《感恩》——中小學(xué)生感恩教育主題班會課件

1、班會：感恩 :/ 什么是感恩?我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。 在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝, 他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來?！币虼?

2、學(xué)會感恩:也就是學(xué)會了懂得尊重他人、學(xué)會了付出、學(xué)會以平等的眼光看待每一個生命、學(xué)會了把快樂帶給每一個與你擦肩而過的人、學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久感恩父母母愛是只小小的船，悠悠地劃行在平靜的水面。母親搖著愛的小船，把希望掛在帆上，把沉重裝進船艙，把思念藏入船底，把笑容露在臉上，日復(fù)一日，年復(fù)一年地揮動著雙槳，在那條流淌著希望和快樂的河面上，不倦地解繩，離岸，守望，返航，重復(fù)著無盡的付出與盼望。水中清晰的倒影映出了母親的疲憊和勞累，回家路上那串深淺不一的腳印，標記著母愛的堅毅和剛強。母親用自己整個的生命，在人生的長河里，艱難地打撈著快樂，打撈著希望

3、，也為自己釀造著迷茫、孤寂與悲涼風(fēng)雨無阻，冒雪迎霜，無怨無悔，暗自惆悵，卻不懼山崩地裂，直至兩鬢如霜。母愛是只希望的船，輕盈地蕩漾在清澈的水面。母親搖著愛的小船，把碧波劃向船尾，把春意裝滿小船，把思念的種籽撒進兩岸的泥土，把輕松和愜意載向遠方。母親傾其一生的力氣，在那條婉延伸展的長河上，日復(fù)一日，年復(fù)一年地劃著雙漿，遭受屢屢失望之后再重新啟航，繼續(xù)守望。虔誠的祈禱在默默的守望中流動，靜靜的祝愿不發(fā)出一點聲響。母親只想用自己的方式，為在競技場上苦斗的孩兒，悄悄地送去濃縮著母愛的春天氣息，讓他在身體和大腦疲憊的時候，能感受到親情的溫暖和真實，使那顆鮮活跳動的心兒，沒有塵染，不會寂寞，永不疲倦。母愛

4、是只快樂的船，幸福地劃行在明凈的水面。母親搖著愛的小船，迎太陽露臉，送月亮上天。追逐的河風(fēng)頑皮地撩起母親的頭發(fā)，推搡的水浪圍聚在母親的身邊，飛濺的浪花撒嬌地拉住母親濕潤的衣角和粗糙的手，央求著母親放下雙槳，纏住母親嬉戲游玩，愿與母親喜樂共享。于是，母親用自己全部的快樂，在水浪和漣漪里編織理想，編織希望，編織夢里繽紛的向往，也鋪起河面上長長的遐想：當(dāng)那只夢寐以求的小船凱旋歸來時，觀兩岸柳枝搖曳，望河水清澈如藍，見水中山的倒影清晰可見，看稚氣的臉上春意盎然。到那時，母親的笑容是多么的真實和燦爛雖然還是淚流滿面，但笑靨上奔流著的，卻是母親幸福的甘泉。母愛是只堅固的船，終年飄蕩在多浪的水面。母親搖著愛

5、的小船，把恐懼丟在腦后，把堅韌聚集雙腕，在波濤翻滾的河面上，迎風(fēng)擊浪，起伏向前，為的是沖過黎明前的黑暗。時而被激浪沖上峰頂，時而被狂濤卷入漩渦，時而與大船突然相撞，還有那些從猙獰面孔上傾泄而至的狂暴，以及怒目而視的眼睛里噴射出的陰森目光?？耧L(fēng)、巨浪和高聳的船，強硬地堵截著小船的航線，強大的壓力擠壓和震裂著每一塊船板，也擠壓和撕扯著母親瘦弱的軀體和靈敏的心弦站在冰冷、沉寂的茫茫水面，找不到一絲絲人間的溫暖。母親靠自己微弱的力量，支撐著自己，也支撐起小船，氣喘噓噓地抵擋著人生遭遇的不幸苦難沒有終點，沒有怨言，唯有一條望不到頭的視線，在心里無限伸延。母愛是只破舊的船，載著沉重，拖著疲倦，浸透了血汗。

