2013年福建省南平市中考語文真題及答案

1、PAGE 2013年福建省南平市中考語文真題及答案（滿分：150分 考試時(shí)間：120分鐘）一、選擇題(共6小題，每小題3分，共18分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：（ ）A迸（bn）濺 污穢（ hu ）啜（chu）泣戛然而止（ ）B訕（shn）笑 干涸（ h ） 佇（ zh ）立 相形見絀（ ch ）C陛（ b ) 下 蟾蜍（ y ） 緘（jin）默 咬文嚼字（jio）D滯（ zh ）笨 尷尬（ ） 恪（ ）守 苦心孤詣（ y ）2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ）A懊惱 迥乎不同 鋒芒必露 五彩斑斕B妖嬈 銷聲匿跡 粗制濫造 由然而生C煩躁 莫衷一是

2、任勞任怨 斷章取義D籠罩 略勝一疇 天倫之樂 根深蒂固3下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） A離開人民群眾對(duì)幸福生活的期盼，習(xí)近平總書記提出的“中國夢(mèng)”就會(huì)黯然失色，就會(huì)使之空洞化，失去感召力。B雅安地震時(shí)，綠色迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。C第16屆“513”投洽會(huì)在武夷山召開，八方游客紛至沓來，大會(huì)的接待工作井然有序，周道如砥。D神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射是黨中央高度重視和全體科研人員鍥而不舍努力的成果。4對(duì)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）A我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚島的挑釁舉動(dòng)。修改：把“及時(shí)應(yīng)對(duì)”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”對(duì)調(diào)。B有沒有接觸過活禽

3、，成為我們判斷被H7N9型禽流感病毒感染的依據(jù)之一。修改：在 “被”前面加上“是否”，或刪除“有沒有”。C莫言之所以獲得2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因，是他的作品將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。修改：刪除“的原因”或“之所以”。D南平市政府深入貫徹黨中央精神，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。修改：把“加快”改成 “加強(qiáng)”。5下面句中加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A不能名其一處也（說出） 長(zhǎng)跪而謝之 (感謝)B其一犬坐于前（像狗一樣） 欲信大義于天下（通“伸”，伸張）C凄神寒骨（凄涼） 池非不深也（護(hù)城河）D去國懷鄉(xiāng)（離開） 楚人憐之（可憐）6下列對(duì)名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）A

4、烏龜與老鷹通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)就得意忘形的人。B格列佛游記中的“慧骃”身上被賦予了“人”的許多正面價(jià)值，如理性、公正、平和與誠實(shí)等，寄托了作者對(duì)美好人性的追求。C朝花夕拾是魯迅的回憶性散文集，其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是二十四孝圖。D童年中的小茨岡樂觀開朗，有一手染布的好技術(shù)。他背著沉重的十字架到雅科夫舅母墳地去，結(jié)果摔倒被砸死。二、積累與運(yùn)用(27分)7古詩文默寫。(12分) 國破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫春望） 關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。 ， 。（詩經(jīng)） ， 。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲秋思）論語十則中闡明學(xué)習(xí)與

5、思考的辯證關(guān)系的句子是： ， 。 歐陽修在醉翁亭記中描寫春、夏美景的語句是： ， 。 初中畢業(yè)，我們將邁向新的征程，對(duì)未來充滿信心，滿懷豪情。讓我們用李白行路難中的詩句“ ， ”共勉吧!8綜合性學(xué)習(xí)。（8分）“中國式剩宴”成為人們熱議的話題。“反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)”、“光盤行動(dòng)”受到越來越多人的支持。為響應(yīng)黨中央關(guān)于“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)召，陽光中學(xué)開展“光盤行動(dòng)進(jìn)校園，厲行節(jié)約好風(fēng)尚”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！净顒?dòng)一：開展調(diào)查】九（2）班同學(xué)深入武夷小區(qū)，就“去餐館就餐打包剩菜情況”展開調(diào)查，制作了以下調(diào)查表。研讀下表，寫出你的結(jié)論。（2分）武夷小區(qū)居民去餐館就餐打包剩菜情況調(diào)查表（調(diào)查人數(shù)：

