2022年三級語文知識點匯總

1、5、關(guān)于春天的諺語：(1)打罷春，陽氣升。清明前后，種瓜點豆。立春雨水二月間，小麥地里除草完。三月驚蟄又春分，栽種樹木澆水勤。清明谷雨四月過，油菜花香麥穗新。清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時。6、描寫春天的詞：萬象更新、春回大地、鶯歌燕舞、花紅柳綠、云淡風(fēng)輕、花香 春暖花 鳥語、山清水秀、風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇、爭奇斗艷、百花盛開、萬紫千紅、開、百鳥鳴春、草長鶯飛 7、描寫春天的詩：在書上的春游春日泊船瓜洲游園不值第二單元復(fù)習(xí)要點 二、多音字。撒 s （撒種）s （撒謊）悶 mn（悶熱） man（煩悶）惡 a（惡狠狠） （惡心） w （厭惡）給 gi（交給） j （給予）三、四字詞語處 ch （處理

2、）ch （到處）沖 chn （沖擊）chn （沖床）參 cn（參加） shn（人參）妙不可言 陽光明媚 草木無情 萎靡不振 和睦相處 勢不兩立新陳代謝 準確無誤 確確實實 糾纏不清 一本正經(jīng) 慌慌張張工工整整 (要求：既要會寫，還要理解詞語的意思，最好會用。) 第二單元主題：探索與發(fā)現(xiàn)1、大自然的語言大自然的語言：白云飄得高說明是明天是晴天，螞蟻搬家要下雨，蝌蚪在水中游說明春天來了，大雁南飛秋天到了，大樹的年輪一圈是一年，魚鱗上的圓圈一圈是一歲，喜馬拉雅山的三葉蟲化石告訴我們那曾是海洋，廬山的漂礫說明那兒曾有過冰川。還有哪些大自然的語言：螞蟻壘窩大雨成河，烏鴉洗澡風(fēng)嚎叫，馬看牙板樹看年輪，花菜

3、云曬死人。燕子低飛要落雨，豬銜草，寒潮到。2、第一朵杏花中竺可楨嚴謹認真，一絲不茍。竺可楨是我國著名氣象學(xué)家，他為我國氣候變化提供了寶貴的資料。3、植物的“ 感情” ：含羞草一碰就閉起葉片，向日葵愛太陽，西紅柿喜歡音樂，大豆和玉米是好鄰居，棉花歡迎大蒜，黃瓜討厭西紅柿喜歡菜豆角。鈴蘭和丁香勢不 兩立，鈴蘭和勿忘我是好鄰居，谷子和水果不能在一起。植物的感情不是有產(chǎn)生感情 的大腦，是由于生長的本能。好好讀一讀本課最后一段。4、蜜蜂：法布爾通過實驗證明蜜蜂有辨認方向的能力。法布爾，法國昆蟲學(xué)家，寫了昆蟲記，詞句積累：(1) 老馬識途、鸚鵡學(xué)舌、金雞報曉、狡兔三窟、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 （

4、這些是表現(xiàn)動物神奇本領(lǐng)的詞句。 ）(2)蜜蜂們飛得低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減小風(fēng)的阻力。理解：幾乎，大 概，(3)在回家的路上， 我想到他們面臨的惡劣環(huán)境， 心里推測它們一定都找不到回家的方 向了。理解：推測 5、礦礦的研究，礦礦原名：黃礦巖，我們感受到礦礦的認真的態(tài)度。6、人類根據(jù)蝙蝠做出了雷達.人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機， ，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“ 電子蛙眼”第三單元復(fù)習(xí)要點二、多音字。角 ju （角色）ji o（三角）噴 pn（噴泉） pn（噴香）四、古詩背誦，會一字不差的背寫，能準確的說出意思。清明 唐 杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家

5、何處有？牧童遙指杏花村。第三單元主題：感受真情 1、傾斜的傘讓我們感受到祖孫間的親情。那把傾斜的傘，是把充滿愛心的傘，在傘下我感受到了外公的愛。 那把傾斜的傘， 是把愛心傳遞的傘， 外公把愛傳給了我，我又把愛傳給了外公。2、伙伴讓我們感受到伙伴間的關(guān)心、牽掛和珍愛。在生活中如何結(jié)交朋友？朋友間如何相處？多義詞：一詞有多種意思?；ハ嚓P(guān)心、互相幫助 。究竟：（1）、到底。獵狗，你究竟在哪里呀？（2）、明白、清楚。烏鴉叼著肉在前面飛，馬哈多緊緊地在后面追。他要去看 個究竟。3、信任讓我們體會到信任與被信任的愉悅之情。懂得與人相處要相信別人，并要取信于人。4、金色的蒲公英讓我們體會到媽媽教育女兒的良苦

