[最新中考歷史]魯教版歷史九年級下第四單元《戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化》68復(fù)習(xí)單元課件

1、第四單元戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化美國經(jīng)濟的發(fā)展戰(zhàn)后的繁榮 原因： 表現(xiàn)：最富強的國家，占有廣闊的市場；大力發(fā)展科技教育；政府采取措施美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部發(fā)展尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象相關(guān)鏈接二戰(zhàn)時美國本土遠離戰(zhàn)場，國內(nèi)的生產(chǎn)設(shè)施沒有受到戰(zhàn)爭的破壞，并且因戰(zhàn)爭反而更強大，戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅猛發(fā)展。20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟經(jīng)歷了高速增長的“黃金時代”。1970年比1950年工業(yè)生產(chǎn)增長了1.24倍。1965年工業(yè)生產(chǎn)增長率為9.9%。美國學(xué)生在使用計算機計算機是第三次科技革命的成果。二戰(zhàn)后，世界上很多國家為了改進生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，紛紛增加科研經(jīng)費，科學(xué)技術(shù)獲得了前所未有的迅速發(fā)

2、展。1949年5月，電子離散變臉自動計算機在劍橋大學(xué)正式投產(chǎn)，標志著第一代電子計算機的誕生。電子計算機是20世紀最偉大得發(fā)明之一。阿波羅登月從月亮上看地球隨堂訓(xùn)練1、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因是（）科學(xué)技術(shù)的進步 地理位置優(yōu)越政府采取有效的發(fā)展政策國際市場廣闊 A、 B、 C、 D、2、第二次世界大戰(zhàn)后，美國給予西歐資本主義國家大量援助，其目的不包括 （）A、幫助西歐國家恢復(fù)經(jīng)濟B、通過援助達到控制西歐國家的目的C、對付蘇聯(lián) D、穩(wěn)定社會主義AD經(jīng)濟和危機調(diào)整時間：20世紀70年代后期到80年代初危機發(fā)生的原因：美國經(jīng)濟發(fā)展過程中的弊端日益顯露；中東產(chǎn)油國大幅度提高石油價格經(jīng)濟調(diào)整的原因：受

3、經(jīng)濟危機打擊，經(jīng)濟地位下降相關(guān)鏈接通貨膨脹是指物價水平普遍持續(xù)上升。期中“普遍”是指物價水平總體提升，而非個別行業(yè)或商品漲價；“持續(xù)”是指在一定時期內(nèi)物價水平的提升，而非偶然的或暫時的漲價1974年1975年的經(jīng)濟危機無論從時間還是破壞性、波及的范圍來看，遠不及19291933年經(jīng)濟大危機。由于羅斯福新政的經(jīng)驗，各國迅速調(diào)整經(jīng)濟政策，很快便從經(jīng)濟危機中擺脫出來。不過經(jīng)濟危機不可能從根本上被消除，因為它是資本主義制度固有的產(chǎn)物隨堂訓(xùn)練1、20世紀70年代，美國出現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展緩慢、停滯衰退和通貨膨脹并存的“滯漲”局面。導(dǎo)致美國經(jīng)濟地位下降的原因是（）A、產(chǎn)油國大幅度降低石油價格B、發(fā)生了19741

4、975年世界性經(jīng)濟大危機C、社會主義力量的發(fā)展壯大D、資本主義世界開始逐漸形成歐洲經(jīng)濟共同體組織2、20世紀80年代中期以后，世界上最大的負債國是（）A、日本 B、德國 C、中國 D、美國BD新經(jīng)濟的出現(xiàn)時間：原因：表現(xiàn)：特征：20世紀90年代美國政府進行社會經(jīng)濟改革；完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造美國經(jīng)濟逐漸持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，發(fā)展速度名列西方發(fā)達國家前列信息化和全球化互聯(lián)網(wǎng)美國硅谷戰(zhàn)后美國的發(fā)展20世紀5060年代，經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展20世紀70年代，經(jīng)濟地位下降20世紀70年代后期到80年代初，經(jīng)濟緩慢回升，但受到通貨膨脹困擾20世紀80年代中期以后，經(jīng)濟形勢逐漸好轉(zhuǎn)，但債務(wù)負擔(dān)加重20世紀90年代，