6、母親站在小小的船頭，無言地守望著迷茫的河面。顫巍巍的雙手緊緊抓住矮矮的船板，肌腸漉漉伴著佝僂的軀體用力地靠住船邊生命的河流帶走了母親的年輕和美麗，歲月的風(fēng)霜蝕去了母親的健康與頑強，迷茫的守望是母親晚年唯一的依賴母愛那顆蒼涼的心啊，依舊還在那條彎曲的路上癡癡地回想，似乎嘴里還哼著那首童曲，仿佛手里還搖著那輛童車，直到搖過金色年華，搖出蒼蒼白發(fā)，搖到胸骨佝僂，搖得身姿不再挺拔，臉上那一道道重疊堆積著的皺紋里，依然還緩緩地流淌著母愛的泉水，母親渾濁的眼珠里，還不住地飛舞著五彩的光環(huán)和簇擁的鮮花只是，其中已不再有象征光宗耀祖的法碼。慈 母 手 中 線， 游 子 身 上 衣。 臨 行 密 密 縫， 意

7、恐 遲 遲 歸。 誰 言 寸 草 心， 報 得 三 春 暉。 游子吟感恩父母文章欣賞人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個凄慘、冷漠的地方。唱一首感恩的心送給上蒼，“我來自偶然，像一粒塵土，-蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，卻仿佛看到母親鄭重的、微笑著喝下毒藥、又仿佛看見父親蹣跚著雙腿拖著沉重的垃圾袋，從這里我們該感恩的對象是他們，該唱首感恩的歌送給他們-我們的父母：“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界?！?人世間像這樣感恩的

8、父母有千千萬，但有感恩的孩子卻很少，我想對父母說：“為了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重！”我還想對自己說：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩！”感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我生命中愛的呵護；感謝愛人，給予生命中的甜蜜；感謝所有有生命的或者無生命的，給予我生命中不同的感受。 心中充滿感恩，你就會快樂一生！心中充滿感恩，你就會愛滿身心。 擁有一顆感恩的心 從小體弱多病的他成績驕然，全家一心希望他將來能榮宗耀祖學(xué)個“秀才”乃至“狀元”出來，母親從他出生起就日夜操勞，請醫(yī)求藥，導(dǎo)致積勞成疾身患癌癥，可母親沒舍得為自己用一分錢，拒絕求醫(yī)，并且喝農(nóng)藥自殺了，患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的

9、父親為了支付他上學(xué)學(xué)費，沿街撿垃圾，炎炎夏日中暑而死。 一個體弱多病的大學(xué)生，在他的成長歷程中，逼死了母親、累死了父親，可以說是罪孽深重，雙親都是因為“愛”他而犧牲了自己的生命，這樣的愛讓人多么痛心又多么敬佩，看著這對為愛而放棄生命的父母，你能說的只有“感恩”，他們用自己的生命來報答上蒼賜予的新生命，因為這新生命能夠慰籍他們失落的靈魂，能讓他們得到快樂和幸福。因果循環(huán)，他們的孩子在經(jīng)受過愛的洗禮之后，也擁有了一顆感恩的心，他知道必須努力，才能回報上蒼賜予他這樣的父母，回報父母給予的生命。美麗的笑容 大早起來，,灰蒙蒙的天空籠罩了一切。推開房門，飯桌上只有簡單的飯菜，一看就知道是爸爸做的。 我不