6、用心。媽媽看似漫不經(jīng)心，其實是很用心。5、巨人的花園告訴人們生活中要學(xué)會寬容，學(xué)會分享。6、愛是什么？贊賞、關(guān)注、分享、寬容、期盼 第四單元16.吹糖人講述了作者對童年時期看唐人師傅吹糖人和買糖人、吃糖人的無窮樂 趣，表現(xiàn)了作者對童年生活的無限留戀。（1） * 糖人給鄉(xiāng)下孩子帶來了那些快樂和享受？（看吹糖人，使孩子們感到驚奇；講糖人故事給孩子們帶來了快樂；吃糖人讓孩子們享受到了濃濃的友情。 ）（2）* 為什么說“ 糖人在我心中還沒有融化呢” 呢？因為糖人不僅代表著作者童年的快樂，還代表著作者對故鄉(xiāng)、對童年伙伴的深切懷 念之情。17.五月的田野描述了孩子們在五月的田野中盡情享受大自然的種種樂趣，

7、表現(xiàn) 了五月的田野給孩子們帶來的歡樂，表達了作者對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情。(2)* 五月的田野是一幅怎樣的畫面？五月的的田野是自然美的化身，那黃黃的麥子，青青的豆莢，軟軟的泥土，燦爛的陽光，都變得富有靈性，詩意盎然。18.書本里的螞蟻（作者：王一梅）這篇童話講述了小螞蟻變成會走路的字，它帶領(lǐng)舊書里的字每天都在編寫新的故事，告訴我們：創(chuàng)新可以讓我們每天享受新的生活。19.帶雨的花詩歌描述了一個天真、可愛的孩子到大自然中盡情的玩耍，既愛媽 媽，不忘給媽媽采束帶水珠的花， 又怕回家挨打的故事， 贊美了孩子純真的童心。（文 中的小男孩是一個率直、善良、淘氣、天真、稚氣的孩子）20.珍貴的教科書課文以“

8、 教科書” 為線索，以“ 珍貴” 為核心，記敘了革命戰(zhàn) 爭年代延安小學(xué)的師生在艱苦困難的學(xué)習(xí)環(huán)境下堅持學(xué)習(xí)的故事，重點記敘了張指導(dǎo)員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過。歌頌了指導(dǎo)員英勇獻身的精神，告訴我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。綜合學(xué)習(xí)四所見清袁枚牧童：放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童各省嘹亮。林樾：樹陰。 意欲：想要。鳴：叫。整幅畫面是一個由動到靜的過程這首詩寫出了牧童的天真頑皮、好奇專注）*詞語：清脆的鑼聲 忙亂的腳步 靈巧的雙手 滴溜溜地轉(zhuǎn) 小心地舔舔漸漸地融化 黃黃的麥子 青青的豆莢 燦爛的陽光 甜甜的笑了 柔軟的柳條筆直的竹管 噴香的飯菜 細碎的聲音 密密麻麻的小字 明亮的湖岸上 青

9、綠的小魚鮮嫩的豆莢 蹦蹦跳跳的小蝦 興高采烈振奮人心 爭先恐后 完整無缺第五單元21.古詩二首兩首詩都是“ 寫景寓理” 的詩（1）登鸛雀樓唐：王之渙描寫的是夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河水朝著東海洶涌奔流的景象。說明只有站得高，才能看得遠的人生哲理。（2）“ 欲窮千里目，更上一層樓。 ” 一般作為激勵人追求更高的目標(biāo)，爭取更好的成績的激勵語。白日：太陽。依：緊挨著。欲：想要。窮：盡。千里目：夸張的說法。指看到更遠的地方。更：再；又。（3）題西林壁宋：蘇軾作者抓住了廬山的姿態(tài)談感受，贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的不同景象。告訴我們要想全面認識事物，把握全局，就必須客觀的研究它 的各個方面，才