6、200人）選 項(xiàng)人 數(shù)占所調(diào)查人數(shù)比例從不打包14874%偶爾打包3618%經(jīng)常打包168%結(jié)論： 。 【活動(dòng)二：編輯小報(bào)】九（2）班要求每位同學(xué)出一份關(guān)于“光盤行動(dòng)”的小報(bào)。你找到以下材料，可是無標(biāo)題，請(qǐng)?zhí)崛〔牧系闹饕畔⒀a(bǔ)寫標(biāo)題。（不超過10字）（2分）【材料】 據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)查，我國消費(fèi)者僅餐飲浪費(fèi)每年就至少倒掉了約兩億人一年的口糧。德國居民每年當(dāng)做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高達(dá)1100萬噸。英國每天有約700萬片面包、130萬罐酸奶、66萬個(gè)雞蛋被丟棄，其中相當(dāng)一部分可以食用。美國被浪費(fèi)的食物如果折算成能量，超過了美國國內(nèi)開采的石油和天然氣的總量。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織的報(bào)告，全球每

7、年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3。標(biāo)題： 【活動(dòng)三：提出措施】3月1日，我市就如何推廣“光盤行動(dòng)”召開研討會(huì)，提出以下做法。請(qǐng)你概括我市在“光盤行動(dòng)”中采取的兩項(xiàng)措施。（2分）【材料】為推廣“光盤行動(dòng)”，我市開會(huì)研討如何推廣“光盤行動(dòng)”，要求各單位要積極響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，在酒店、餐廳顯眼位置懸掛張貼“光盤行動(dòng)”的標(biāo)語，有條件的酒店、餐廳要在中央LED顯示屏上反復(fù)滾動(dòng)播出“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”和倡議書的內(nèi)容。同時(shí)酒店、餐館要改變經(jīng)營(yíng)方式，合理調(diào)整菜品數(shù)量和餐量，引導(dǎo)顧客適量點(diǎn)餐，提供“小份、半份”服務(wù)。 措施一： 措施二： 【活動(dòng)四：擬寫標(biāo)語】為進(jìn)一

8、步深化本次活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備擬一幅宣傳標(biāo)語張貼在學(xué)校食堂。請(qǐng)你結(jié)合此次活動(dòng)，擬寫標(biāo)語的下句。（要求：與上句語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）（2分）上句：消除虛榮意識(shí)，反對(duì)舌尖浪費(fèi)；下句： 9名著閱讀。（7分） 閱讀下面一段話，回答問題。（2分）祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時(shí)高時(shí)低；路上的燈光與黑影，時(shí)明時(shí)暗。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。 （節(jié)選自駱駝祥子）選段中“一老一少”是 （填人物），祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因?yàn)?。 閱讀水滸選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。（5分）這一天，他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處，董超、薛

9、霸便把他捆在樹上，薛霸雙手便舉起棍來，望他腦袋上便劈下來。說時(shí)遲、那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公人（節(jié)選自水滸）A選文中的“他”是 （填人物），其最主要的性格特點(diǎn)是 。（2分） B高俅為什么要陷害“他”？又是如何陷害“他”的？請(qǐng)簡(jiǎn)述。(100字左右)（3分） 三、閱讀公輸，完成1014題。（15分） = 1 * GB3 公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤

10、。公輸盤曰：“夫子何命焉為？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕酰俊惫敱P曰：“諾?！?= 2 * GB3 子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而

11、欲竊之此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。” = 3 * GB3 于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，

12、宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃铡Ｎ嵴?qǐng)無攻宋矣。”10解釋下列加點(diǎn)詞語。（4分） 愿借子殺之（） 吾義固不殺人（） 請(qǐng)說之（） 子墨子九距之（ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 子墨子曰：“然胡不已乎？” 雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。 12請(qǐng)用“/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。(每句標(biāo)一處)（2分） = 1 * GB3 子 墨 子 聞 之 = 2 * GB3 舍 其 粱 肉13用原文語句填空。（2分） = 1 * GB3 墨子與公輸盤一見面，就向他提出了“ ”的請(qǐng)求。 = 2 * GB3 表明墨子與公輸

