學(xué)法才能守法主題班會教案

1、Word文檔 學(xué)法才能守法主題班會教案 對同學(xué)進行法制訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得法律，這對他們的成長特別有必要。 法制訓(xùn)練班會1 一、班會課設(shè)想： 由于同學(xué)法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，常常會在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方面的學(xué)問也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到損害時不知道用法律武器愛護自己。所以召開本次主題班會，訓(xùn)練青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好同學(xué)。 二、教學(xué)目的 1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范

2、的良好的行為習(xí)慣。 三、重點內(nèi)容 1、加強交通平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。 2、組織各種違法行為的訓(xùn)練案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強自我愛護意識。 四、教學(xué)方法 爭論法案例法情景劇表演 五、課前預(yù)備 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問、交通事故的新聞。組織同學(xué)排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展現(xiàn)的同學(xué)。 2、選好及訓(xùn)練班會主持。 3、制作PPT課件。 六、教學(xué)過程 1、通過小品展現(xiàn)學(xué)習(xí)法律至少得重要性。 2、看交通平安的視頻進行法律、平安常識問題搶答，班級同學(xué)展現(xiàn)小快板做個守法的好少年。 3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，查找解決的對策。 4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中同學(xué)

3、。 5、班主任寄語。 6、合唱班歌。 訓(xùn)練過程：上課友愛的老師、同學(xué)們大家下午好! 陳：今日我們的課堂很不尋常，來了許多老師，讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。 第一篇章知法 李：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來，提高青少年的法制平安意識，尤其是對我們初一小同學(xué)而言是非常重要 陳：為了加強我班的法制意識，特意把法制訓(xùn)練作為本次班會的主要內(nèi)容。 合：法在心中主題班會現(xiàn)在正式開頭。 李：昨天有個同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。 陳：話可不能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我信任我們班級的課桌書包或許都沒有了

4、呢? 李：有那么嚴(yán)峻嗎?只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。 陳：那可未必，很多事情并不是我們想想的那么簡潔，很多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。 李：照你這么說，我們在學(xué)校里有時候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎? 陳：昨天中午，我學(xué)校的一個同學(xué)中午在家玩嬉戲的時候，興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發(fā)生什么事情? 李：還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎? 陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。 李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級的同學(xué)不知道法律意識怎么樣? 陳：請觀賞有我們班級的表演的小品。 (老師總結(jié)) 李：感謝剛才為

5、我們表演小品的各位同學(xué)。 陳：是啊，生活中有很多的小事，稍不當(dāng)心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。 其次部分篇章： 陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通平安的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在公路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識你又知道多少呢?請仔細看視頻。 李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些學(xué)問，在行走的路上遵守交通法規(guī)，我信任就會削減發(fā)生危急的概率。 陳：想不想在我們班級來個平安學(xué)問搶答，看看他們對交通法律的學(xué)問理解的怎么樣? 李：那好的。接下來進行問題搶答，看

6、看我們班級誰是交通法規(guī)小達人。 陳：沒有法規(guī)不成方圓。我們搶答有個(規(guī)章)舉手以后點到名再答題，否則無效。 李：大家預(yù)備好了嗎?交通學(xué)問競賽(搶答形式)預(yù)備10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數(shù)相當(dāng)，留意調(diào)整氣氛。留意表揚回答問題的同學(xué) 陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家快板做個守法、知法的中同學(xué) 李：掌聲感謝高同學(xué)。 陳：告知你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。 請觀賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。 李：感謝兩位女生美麗的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。 第三篇章： 陳：其實在我們的校內(nèi)中也有許多違反校規(guī)校級的行為。遇到下面

7、幾個案例我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?想一想?展現(xiàn)三個小案例。(請3個左右同學(xué)進行回答)(互動、表揚、提問) 陳：同學(xué)們平常生活著校內(nèi)里，生活在教室里，你有沒有發(fā)覺身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組爭論。有小組長告知我們?nèi)绾巫觥?提問) 李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答，我發(fā)覺我們班級的同學(xué)對于法律常識把握的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領(lǐng)大家進行宣誓：全體起立： 宣誓詞： 作為初一(6)的同學(xué)，為了美妙的明天，我莊重宣誓： 愛我父母，強健身心; 愛我恩師，努力學(xué)習(xí); 愛我生命，享受幸福。 文明守紀(jì)，不打架斗毆， 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，

8、 提高法制意識，遠離違法犯罪， 做一個文明中同學(xué)，為三中貢獻力氣。(請坐) 第四篇章： 陳：最終請我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請： 李：感謝蘇老師的對我們賜予的盼望。我們也信任在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會做的更好。 陳：通過這次班會活動課，我們學(xué)到了一些法律學(xué)問，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐滔鳒p了麻煩。 合：中學(xué)時代是學(xué)習(xí)的黃金時期，我們不但要學(xué)會各種學(xué)問，更要學(xué)會如何做人。只要我們有一個堅決的信念，我信任我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲軍歌送給在座的老師們。請您們信任我們六班是最棒的。 法制訓(xùn)練班會2 班會目標(biāo)： 對本班同學(xué)進行法律學(xué)問的宣揚和訓(xùn)練，進一步了解