5、經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經(jīng)濟時代。特征是信息化和全球化隨堂練習(xí)1、20世紀90年代以來，美國進入（） A、蒸汽時代 B、電氣時代 C、新經(jīng)濟時代 D、鋼鐵時代2、1996年美國著名刊物商業(yè)周刊分析了20世紀90年代以來美國經(jīng)濟發(fā)展的軌跡。美國這一時期的主要經(jīng)濟特點是（） A、高速度，低失業(yè)率 B、改善人民生活、緩和社會矛盾 C、高速度、低膨脹 D、信息化和全球化CD歐洲的聯(lián)合歐盟旗幟由12個五角星組成一個圓圈，象征著歐盟最初的12個成員國團結(jié)一致，合作共贏。歐洲的聯(lián)合二戰(zhàn)后的恢復(fù)與發(fā)展 原因：美國的援助 政府制定恰當?shù)恼?西歐高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢 重視科技教育 結(jié)果：20世紀50 年代初，各國

6、的工業(yè)生產(chǎn)大體達到甚至超過了戰(zhàn)前水平，5070年代，經(jīng)濟走向繁榮一體化歐洲共同體 時間：20世紀60年代 目的：發(fā)展經(jīng)濟提高自己的國際地位 作用：對成員國經(jīng)濟發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用 歐盟 時間：1993年 政治經(jīng)濟一體化 逐漸使用統(tǒng)一貨幣歐元 成員國人員、資本和貨物可以自由流通 成員國資源共享，優(yōu)勢互補 力求外交和國家安全方面步調(diào)一致 影響：有利于歐盟成員國經(jīng)濟發(fā)展 地位：世界上最大的經(jīng)濟體歐盟大廈歐盟成員國歐盟成員國2007年歐洲聯(lián)盟共包括27個國家：芬蘭、瑞典、丹麥、荷蘭、比利時、盧森堡、法國、英國、愛爾蘭、葡萄牙、西班牙、德國、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、捷克斯洛伐克、

7、匈牙利、斯洛文尼亞、奧地利、意大利、馬其他、希臘、塞浦路斯、羅馬尼亞、保加利亞。歐盟各國將逐步使用的單一貨幣歐元隨堂練習(xí)1、20世紀60年代，為了保證自己的安全和提高國際地位，促進經(jīng)濟發(fā)展，應(yīng)付蘇、美兩個大國而建立的地區(qū)性的經(jīng)濟集團是（） A、歐洲共同體 B、歐盟 C、世界貿(mào)易組織 D、亞太經(jīng)合組織2、雨果預(yù)言“總有一天所有的歐洲國家.都將緊緊地融合在一個高一級的整體里”歐洲初步實現(xiàn)這一預(yù)言是在哪一年（） A、1967年 B、1977年 C、1983年 D、1993年BD日本的崛起經(jīng)濟的崛起 ： 原因（1）二戰(zhàn)后，美國在日本進行了社會改革，推行非軍事化政策 （2）20世紀50年代，美國處于本國

8、的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本 （3）朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美軍在日本大量采購軍用物資，刺激了日本經(jīng)濟的繁榮 （4）日本政府制定了適當?shù)慕?jīng)濟政策，引進最新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展“汽車工業(yè)”是戰(zhàn)后日本的一個支柱產(chǎn)業(yè)，它創(chuàng)造了多個世界品牌至今在世界汽車行業(yè)中仍占有重要地位新干線列車政治的崛起隨著經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高，日本的國際地位也得到加強1964年，日本東京成功的舉辦了奧運會20世紀七八十年代以來，日本謀求政治大國的欲望開始膨脹，軍費支出不斷增加，引起亞洲鄰國的關(guān)注和不滿1964年日本東京奧運會隨堂練習(xí) 二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟發(fā)展躍居世界第二位的原因是（）戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟援助抓

9、住了新科技革命的機會，引進新技術(shù)沒有沉重的軍費負擔(dān)，政局比較穩(wěn)定注重教育和人才培養(yǎng)，注重企業(yè)科學(xué)管理A、 B、 C、D、 D原因美國西歐日本20世紀5060年代，經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展20世紀70年代，經(jīng)濟地位下降20世紀70年代后期到80年代初，經(jīng)濟緩慢回升，但受到通貨膨脹困擾20世紀80年代中期以后，經(jīng)濟形勢逐漸好轉(zhuǎn)，但債務(wù)負擔(dān)加重20世紀90年代，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經(jīng)濟時代。特征是信息化和全球化聯(lián)合：20世紀60年代，成立“歐洲共同體” 1993年，成立歐洲聯(lián)盟，到2007年已擁有27個成員國經(jīng)濟：20世紀50年代，工業(yè)生產(chǎn)達到甚至超過戰(zhàn)前水平 20世紀50至70年代，西歐經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展2