13、盤假想的攻守戰(zhàn)結(jié)果的語句是：“ ?！?4墨子是用什么辦法說服公輸盤的？請(qǐng)結(jié)合原文概述。（3分） 四、閱讀不可小覷的鎘大米與鎘中毒，完成1517題。（10分）不可小覷的鎘大米與鎘中毒 = 1 * GB3 近期，湖南大米因含鎘量超標(biāo)再次成為全國公眾關(guān)注的焦點(diǎn)?！版k大米”危機(jī)瞬間席卷全國，各地紛紛抽檢自查，結(jié)果令人震驚：全國約有10%的大米鎘超標(biāo)。 = 2 * GB3 “鎘大米”，指鎘含量超標(biāo)的大米。鎘和大米的淵源很深，水稻很容易吸附鎘。鎘主要與鋅礦、鉛鋅礦、銅鉛鋅礦等共生。在開采這些礦時(shí)，含鎘工業(yè)廢氣擴(kuò)散并自然沉降，蓄集于周圍土壤中。即使距離較遠(yuǎn)，其排放的廢氣擴(kuò)散后，也可能隨降雨落入農(nóng)田，污染糧食

14、。鎘也存在于一些化學(xué)肥料中，特別是磷肥中含量較大。如果過度使用磷肥，植物無法全部吸收消化，鎘就會(huì)吸附到大米當(dāng)中去。我國磷肥中鎘的含量約在0.1-2.9mg/kg，而美國為7.4-15.6mg/kg，澳大利亞則為18-91mg/kg。正常施用中國磷肥對(duì)土壤鎘超標(biāo)的影響很小，但是中國的優(yōu)質(zhì)磷被出口，而進(jìn)口國外的劣質(zhì)磷，導(dǎo)致中國土壤中的鎘含量升高，從而產(chǎn)出鎘大米。灌溉水污染是最具威脅的一種，其殺傷范圍和力度都非同小可。從地下挖出來的礦砂沒有得到妥善的處理，遇到雨水，礦砂中的鎘會(huì)隨著雨水游走，污染了水源。用污染水灌溉農(nóng)田，鎘就會(huì)通過土壤進(jìn)入糧食作物。 = 3 * GB3 鎘進(jìn)入人體后，主要蓄積于腎臟，

15、對(duì)腎臟造成損害，抑制維生素D的活性。維生素D是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)素。缺乏維生素D會(huì)妨礙鈣、磷在人體骨質(zhì)中的正常沉著和儲(chǔ)存，最后導(dǎo)致骨軟化。人吃了含鎘的食物不會(huì)馬上有感覺，根據(jù)科學(xué)家披露，鎘一般在幾十年以后對(duì)身體造成影響，特別是身體會(huì)有莫名其妙的疼痛等癥狀，這就是鎘造成的后果。 = 4 * GB3 普通百姓雖然無法從肉眼上識(shí)別哪種大米鎘超標(biāo)，但只要購買大米時(shí)，多選擇不同產(chǎn)地、不同品牌的稻米品種就可減少鎘中毒。同時(shí)提倡膳食多樣化，尤其是以大米為主食的南方居民，適當(dāng)增加主食品種以降低風(fēng)險(xiǎn)。另外，多吃海產(chǎn)品、豆類等含鋅、鈣量較高的食品，都可以降低人體對(duì)鎘過量攝入而患病的風(fēng)險(xiǎn)。（根據(jù)有關(guān)材料改編）15請(qǐng)

16、分別概括文章 = 3 * GB3 = 4 * GB3 段說明的主要內(nèi)容。（4分） 16請(qǐng)根據(jù)第 = 2 * GB3 段提供的信息，用四字短語依次說明鎘大米形成的另外兩個(gè)原因。（4分）開采礦業(yè) 17以下兩題任選一題作答。（2分） = 1 * GB3 第 = 2 * GB3 段畫線句用了作比較和列數(shù)字的說明方法，請(qǐng)任選一種分析其作用。 = 2 * GB3 第 = 3 * GB3 段中加點(diǎn)的詞語能否去掉？為什么？ 五、閱讀媽媽會(huì)派人來看我，完成1821題。（20分）媽媽會(huì)派人來看我呂寶軍有個(gè)6歲的小男孩，爸爸打工，每天早出晚歸，家里只剩下他和媽媽。媽媽已是肝硬化晚期，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。男孩很懂事，看

