人教版(新課程標準)2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級下第16課《橋》同步練習(xí)(II)卷

1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語文五年級下第16 課橋同步練習(xí)（ II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 7 題；共 61 分)（8 分） 看拼音，寫詞語。shnqyu ybi n r nqngxn_hunyuqng cu nng j qngyng_（ 12 分） (2019 四下仲愷期中 ) 把四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。橫 _豎 _吞 _咽將 _比_聲 _擊 _街 _巷聚 _會_（1 分） 選一選。星期天，你正在家寫作業(yè)，忽然電話響了，是一位叔叔要找你的爸爸。但是你爸爸不

2、在家。你應(yīng)該怎么在電話里和他說呢？ _我爸爸不在家，掛了啊。叔叔，我爸爸不在家，你改天再打吧！叔叔，我爸爸不在家，您有什么事嗎？可以先告訴我，等他回來了，我?guī)湍D(zhuǎn)告他。（8 分） 給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。dudu第1頁共4頁戰(zhàn)斗 _星斗 _斗爭 _斗志 _斗膽 _斗氣 _ddi大 _家都勸白求恩大_ 夫離開前線，可白求恩不愿意離開自己的陣地一手術(shù)臺。（5 分） 讀句子，完成題目，并仿寫。“大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著?！本渥又邪裚比作 _。“細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。”句子中把_比作 _ 。我還能再寫一句：_。（ 25 分） 按要求改寫句子。（ 1） 他受到了老師的

3、批評。他從中受到了深刻的教育。( 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接成一句話)（ 2） 他穿戴的都是新衣服。( 修改病句 )（ 3） 面容憔悴的母親傷心地望著瘦得皮包骨頭的孩子。( 縮句 )（ 4） 路過的行人救起了失足落水的兒童。( 改為“把”字句和“被”字句)（ 5） 藺相如說：“和氏璧是無價之寶，要舉行一個隆重的典禮，我才肯交出來。”( 改為轉(zhuǎn)述句)（2 分） (2019 二下嘉陵期末 ) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1） 一天，他 _想出了辦法，就 _跑到田里，把禾苗 _往高里拔。從 _一直忙到太陽落山，弄得_。2） 畢竟西湖 _，風(fēng)光不與 _。接天蓮葉 _，映日荷花 _。讀完這首詩，眼前看到的畫面是： _。二

4、、 閱讀理解 ( 共 1題；共 4分)（4 分） 閱讀課文片段，完成練習(xí)。今天，由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋利用海洋的新時代。第2頁共4頁科學(xué)家發(fā)現(xiàn)， 海洋是個聚寶盆， 它蘊藏著豐富的石油_天然氣 _煤 _鐵 _銅 _錫_錳_硫等。目前陸地上的煤、石油等礦藏，由于長期開采，已越來越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機”。為了解決這個問題，人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進的海底探測器也已潛入深海大顯神威。1） 給文中空白處加上標點?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油_天然氣 _煤 _ 鐵 _銅_錫 _錳 _硫等。（ 2） 文段中畫線句子所用到的修辭手法是_，它是把 _比作 _ ，形象地說明了_。3） “能源危機”加引號表示 _，談?wù)勀闼私獾哪茉次C： _。4） “大顯神威”的意思是 _。用“大顯神威”造句： _。第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 7 題；共 61 分)1、答