10、能取得正確的認識。（4）“ 不識廬山真面目，只緣身在此山中。的道理時運用。” 一般是在說明“ 當(dāng)局者迷，旁觀者清”* 識：認識。面目：面貌。這里指廬山所呈現(xiàn)的景象。*蘇軾的題西林壁與李白的望廬山瀑布齊名。*蘊含哲理的詩：觀書有感宋 . 朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（蘊含著讀書人應(yīng)該不斷的吸取新知識來提高自身修養(yǎng)的道理）22.一個新家 這篇課文以爺爺和小孫子對話的形式，死了 但卻成了很多動物和植物的新家的事。為我們講述了一棵老樹盡管枯從中我們可以學(xué)習(xí)大樹為了別人而犧牲自己的奉獻精神；* 理解自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系；* 學(xué)習(xí)小孫子多角度地思考問題

11、，留心觀察周圍事物的習(xí)慣。23.嘗試 這篇課文講的是蘇格蘭國王布魯斯帶領(lǐng)人民頑強地抵抗敵人的侵略，但是 寡不敵眾， 連續(xù)六次失敗了， 只好躲在山林里， 他看到蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)過后， 倍受鼓舞，和敵人第七次作戰(zhàn)，終于取得了勝利。從中受到啟發(fā)：我們正視生活中的失敗和挫折，不向逆境屈“ 有志者事竟成”24.陶罐和鐵罐是一則寓言，也是一則童話，這篇課文主要講得是：國王的御廚里有一只陶罐和一只鐵罐，鐵罐仗著自己堅硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐從廢墟中挖出來后依然精美，而鐵罐卻被氧化得無影無蹤。從中告訴我們：看問題要全面，不能用自己的長處和別人的短處比，能正視自 化的眼光正確地看待人和事物。己的缺點，

12、并且學(xué)著用發(fā)展變25.三個問題的答案是一篇充滿童趣的劇本。讓我們懂得：應(yīng)該珍惜生活中看似 平常的濃濃親情、真誠的友誼，能學(xué)會用一顆充滿愛的心去面對生活。遇到問題用 心體驗、認真思考，做生活中的有心人。綜合學(xué)習(xí)五 包含寓言故事的成語：坐井觀天揠苗助長刻舟求劍狐假虎威鷸蚌相爭自相矛盾濫竽充數(shù)葉公好龍守株待兔杯弓蛇影亡羊補牢掩耳盜鈴畫蛇添足囫圇吞棗讀讀背背：鐘不敲不鳴，路不鏟不平。人不勸不善，事不為不成。（告訴我們，任何事情只是停留在口頭上、理論上，而不去實踐、不去奮斗、不去爭 取，就不會取得成功）背誦課文的好辦法：1、熟讀成誦 2、抓住關(guān)鍵詞，邊讀邊背第六單元3、分句背，連句成段，連段成句。本單元

13、包括安徒生的三篇童話一顆小豌豆賣火柴的小女孩 丑小鴨還有安徒生的自傳童年的記憶和安徒生公園安徒生的代表作還有拇指姑娘海的女兒皇帝的新裝小錫兵。26.一顆小豌豆講述了小豌豆希望能給人們做件好事，終于在發(fā)芽、長葉、開花的成長過程中，給屋內(nèi)患病的小姑娘帶來愉快與生機的故事。贊賞了小豌豆有理想、有愛心、樂于助人的美好心靈。27.賣火柴的小女孩 講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。可見小女孩十分可憐和悲慘，可見當(dāng)時社會十分黑暗和不公。表達了作者對窮苦人民不幸遭遇的深切同情。小女孩勤勞、善良，渴望溫暖、渴望快樂、渴望幸福。28.丑小鴨講述了一只又大又丑的鴨子，在經(jīng)歷種種歧視、挫折、磨難之后，

14、終于變成一只美麗的 白天鵝的故事。從中體會到丑小鴨悲慘的命運和它對美好生活的向往。使我們懂得不可嘲笑他人，不能 終會有成功的那一天。以貌取人，人生要有夢想，朝著夢想去努力，29.童年的記憶 作者通過對童年生活的回憶， 展現(xiàn)了作者小時候家庭生活的艱辛、父母的樂觀，以及對作者深摯的愛。課文節(jié)選自安徒生的自傳我的童話人生。30.安徒生公園通過寫安徒生公園的美麗和公園里的童話氣息。體現(xiàn)出故鄉(xiāng)人民乃至世界人民對安 徒生的敬仰和懷念。* 含近義詞的成語萬紫千紅狂風(fēng)暴雨胡言亂語粉身碎骨千辛萬苦眼疾手快生龍活虎七拼八湊* 含反義詞的成語東倒西歪冰天雪地嚴寒酷暑救死扶傷大驚小怪大街小巷大材小用大同小異東奔西走東