17、媽媽的病情稍微輕些時(shí)，他就用小手拉著媽媽在院子里散散步；當(dāng)媽媽難受需要喝水時(shí)，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂媽媽喝;他從不出去玩，總是寸步不離地陪伴著媽媽。媽媽心里很難受，她多想親眼看著兒子一天天長(zhǎng)大。一想到日后，別人的孩子都有媽媽疼，唯獨(dú)自己的孩子沒有，她的眼淚就像斷線的珠子，簌簌地滾落。她試探著問兒子：“假如有一天媽媽走了，永遠(yuǎn)不再回來，你會(huì)不會(huì)想媽媽？”看兒子咬著嘴唇似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽忍住滿腔悲痛，鎮(zhèn)靜地說：“兒子別怕，好好看著媽媽的眼睛。你記住，即使媽媽有一天真的走了，也會(huì)派個(gè)人經(jīng)常來看你的?！眿寢尣∏橥蝗粣夯哪翘煸绯浚瑑鹤颖缓眯牡泥従雍逯鴰С鋈チ?。晚上，當(dāng)兒子再被帶回來的時(shí)

18、候，家里已經(jīng)沒了媽媽的身影。兒子小小的心靈里隱約預(yù)感到了什么，他不哭也不鬧，有關(guān)媽媽的字眼兒一句也不提，情緒反常得令所有的大人驚詫不已。爸爸每天仍要外出打工，無暇照顧兒子，只好把他一個(gè)人丟在家里，叮囑他千萬不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，卻沒有看見兒子，爸爸的腦子嗡的一聲就蒙了，趕緊四處去尋找。最后，爸爸在一個(gè)十字路口發(fā)現(xiàn)了兒子：一個(gè)瘦弱的小身影正獨(dú)自蹲在那兒，眼巴巴的朝路人張望著。爸爸嫌兒子不懂事，自己干了一天的活累得夠嗆，還得出來找他，所以不問青紅皂白上去就打了兒子兩巴掌，并厲聲呵斥：“誰讓你不聽話，到處亂跑的？”兒子委屈得嚎啕大哭：“我想媽媽了！媽媽說她會(huì)派人來看我，我在等那個(gè)來看我的

19、人?！币痪湓挘堑媚腥藴I濕眼眶。望著兒子可憐巴巴的模樣，男人霎時(shí)悲傷成河，眼淚潮水般涌了出來：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷運(yùn)送出去。爸爸知道，兒子幾乎每晚都會(huì)夢(mèng)見媽媽。說實(shí)話，爸爸何嘗不想有個(gè)人來看望一下兒子，給他幼小的心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰?？蛇@份奢望，又是多么不現(xiàn)實(shí)啊！爸爸只好輕言細(xì)語地哄兒子：“好孩子，也許那是媽媽怕你舍不得，在哄你、安慰你。”兒子執(zhí)拗得很，他不滿地朝著爸爸嚷：“不，你才哄人呢！媽媽從不說謊，她說會(huì)派個(gè)人來看我，就一定會(huì)有人來看我的?！奔偃邕@時(shí)候奇跡出現(xiàn)，有個(gè)人突然走到兒子跟前說：“好孩子，我就是你媽媽派來

20、專程看望你的?！痹摱嗪冒。∧敲?，無論讓男人付出多大的代價(jià)，他都心甘情愿。就這樣，一天，二天，三天總能在十字路口看到男孩孤單瘦弱的小身影。奇跡終于出現(xiàn)了。這一天，家里突然來了一個(gè)陌生的女人，指名道姓要找兒子。兒子心底咯噔一下，馬上就猜到：這個(gè)女人該不會(huì)是媽媽派來看望我的吧？陌生女人凝望著眼前的小男孩，一雙眼睛突然盈滿了晶瑩的淚水。她溫柔地輕喚著：“好孩子，來，讓阿姨好好瞅瞅你。”這句話，更加證實(shí)了男孩最初的判斷。一霎間，憂傷的記憶里，那股渴望媽媽愛撫的愿望，立刻又潮水般溢滿男孩周身。他輕輕走近女人，兩眼一眨不眨地注視著她的眼睛這是一雙美麗的眼睛，它投射出來的目光，漾滿了母親特有的慈愛與溫情！她抱