10、由得眼睛濕潤了，想起昨天和媽媽吵架的情景，就因為飯菜不合胃口，吵了個天昏地暗。 背著沉甸甸的書包，邁著沉重的腳步走出了家門。平日里走了很遠，扭回頭，還能看見媽媽慈祥可親的面容；現(xiàn)在看見的卻只是門口幾盆勉強掙扎的殘花罷了。一陣酸楚涌上了心頭。到了學(xué)校，老師在講臺上講課，而臺下的我認為他在唱“獨角戲”。下課了，只是在角落里呆呆地看著課本。因為忘交作業(yè)，又讓老師批了一頓。 終于挨到了放學(xué)，幾個好友叫我去玩會兒，我沒去。不知為什么，我只是覺得難受，便又背上沉甸甸的書包向回家的路走去。 回到家，爸爸正在客廳里看電視，見我回來了，趕忙起來，跑到我的身邊：“去，給媽媽道個歉?！蔽议_始很猶豫，爸爸看出了我的心

11、思：“怎么？媽媽每天為你忙死忙活，不值你個道歉?！蔽覠o言。只好硬著頭皮走進了里屋。 媽媽靜靜的坐在床上。我輕輕的走過去，蹲在了媽媽的身旁：“媽，都是我的不對，是我太挑剔了。”眼淚伴隨著顫抖的聲音流了下來。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著深深的愛。“乖，不哭了，媽媽去給你做最你吃的手搟面了?！?看著媽媽，不由得心里是一陣感動：寒風(fēng)中佇立門前，目送我遠去的是媽媽；病榻前忙前忙后，為我端湯送藥的是媽媽；晨曦中守護廚房，端到我面前一碗手搟面的還是媽媽一切的一切，媽媽生我養(yǎng)我，這恩情比天高，比海深，可我竟為了一頓飯不合口，和媽媽吵了個天昏地暗，唉！ 一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價值銘記

12、在了我的心中。 “乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。 在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。母親的解釋“M-more”：那是母親所給予我的太多太多；“O-old”：可是母親卻在慢慢變老；“T-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；“H-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈；“E-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神；“R-right”：是我對母親的祝愿永遠永遠地健康幸福！把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情呼喚：母親mother！ 感恩父母我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢

13、鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想未來 11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學(xué)會感激感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲“謝謝” 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。 有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應(yīng)感恩 它就是“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把

14、美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激 但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當(dāng)然。 漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品一袋餃子 一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。 讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。 如果母親的真情，點燃了我們心中的希望； 那么父

15、親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。 拿什么來感謝你，我的父母！ 父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。 感恩老師 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人但我最感恩的人還是老師。 當(dāng)我們懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。 當(dāng)我們懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。 當(dāng)我們懷著失落的心面對

16、失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。 當(dāng)我懷著喜悅的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。 當(dāng)我 您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望

17、，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！ 老師！您可曾還記得，每一次考試成績成功的背后，總是有著您付出的辛勤汗水與辛酸回憶。是您，不惜用自己那原本白皙的雙手，為同學(xué)們在黑板上勾勒出一個又一個錦繡前程，讓無情的粉筆末沾滿雙鬢，卻依就向我們的美好明天報以希望與笑顏；是您，不惜犧牲自己的睡眠時間，在這寂靜的夜晚里，趁著屋里那幾絲微弱的燈光，不辭辛苦的批改著我們的作業(yè)；是您，不惜舍去節(jié)假日休息的時間，聽著兒女們尖酸的指責(zé)，只為費盡心思的多出幾道我們?nèi)菀壮鲥e的題，好在學(xué)習(xí)上取得更加優(yōu)異的成績。看見我們的成功時，喜悅，認可的笑容總會綻放在你那憔悴的臉上，看在我們的退步時，痛心，難過得淚水也悄

18、悄隨臉頰滑落歲月的痕跡，在您的臉上是那樣的清晰可見。為了我們的學(xué)業(yè)，您付出得似乎已太多太多，無以用言語來表達。只希望從您手中放飛的那些雛鷹們，能夠越飛越高，翱翔在祖國希望的藍天上。 感恩老師文章欣賞感謝師恩 至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天” 那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。 那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去?！靶氯A，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。 當(dāng)走到教