15、張西望苦盡甘來悲歡離合古今中外古往今來出生入死悲喜交加* 描寫人間真情（友誼）的詞語肝膽相照同舟共濟患難之交雪中送炭手足之情風(fēng)雨同舟血濃于水親密無間帶數(shù)字的成語：五顏六色 兩全其美 三心二意 四面八方 七上八下十全十美 百發(fā)百中 千方百計易讀錯的字 漂白（piao） 山岡（gang）捕捉（bu） 雛菊（chu）雀躍（yue）吐出（tu）似的（shi）吹拂（fu）掠過（lue）披散（san）混合（hun）佝僂（gou lou）結(jié)實（ jie ）耙地（ ba）綻開（ zhan）竺爺爺（ zhu）頃刻（ qing）萎靡（wei mi）相處（chu）供給（ji）分泌（mi）混裝（ hun）血管（ xu

16、e）混濁（ hun）盡管（ jin）不禁（jin ）果實累累（lei lei）噴香（pen）香噴噴（pen）噴泉（pen）渾濁（hun）敘述（ xu） 角色（ jue）散步（ san）孫悟空（ wu）撒歡（ sa）骨頭（ gu）鮮血（xue）流血（xie） 撫摩（mo） 撫摸（mo） 懦弱（nuo） 打場（chang） 友誼（ yi） 綠茵茵（yin）骨碌（ gu ）暖和（huo）薄紗（ bao）填滿（ tian）懲罰（ cheng）白樺（hua）較（jiao）抹藥（ mo）削筆（ xiao）剝削（xue）追逐（zhu）嫉妒（ ji ）姊妹（ zi）本學(xué)期認識的科學(xué)家 ; 袁隆平 竺可楨 愛因

17、斯坦 法布爾81 頁高爾基寫給兒子的信 愛是什么：贊賞 關(guān)注 分享 承擔(dān) 奉獻 幫助冀教版三年級語文下冊復(fù)習(xí)重點之四字詞語2 課燕子：烏黑光亮，俊俏輕快，活潑機靈，光彩奪目3 課柳笛和榆錢：想方設(shè)法4 課古詩二首：春色滿園，萬紫千紅5 課陽氣：嘰嘰喳喳綜合學(xué)習(xí)一：萬象更新，春回大地，鶯歌燕舞，花紅柳綠，云淡風(fēng)輕，花香鳥語，山清水秀，風(fēng)和日麗 6 課大自然的語言：妙不可言，粗心大意 7 課第一朵杏花：陽光明媚 8 課植物的“ 感情” ：委靡不振，和睦相處，勢不兩立，新陳代謝 9 課蜜蜂：一擁而出，確確實實，老馬識途，鸚鵡學(xué)舌，金雞報曉，狡兔三窟 10 課礦礦的研究：各種各樣，大大小小，糾纏不清，

18、一本正經(jīng)，有生以來，張牙擺尾，慌慌張張，工工整整閱讀鏈接其實，科學(xué)家離我們很近：郁郁蔥蔥，一往無前綜合學(xué)習(xí)二：栩栩如生 11 課傾斜的傘：一蹦一跳，笑而不語，不知不覺，淚光點點 12 課伙伴：富有詩意，飛出飛進，焦急不安（相關(guān)：忐忑不安）13 課信任：根深葉茂，沁人心脾，小心翼翼，熱情好客 14 課金色的蒲公英：不厭其煩，滾瓜爛熟，漫不經(jīng)心，意味深長，可憐巴巴，陽光明媚 15 課巨人的花園：五顏六色，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 贊不絕口 綜合學(xué)習(xí)三 : 閱讀鏈接愛是什么：馨香滿室，又甜又脆，護花使者，干干凈凈，一五一十，哈哈大笑，不好意思，意想不到 16 課吹糖人：說說笑笑，嘻嘻哈哈 17 課五月的田野：陣陣清香 18 課書本里的螞蟻：密密麻麻，不好意思，安安靜靜，走來走去，變來變?nèi)ィx 家出走，快快樂樂19 課帶雨的花：蹦蹦跳跳，又急又大 20 課珍貴的教科書：炮火連天，興高采烈，振奮人心，爭先恐后，完整無缺 閱讀鏈接童網(wǎng)小豆豆之家 ：不甘示弱，一本正經(jīng) 昂，關(guān)系重大綜合學(xué)習(xí)四：不妨試試，情緒激22