21、歉地說：“孩子，阿姨早就想來看你了?！痹瓉恚瑡寢屧谂R終前做了個(gè)偉大的決定：死后捐出眼角膜。媽媽對(duì)受捐者沒什么特別的要求，她只希望對(duì)方能經(jīng)常來看看自己的孩子。而這個(gè)陌生女人正是媽媽眼角膜捐贈(zèng)的受益者。遵照與捐贈(zèng)者的約定，一康復(fù)她就來看望好心人的兒子。女人越瞅越覺得眼前的男孩是如此親切。她猛地把男孩攬?jiān)趹牙?，輕輕地?fù)崦暮蟊常骸昂煤⒆?，阿姨來就是想替你媽媽好好看看你，以后我?huì)經(jīng)常來看你的，你就把我當(dāng)作媽媽吧！”男孩的淚水簌簌的往下淌，激動(dòng)得胸脯不停的起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛意的親切的眼睛，喃喃地說：“你終于來了，我就知道，你一定會(huì)來看我的！”男孩臉上露出了甜美幸福的微笑。 （摘自微型小

22、說選刊201217期，有改動(dòng)）18請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容 。（4分） 19這是一篇閃耀著人性光輝的作品，請(qǐng)選擇最能打動(dòng)你的一位人物，結(jié)合全文分析其形象。（談到兩點(diǎn)即可）（6分） 20結(jié)合語境，品析下列加點(diǎn)詞語和畫線句子，分析其表達(dá)效果。（6分） 男孩的淚水簌簌的往下淌，激動(dòng)得胸脯不停的起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛意的親切的眼睛。男人霎時(shí)悲傷成河，淚水潮水般涌了出來：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷運(yùn)送出去。 21家庭是社會(huì)的縮影，發(fā)生在男孩家里的感人故事折射出的哪一點(diǎn)社會(huì)正能量讓你感悟最深？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)例談?wù)?/p>

23、。（4分） 六、作文（60分）22“滴水穿石”是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷？是否耳聞目睹過這樣的故事？是否有深刻的感受？請(qǐng)以“滴水可以穿石”為題目，寫一篇記敘文或議論文。要求：文體規(guī)范。不得套作。600字以上。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案一、（18分,每小題3分）1B 2C 3C 4D 5B 6A二、(27分)7(12分，每橫線處1分，錯(cuò)1字該橫線處不得分。）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。窈窕淑女，君子好逑。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。8（8分） = 1 * GB

24、3 示例一：武夷小區(qū)居民去餐館就餐很少有人打包剩菜。示例二：武夷小區(qū)居民去餐館就餐絕大多數(shù)人不打包剩菜。示例三：武夷小區(qū)居民去餐館就餐打包剩菜的人數(shù)很少。示例四： 武夷小區(qū)居民去餐館不打包剩菜的人數(shù)比例高。(2分)全球（世界各國）食物（食品、糧食）浪費(fèi)嚴(yán)重（驚人）。（2分，未體現(xiàn)陳述對(duì)象或陳述對(duì)象不正確扣1分。）措施一：加大宣傳力度（或在顯眼位置加以提示/廣泛宣傳/大力宣傳）(1分)。 措施二：改變經(jīng)營(yíng)方式(或合理調(diào)整菜品數(shù)量和餐量) (1分)。示例一：參與光盤行動(dòng)，落實(shí)節(jié)約措施。示例二：樹立節(jié)約理念，發(fā)揚(yáng)中華美德。示例三：倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，提倡勤儉節(jié)約。示例四：加大宣傳力度，引導(dǎo)合理消費(fèi)。示例五

