5 琥珀 課時作業(yè) 小學(xué)語文四年級下冊（ 無答案）_第1頁
5 琥珀 課時作業(yè) 小學(xué)語文四年級下冊（ 無答案）_第2頁
5 琥珀 課時作業(yè) 小學(xué)語文四年級下冊（ 無答案）_第3頁
5 琥珀 課時作業(yè) 小學(xué)語文四年級下冊（ 無答案）_第4頁
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1、小學(xué)語文四年級下冊作業(yè)設(shè)計課題5、琥珀 作業(yè)設(shè)計第1課時主備人單位基礎(chǔ)型作業(yè)一、讀拼音，寫詞語。(1)大雨 chOng shua (）著大地，蜘蛛剛剛結(jié)成的網(wǎng)又被打破了，它zheng zha (仍然繼續(xù)努力結(jié)網(wǎng)。（2）我們可以從sing zhl （）中的那兩個小動物tul ce （）出發(fā)生在幾千萬年前的故事的xidngxi (）情形。二、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。）的翅膀）的松樹）的松脂）的淚珠）的琥珀）的波濤三、按要求完成詞語練習(xí)。1、前俯后仰（寫出結(jié)構(gòu)相同的詞語）:2、寫出句子中三個加點詞的近義詞。我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。 3、“晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林J加點的局

2、部讓我想到了詞語（）oA.風(fēng)和日麗B.驕陽似火C.落日余暉提高型作業(yè)四、按要求完成句子練習(xí)。1、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）提高型作業(yè)2、一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。這句話運用了 的修辭方法。仿寫句子：美麗的曇花，常常在夜深人靜的時候 O3、兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。這句話運用了 的修辭方法，我也能仿寫這樣的句子;春風(fēng)(2) “黃色淚珠”指的是。小學(xué)語文四年級下冊作業(yè)設(shè)計課題5、 琥珀 作業(yè)設(shè)計第2課時主備人單位提高型作業(yè) 一、用自己的話描述一下琥珀的形成過程。二、閱讀課文片段，回答下列問題。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一 根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好 幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且 可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。.“兩個小東西”指的是 O _.讀了選段后，你能提出什么問題?并試著解決這個問題。.這塊琥珀的科學(xué)價值是什么？拓展型作業(yè)三、根據(jù)情境寫想法?！靶∩n蠅不能撐翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了

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