10、0世紀5070年代，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展20世紀70年代中期，日本成為資本主義世界第二號經(jīng)濟大國20世紀70年代中期80年代中期，由于世界性經(jīng)濟危機的打擊，經(jīng)濟發(fā)展速度減慢20世紀80年代中后期以后，實行“科技立國”政策，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展20世紀7080年代以來，謀求政治大國地位，軍費支出不斷增加根本原因：采用最新科技成果，發(fā)展科技和教育重要原因：政府制定了恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策戰(zhàn)后主要資本主義國家發(fā)展變化概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點知道歐洲聯(lián)盟簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實（一）考點再現(xiàn) 鏈接中考1、11年江蘇鹽城中考 第24題20世紀50年代中期，西德總理阿登納強調(diào)：“如果歐洲人不想在起了根

11、本變化的世界里走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合絕對是迫切需要的?！被谶@一認識，歐洲國家在60年代建立了( )A凡爾賽華盛頓體系 B軸心國集團 C歐洲共同體 D統(tǒng)一的歐洲國家2、11年山東淄博中考 第8題美國是當今世界上最富強的國家，第二次世界大戰(zhàn)后其經(jīng)濟發(fā)展的根本原因是( )A. 國際地位的提高 B. 大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C. 政治經(jīng)濟實力大增 D. 占據(jù)了廣闊的國際市場，創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境（一）考點再現(xiàn) 鏈接中考3、 11年江蘇南京中考 第28題下圖中，這些國家經(jīng)濟發(fā)展的共同原因是( )A馬歇爾計劃的推行B朝鮮戰(zhàn)爭的刺激C制定適當?shù)慕?jīng)濟政策D形成經(jīng)濟共同體（一）考點再現(xiàn) 鏈接中考年代表

12、現(xiàn)（特點）原 因20世紀五六十年代 持續(xù)發(fā)展、 _和 發(fā)展迅速占據(jù)廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育；改進傳統(tǒng)工業(yè)，政府采取措施改善人民生活20世紀七八十年代70年代危機，經(jīng)濟地位下降；80年代調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展受限，成為最大的 國 的打擊，通貨膨脹困擾，債務(wù)加重20世紀九十年代 持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入 時代社會經(jīng)濟改革，加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度（二）自主學(xué)習(xí) 知識梳理美 國 的 發(fā) 展債務(wù)經(jīng)濟危機(信息化和全球化)新經(jīng)濟西部南部（二）自主學(xué)習(xí) 知識梳理歐 洲 走 向 聯(lián) 合(1)二戰(zhàn)后，西歐國家百廢待興，當時美國為對付 ，于是，大量援助西歐資本主義國家。（2）過程20世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國等

13、西歐國家成立了“_”組織。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立_，簡稱歐盟。(3)表現(xiàn)：歐盟各國將逐步使用單一的貨幣 ；歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)和居住；同時，歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致。歐洲共同體歐洲聯(lián)盟歐元蘇聯(lián)(4)作用歐洲共同體的成立，對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要的作用。歐盟成立后，歐盟成員國之間 , ， 有利于經(jīng)濟的發(fā)展，歐盟成為世界上最大的 。（二）自主學(xué)習(xí) 知識梳理資源共享優(yōu)勢互補經(jīng)濟體年代經(jīng)濟發(fā)展特點原因20世紀5070年代經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為_資 本主義經(jīng)濟大國 A. 非軍

14、事化政策 B. 美國的扶持 C. 制定適當?shù)慕?jīng)濟政策 D. 引進最新的科技成果，發(fā)展教育和科技20世紀70年代中期速度減緩世界經(jīng)濟危機的打擊20世紀80年代中期以后經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮實行 政策（二）自主學(xué)習(xí) 知識梳理日 本 的 崛 起日本謀求政治大國的欲望開始膨脹，引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安?？萍剂诙栣烎~島事件參拜靖國神社（二）自主學(xué)習(xí) 知識梳理 二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟增長表年 份19501955196519751982198519941999國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.94特點一：美國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)周期性特點（三）互動探究 拓展提升探究一 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展

15、的“基本特點”達到知道“是什么、為什么、有什么、還有什么”程度讀圖讀標題讀內(nèi)容讀標注結(jié)合歷史特征進行遷移綜合分析得出答案數(shù)據(jù)變化讀圖讀標題讀內(nèi)容讀標注結(jié)合歷史特征進行遷移綜合分析得出答案。 本世紀初危機四伏的美國經(jīng)濟 （三）互動探究 拓展提升阿富汗戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭次貸危機特點二：美國始終是當今世界上綜合國力最強的國家。（三）互動探究 拓展提升美國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的比重表科 技科 技其他其他70%85%30%15%新經(jīng)濟時代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)示意圖西方國家科技進步在勞動增長率提高過程中的作用（三）互動探究 拓展提升1970年1990年比爾蓋茨和“微軟” 喬布斯與“蘋果”（三）互動探究 拓展提升特點三：高科技