19、室門口的時候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。 老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話?！皸铋阌X得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！” 我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面

20、對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？” 就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。老師,您是柔和的南風(fēng),您是迷人的銀河,您是金黃的圓月,您是歡笑的飛雪!知識的海洋上,您是莊嚴的船長;委屈的淚光里,你是慈祥的外婆!是您,用心,引我們走出靈魂的荒漠! 韓愈作師說以頌師德,魏巍寫我的老師以謝師恩,毛澤東一生銘記老師徐特立,江澤民訪美不忘拜訪老師. 沒有老師,聶海勝創(chuàng)造不了航天奇跡;沒有老師我們這些稚嫩小苗

21、長不成參天大樹.老師,感謝你把我從過去的漫不經(jīng)心培養(yǎng)成現(xiàn)在的沉著穩(wěn)重.感謝你把我從過去的灰心喪志打造成現(xiàn)在的意志堅強.感謝你把我從過去的品行不端教育成現(xiàn)在的明理知義. 師恩如海在我面對挫折時,是您為我定下會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的人生目標.鼓勵樹立我長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海的執(zhí)著信念.您教會了我文天祥那舍身為國的人生自古誰無死,留取丹心照汗青的偉大的民族氣節(jié),您教會了我那孔曰成仁,孟曰取義的面對困難大義凜然,您更教會了我富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的高風(fēng)亮節(jié).三尺講臺迎冬夏,一腔熱血與春秋,是對您勤勞的最好詮釋,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干是對您那默默無聞,無私奉獻的真實寫照.您兢

22、兢業(yè)業(yè),不辭辛勞,傳我們以知識,授我們以真理,感動之情怎能用語言來表達 如果說我是那不起眼的火把,是您用知識的火焰為我點燃,使我大放異彩;如果說我是那微小的船只,是您給我前進的動力,使我乘風(fēng)破浪;如果說我是那希望的種子,是您播種了我,使我長成參天大樹. 謝謝您,老師,謝謝您引領(lǐng)我尋找知識的源泉,謝謝您教會我做人的真諦,將所有的感激,化作我向前的無形動力. 也許將來我遠走他鄉(xiāng),但我永遠是您的學(xué)生,我會銘記:師恩如海! 在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛.老師就是嚴冬中的炭火,酷暑里的濃陰,湍流中的絆腳石,霧海中的航標燈.老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵. 老師是我們學(xué)

23、習(xí)的指導(dǎo)者,他們用淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動,幫助我們掌握科學(xué)文化和技能,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力,教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)的金鑰匙支配到我們的手里,引導(dǎo)我們學(xué)會學(xué)習(xí).所以,我愛我?guī)? 老師是我們成長道路上了引路人.老師教我們學(xué)會做事,學(xué)會做人.引導(dǎo)我們走好人生之路.當(dāng)我門遇到挫折的時候,老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑和迷茫的時候,老師為我們指點迷津;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儾或湴恋臅r候,老師的及時點撥讓我清醒.我們離不開老師的指點和幫助.所以我愛我?guī)? 捧著一顆心來,不帶半根草去.這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現(xiàn).老師的愛是超凡脫俗的,是無私的,這種愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)習(xí)不斷的實現(xiàn)自己的追求,達到理想的彼岸.所以,我愛我?guī)? 我愛我?guī)熇蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?為人類社會文化的積累和傳播,繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的,不可替代的作用.被譽為人類靈魂的工程師,培育了一代一代的新人.所以,我愛我?guī)? 我愛我?guī)?我尊重老師的勞動.教學(xué)是一種很細致的腦力勞動.老師為此付出了大量的時間和精力,精心設(shè)計每一個教案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè).老師的工作是辛苦而有繁重的.所以努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,是我愛我?guī)?同樣虛心聽取老師的教誨,正確對待老師提出的要求,真誠地接受老師的批評,使自己不斷進步,也是我愛我?guī)?持之以恒,勤學(xué)奮進是我愛我?guī)?學(xué)會