人民。補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng) 這次我們對他們照顧得太不周全了。成分多余主語多余 同學(xué)們在老師傅的指導(dǎo)下,他們一遍一遍地練習(xí)著。謂語多余 習(xí)慣勢力使他對封建迷信感到習(xí)以為常。賓語多余 他們又快又好地進(jìn)行施工任務(wù),爭取提前竣工。定語多余 學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。狀語多余 滿山遍野到處都
4、是鮮艷的紅旗。補(bǔ)語多余 小李做任何工作都是非常認(rèn)真得很。語序不當(dāng)定語和中心語的位置顛倒 初夏的江南,正是農(nóng)村最繁忙的季節(jié)。把定語錯放在狀語的位置上 在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了議論。把狀語錯放在定語的位置上 在改革開放中,應(yīng)該發(fā)揮廣大知識分子充分的作用。多層定語語序不當(dāng) 蘇州博物館展出了一千多年前出土的文物。多層狀語語序不當(dāng) 我們祖國再不是一個任意被帝國主義列強(qiáng)蹂躪和掠奪的國家了。復(fù)雜謂語語序不當(dāng) 大家討論和聽取了廠長增產(chǎn)節(jié)約的報告。句式雜糅 上海文藝界出版社出版的生存,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。復(fù)句常見語病缺乏聯(lián)系 大家如果不認(rèn)真學(xué)好語文,就不會有較高的思想水平。層次錯亂 這些醫(yī)務(wù)人員對待病人的態(tài)度,不僅缺少起碼的人道主義,而且違背了為人民服務(wù)的宗旨。聯(lián)詞搭配不當(dāng) 這不僅是丟了一雙絲襪,而是丟了艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)。關(guān)聯(lián)詞多余 他小學(xué)畢業(yè)就回鄉(xiāng)參加生產(chǎn),所以能干,也吃得苦。關(guān)聯(lián)詞殘缺 新加坡的竹節(jié)蟲,不僅體色和竹子一樣,體形在
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