第十三章-內(nèi)能--單元測驗(yàn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第十三章 內(nèi)能 單元測驗(yàn) 班級_ 姓名_一、選擇題（每題3分，共21分）關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中 B固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力 C物體吸收熱量，溫度一定升高 D0的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能 如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，緊緊壓在一起，在下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明（）A物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 B分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng) C分子之間存在引力 D分子之間存在斥力 下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)

2、不同的是（）下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高 B60的水一定比30的水含有的熱量多 C熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體 D物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量 我國北方冬天取暖用的“暖氣”，通常用水作為輸運(yùn)能量的介質(zhì)，這是因?yàn)樗模ǎ?A密度大 B密度小 C比熱容大 D比熱容小 下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（）A讓熱水流過散熱器供暖 B用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī) C沿海地區(qū)晝夜溫差較小 D夏天在房間內(nèi)灑水降溫 關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說法正確的是（）A打開香水瓶，不久就滿屋子都能聞到香氣，說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) B打掃教室地面時(shí)

3、，看到灰塵在空中飛舞，說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) C酒精和水混合后體積減小的實(shí)險(xiǎn)，說明分子間有引力 D堆在墻角的煤會(huì)使墻體內(nèi)部變黑，說明分子間有引力二、填空題（每空1分，共26分）5月31日是“世界無煙日”，吸煙危害健康，即使只有很少人吸煙，整個(gè)場所也會(huì)充滿煙味，這屬于_現(xiàn)象：“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與_有關(guān)。如圖所示，將一塊干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)下稱量并讀數(shù)，然后將玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈簧測力計(jì)，則示數(shù)將_（選填“不變”“變大”或“變小”），此現(xiàn)象間接說明分子間存在_（選填“引力”或“斥力”）。常見的物質(zhì)是由極其微小的_、原子構(gòu)成的；炒菜時(shí)聞到香味，這一現(xiàn)

4、象說明分子不停地做_；通常液體分子之間的距離比氣體的_（選填“大”或“小”）,液體_固定的形狀,_固定的體積(選填“有”或“沒有”)。裝著開水的暖水瓶，有時(shí)瓶內(nèi)的水蒸氣會(huì)把瓶塞頂起，在這個(gè)過程中，暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功，溫度 _（填“升高”或“降低”），內(nèi)能_（填“增大”或“減小”）。在圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了_可以改變物體能的內(nèi)能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的內(nèi)能_，機(jī)械能_（選填“增加”、“不變”或”減少”）。腌制鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入鴨蛋中，這一現(xiàn)象說明分子在永不停息地做_，分子間有_。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗腳較大；發(fā)

5、動(dòng)機(jī)把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過_。發(fā)動(dòng)機(jī)里的水用掉一半后，則剩余水的比熱容_(填“變大”“變小”或“不變”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為0.5kg、溫度為70的水放出4.2104J的熱量，水的溫度降低了_c水=4.2103J/（kg）。冬天搓手會(huì)讓手暖和，是通過_改變的內(nèi)能；冬天嘴對手哈氣取暖是通過_改變內(nèi)能的。泡溫泉時(shí)感覺身體會(huì)發(fā)熱，這是通過_的方式改變了身體的內(nèi)能。烈日下，小兵去游泳池游泳，他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳，但游泳池里的水卻很涼，這是因?yàn)開（填“水”或“沙石”）的比熱容較大的緣故。沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同，如圖列出的是：2010年6月某日同

6、緯度的沿海某城市和內(nèi)陸陸某城市的氣溫情況，請判斷甲是_城市（選填“沿海”或“內(nèi)陸”），你的依據(jù)是沿海城市晝夜溫差_（選填“大”或“小”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共20分）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣_，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能_，溫度_，觀察到硝化棉燃燒。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_（選填“相同”或“不相同）。做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣”的實(shí)驗(yàn)過程中，不斷的向瓶內(nèi)打氣，使得瓶內(nèi)的水蒸氣，氣壓增大，水蒸氣的內(nèi)能_（填“增加”或“減少”），溫度 _（填“升高”或“降低”）。 當(dāng)瓶塞跳起來時(shí)，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)_，這是因

7、為水蒸氣對瓶塞_，內(nèi)能_（填“增加”或“較少”）。溫度 _（填“升高”或“降低”）。 水蒸氣_而成小液滴。白霧未消失時(shí)，如果馬上蓋上塞子，再次向瓶內(nèi)打氣，則會(huì)看到白霧_。圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子間存在_。圖（乙）所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈如圖所示是小麗和小明用同一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)。 （1）組裝好器材后，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱取_和初溫都相同的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)_升溫更快，由此可知，_的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。(選填“水”或“煤油”)（2）根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時(shí)間，水和煤油吸收的熱量_（填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”）；要使水和煤油升高

8、相同的溫度，應(yīng)給_加熱更長的時(shí)間，這說明_的吸熱能力強(qiáng)些。(選填“水”或“煤油”)四、計(jì)算題質(zhì)量為2千克的牛奶，加熱后溫度升高了20，求牛奶吸收的熱量。c牛奶=2.5103J/（kg）(7分)質(zhì)量為100g的某種液體，溫度由10降到-10，放出了4.2103J的熱量，求這種液體的比熱容是多少？（7分）質(zhì)量為500g的某液體放出了3104J的熱量后，溫度下降了30；若此液體放出的熱量全部被一質(zhì)量為2kg的鐵球吸收，求：（1）某液體的比熱容（5分）（2）鐵球升高的溫度（c鐵=0.45103J/（kg）（6分）五、綜合能力題(每空2分，共8分)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，a：兩種不同的液體開始時(shí)分界面清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，用彈簧測力計(jì)拉住玻璃板時(shí)發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；圖e：將兩個(gè)底面干