25、：貫徹中央精神，厲行勤儉節(jié)約。示例六：增強(qiáng)節(jié)儉觀念，推動(dòng)文明進(jìn)步。(2分)9（7分） = 1 * GB3 (2分) 拉車的老者和他的孫子小馬（老馬和小馬）（1分）。老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了（祥子在老者身上，似乎看到了自己的將來）（祥子在小馬的身上看到自己的過去或祥子在小馬的身上看到自己兒子的將來）（1分）。 = 2 * GB3 （5分）A.林沖 （1分） 逆來順受（安分守己、忍辱負(fù)重、循規(guī)蹈矩 、謹(jǐn)小慎微、委曲求全）（1分） B.高俅為讓其子高衙內(nèi)達(dá)到霸占林沖妻子的目的，設(shè)計(jì)陷害林沖（1分）。高俅以林沖帶刀闖白虎堂為罪名，將他刺配滄州（或高俅設(shè)計(jì)誘使林沖買下一把寶刀，又以看寶

26、刀為借口，騙林沖帶刀進(jìn)入白虎堂，以私闖白虎堂為罪名刺配滄州）（1分），并讓陸虞侯買通押送公人打算在野豬林暗害林沖（1分）。三、（15分）10（4分,每題1分。）對(duì)男子的尊稱，相當(dāng)于“您”（答“您”也可） 善良堅(jiān)持道義 （答“堅(jiān)守道義”、“講道義”也可） 解說，解釋，說明 通“拒”，抵擋，抵御（寫出通假字即可） 11（4分）墨子說：“既然這樣，那么為什么不停止攻宋呢？” （2分，重點(diǎn)考查 “胡”“已”的理解，1分，語言表達(dá)1分）雖然這樣，（但是）公輸盤給我造好了云梯，（我）一定要攻下宋國。” （2分，重點(diǎn)考查“雖然”“為”的理解，1分，語言表達(dá)1分）12（2分） = 1 * GB3 子 墨 子

27、/聞 之 = 2 * GB3 舍 /其 粱 肉13（2分） = 1 * GB3 北方有侮臣者，愿借子殺之。 = 2 * GB3 公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。14（3分）示例一：采用了“以子之矛攻子之盾”的方法：墨子用激將法誘使公輸盤說出“吾義固不殺人”，與下文中公輸盤“義不殺少而殺眾”的做法形成鮮明對(duì)比，從而使公輸盤陷入自相矛盾之中，使公輸盤理屈詞窮。（答出“以子之矛攻子之盾”或“自相矛盾”給1分，答出“吾義固不殺人”和“義不殺少而殺眾”各1分。）示例二：采用“以子之矛攻子之盾”的方法（1分），先誘使對(duì)方說出自己正確觀點(diǎn)（1分），然后指出對(duì)方的行為與觀點(diǎn)相悖（1分），使他陷入自相矛盾而無

28、法爭(zhēng)辯。示例三：墨子先設(shè)下圈套，誘使公輸盤說出“吾義固不殺人”這句話（1分），接著墨子抓住這句話做文章，從各個(gè)角度批判了公輸盤的行為（1分），讓公輸盤無法為自己的行為作任何辯解，斷了他的退路（1分）。四、（10分）15.（4分） = 3 * GB3 鎘對(duì)人體的危害（傷害、損害）（2分）。 = 4 * GB3 （日常生活中）如何有效避免（減少）鎘對(duì)人體的危害（2分）。16.（4分） 濫施（用）磷肥(或磷肥過量) （2分）（答“使用磷肥”不得分）； 污染水源（或水源污染）（2分）。17. （2分） = 1 * GB3 示例一：列數(shù)字;列舉了我國、美國、澳大利亞三個(gè)國家磷肥中鎘的含量（1分），具體準(zhǔn)