16、成為美國經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力量，經(jīng)濟發(fā)展的科技含量高。探究二 歐洲走向聯(lián)合的目的、歐盟成立對于國際政治格局影響。材料：20世紀50年代中期以后，聯(lián)邦德國總理阿登納說：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。 何春超主編國際關(guān)系史目的：（三）互動探究 拓展提升恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟，擺脫美國的控制抓立意 找關(guān)鍵詞解讀信息得出答案層次清晰歷史語言書寫工整1、這是一幅政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是（ ）A我們太小，實在無奈 B他們相爭，我們得利C趕快聯(lián)合，求得生存 D各奔東西，爭取自保（三）互動

17、探究 拓展提升漫畫類選擇題判定主題喻義2、 11年吉林長春中考 第19題 觀察下面漫畫：（三）互動探究 拓展提升判定主題喻義請回答：（1）漫畫中的人物指的是哪個國家？（1分）（2）漫畫一反映出二戰(zhàn)后，該國為援助西歐實施了哪一計劃？對西歐起到怎樣的作用？（2分）（3）漫畫二中西歐的快速成長也得益于它建立的哪一合作組織？它的發(fā)展對漫畫中人物稱霸世界的企圖起到怎樣的作用？（2分）（4）漫畫中兩者在不同時期的關(guān)系發(fā)生了變化，對此你有何認識？（1分）（三）互動探究 拓展提升對政治格局影響：沖擊美蘇兩極格局，推進世界政治多極化進程探究三 戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的共同原因及經(jīng)濟快速發(fā)展對我國的啟示和借鑒。（

18、三）互動探究 拓展提升美國的援助采用最先進的科技成果制定適當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策共同原因：2010年中國超越日本成為世界第二大經(jīng)濟實體，這是我國的驕傲，但是我們在看到喜的時候應(yīng)該與憂共行，增強憂患意識。 從日本、西歐經(jīng)濟快速發(fā)展中我們可以獲得那些借鑒與啟示。(1)要堅持實行對外開放、加強國家間的合作(2)要重視科技革命和教育、注重人才的培養(yǎng) (3)要走可持續(xù)性發(fā)展的道路（三）互動探究 拓展提升（1）美國的援助（2）采用最先進的科技成果（3）制定適當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策從題目及前面答案入手規(guī)律性認識多角度答題模板：用“要怎么樣”或者“要怎么樣，不要怎么樣”模式回答（四）暢所欲言 收獲小結(jié)復(fù)習(xí)方法1、復(fù)習(xí)考點

19、2、研究中考原題3、注重現(xiàn)實與教材的結(jié)合 考點基礎(chǔ)內(nèi)容美國的發(fā)展歐洲的聯(lián)合日本的崛起解題技巧1、“圖表類”1、“漫畫類”2、材料解析題3、“認識啟示類”問答題現(xiàn)實問題歷史反思歷史問題現(xiàn)實思考五、復(fù)習(xí)鞏固 強化訓(xùn)練1、11年江蘇徐州中考 第29題有人說，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，但是從今天的形勢看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎不存在了。得出這一結(jié)論的依據(jù)應(yīng)是（ ）A歐洲聯(lián)盟的建立 B聯(lián)合國作用的加強C世貿(mào)組織的成立 D多極化趨勢的發(fā)展2、11年福建南平中考 第20題2011年5月，歐元區(qū)財長會議批準對葡萄牙780億歐元的援助案。使葡方受益的國際組織是（ ）A世貿(mào)組織 B歐洲聯(lián)盟 C聯(lián)合

20、國 D亞太經(jīng)合組織五、復(fù)習(xí)鞏固 強化訓(xùn)練3、11年廣東汕頭中考 第25題下列圖片展示了當今世界一些重要組織的標識，代表世界上最大經(jīng)濟體的標識是（ ） A B C D 五、復(fù)習(xí)鞏固 強化訓(xùn)練4、11年貴州貴陽中考第24題第二次世界大戰(zhàn)后，日本開始實行九年免費義務(wù)教育。1957年，日本政府提出科學(xué)技術(shù)振興教育方案；1958年改革中小學(xué)課程；六十年代開始產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。日本還大力從國外引進先進技術(shù)，特別是購買技術(shù)專利權(quán)。這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要原因是（ ）A推行非軍事化政策B重點發(fā)展鋼鐵、汽車、電器生產(chǎn)C得到美國大力扶持 D開發(fā)人力資源，培養(yǎng)高素質(zhì)人才五、復(fù)習(xí)鞏固 強化訓(xùn)練5、11年貴州貴陽中考 第24題根據(jù)圖片信息，下列各項最符合20世紀5070年代日本經(jīng)濟發(fā)展特征的是（ ）A經(jīng)濟持續(xù)、高速增長