29、確地說明了我國磷肥中鎘的含量低，正常施用中國磷肥對(duì)土壤鎘超標(biāo)的影響很小（1分）。（說明效果不賦分。）示例二：作比較：把我國磷肥中鎘的含量與美國、澳大利亞兩國磷肥中鎘的含量對(duì)比（1分），突出強(qiáng)調(diào)了我國磷肥中鎘的含量低，正常施用中國磷肥對(duì)土壤鎘超標(biāo)的影響很?。?分）。（說明效果不賦分。）不能，“根據(jù)科學(xué)家披露”表明“鎘一般在幾十年以后，對(duì)身體造成影響，特別是身體會(huì)有莫名其妙的疼痛等癥狀”這一判斷具有權(quán)威依據(jù)，真實(shí)可信。（1分）如果去掉，不能體現(xiàn)權(quán)威性（1分）。（判定不給分，分析2分。）五、（20分）18（4分）示例一：男孩堅(jiān)信媽媽臨終前的諾言，堅(jiān)持等候，終于迎來了媽媽派來看他的阿姨，感受到母愛的溫

30、暖。示例二：身患絕癥的媽媽臨終前決定捐獻(xiàn)眼角膜，請(qǐng)求受益者看望她的兒子，讓兒子感受到母愛的溫暖。示例三：女人堅(jiān)守與捐獻(xiàn)者的約定，一康復(fù)就來看望捐獻(xiàn)者的孩子，給男孩帶來了母愛的溫暖。（事件2分，結(jié)果1分，表述1分。）19（6分）示例一：男孩 他是一個(gè)孝順懂事的孩子：對(duì)生病的媽媽細(xì)心照顧：拉著媽媽散步，喂媽媽喝水，陪伴媽媽；面對(duì)身患絕癥即將離去的媽媽，雖然傷心難過，但為了讓媽媽安心，咬著嘴唇強(qiáng)忍著淚水；媽媽去世后，他不哭也不鬧，有關(guān)媽媽的字眼一句也不提。他是一個(gè)純真（執(zhí)著）的孩子：堅(jiān)信媽媽臨終前與自己的約定，相信媽媽會(huì)派人來看他，經(jīng)常到十字路口等候媽媽派來看他的人。示例二：媽媽 她是一個(gè)富有愛心的

31、人：她愛自己的孩子，她因自己不能盡到做母親的責(zé)任而自責(zé)難過；為了讓他人能重見光明，為了讓孩子能感受到母愛的溫暖，她捐獻(xiàn)了眼角膜。她是一個(gè)聰明智慧的人：為了不讓孩子因?yàn)樽砸训碾x去而孤單、思念，她把眼角膜捐獻(xiàn)給一位女人，希望對(duì)方以母親的身份經(jīng)?？赐渥樱o孩子帶來母愛的溫暖。她是一個(gè)冷靜的人：面對(duì)生離死別，她在兒子面前忍住悲痛，鎮(zhèn)靜地告訴兒子“別怕，媽媽走后會(huì)派人來看你”。示例三：女人 她是一個(gè)守信用的人：她堅(jiān)守與捐獻(xiàn)者的約定，一康復(fù)就趕來看孩子，告訴孩子把自己當(dāng)作媽媽；她是個(gè)充滿愛心的人：一康復(fù)就來看孩子，對(duì)孩子傾注了一位母親的憐愛，見到孩子，眼睛盈滿淚水，把孩子深情地?cái)堅(jiān)趹牙?，輕輕地?fù)崦叭痪褪且晃淮葠鄣哪赣H。示例四：爸爸 他是一個(gè)疼愛孩子的人：妻子離去他雖傷心難過，但為了不影響孩子，他總是克制自己，把淚水偷偷運(yùn)送出去；妻子死后，為了讓孩子感受到母愛的溫暖，他期盼有個(gè)人能替妻子看望孩子，給孩子幼小的心靈一點(diǎn)安慰，讓他付出多大的代價(jià)都心甘情愿。他是一個(gè)富有責(zé)任心（勤勞）的人：他為了撐起家庭，每天早出晚歸，外出打工。 他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人：妻子離去，傷心欲絕，卻強(qiáng)忍痛苦依然外出打工。（以上四個(gè)人物任選一人，談到其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分，其中人物評(píng)價(jià)1分，分析2分，評(píng)價(jià)和分析必須吻合，不一致則以評(píng)價(jià)為主。）20（6分）通過動(dòng)作描寫（動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫）（1分），表現(xiàn)了男孩見到媽媽派來看