9、法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。訓(xùn)練他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。 班會地點：教室 參與人員：班主任及全班同學(xué) 班會主題：法律與我們同行 班會背景： 現(xiàn)在同學(xué)簡單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。 班會主要內(nèi)容： 1、加強法紀(jì)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。 2、通過案例分析讓同學(xué)學(xué)法，知法，加深體會 班會流程： 1、任發(fā)言導(dǎo)語 2、主持人法律學(xué)

10、問簡介 3、爭論法律案例 4、法律學(xué)問搶答 5、做自我總結(jié) 班會過程： （一）導(dǎo)語： 同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不行分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。信任大家都會推斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的進展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)當(dāng)去深思呢？ （二）法律學(xué)問簡介 由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問。 （三）案例結(jié)合，爭論法律案例 案例（一）：三位學(xué)校生在四樓的樓道窗前玩耍，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達2

11、0米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 從這個案例中我們發(fā)覺生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。詳細說來，青少年應(yīng)當(dāng)在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)和履行的義務(wù)，懂得運用法律作為最有效的武器愛護自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。 案例（二）：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責(zé)任？ 曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情

12、況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓(xùn)練孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任？ 案例（三）：破壞公物 某中學(xué)九班級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不留意，靜靜溜進學(xué)校，直奔四樓九班級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開頭毀壞其他東西，后揚長而去。 問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？ 中華人民共和國訓(xùn)練法第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆

13、、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他訓(xùn)練機構(gòu)訓(xùn)練教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)賜予治安管理懲罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！?總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，在不知什么是違法犯罪的狀況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器愛護自己時卻不會愛護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法 （四）法律學(xué)問搶答 我們以小組為單位進行法律學(xué)問竟答，法律學(xué)問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最終看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。學(xué)問競賽題目由法律學(xué)問中抽取。 必答題：共八問（略）；搶

14、答題：共八問（略） （五）活動總結(jié) 1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受。 2、班主任老師總結(jié)。 愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴！ 法制訓(xùn)練班會3 教學(xué)目的： 1、讓孩子們對民主、法制、人權(quán)有了基本了解，了解憲法的基本觀念 2、思索權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)章之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。 3、闡明憲政對美妙生活的意義 教學(xué)對象：二（1）班全體同學(xué)。 教學(xué)形式：老師講解與同學(xué)溝通。 教學(xué)預(yù)備：同學(xué)上網(wǎng)搜集相關(guān)憲法的學(xué)問。 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入， 一個班的勞動委員轉(zhuǎn)學(xué)了，老師在班會上讓同學(xué)們選勞動委員。選誰呢？

15、老師里靜靜靜的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來說：“我選我，由于我倆是好伴侶。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣喜愛勞動，關(guān)懷集體。”大家都愣住了? 二、“我選我”憲法解讀，初學(xué)憲法 （一）師述：我選我這篇課文講了一個班上選勞動委員，一個同學(xué)站起來自薦，這說明“我們每個人都要為自己的權(quán)益大膽地爭?。　睉椃ㄌ貏e重要，它跟我們的生活息息相關(guān)?。ǜ嬷瑢W(xué)們言 論 自 由、公開表達訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權(quán)。） （二）敘述各種好玩的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（比如各國憲法序言的字數(shù)），了解憲法的基本框架和根本地位 （三）老師坐下授課，向同學(xué)們傳遞了人權(quán)、公平的理念。尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重

16、在溝通和思索，人人公平與自由。（請一至三個同學(xué)談?wù)劊霸趯W(xué)習(xí)真理、學(xué)問面前，人與人之間應(yīng)當(dāng)是公平的。”2022年，“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽在包頭市一所中學(xué)講課時，讓臺下數(shù)百名同學(xué)向老師下跪、感恩，“我們都是站起來的人，沒有理由向任何人下跪，我們要傳播尊師重道的理念，但更應(yīng)當(dāng)傳播公平、敬重、人權(quán)、自由和尊嚴(yán)的理念。而憲法有助于使我們每個人都真正地站起來！” （四）舉例并解讀，激活憲法，不能讓它成為“睡美人” 1、列舉各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐ū热鐒榆嚧笫?、孫志剛大事）使同學(xué)明確如何轉(zhuǎn)變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用；師述案列解讀：在紀(jì)念憲法公布施行30周年大會上，習(xí)近平總書記說：“憲法的生

17、命和權(quán) 威在于實施?！痹趯嵤┲校瑧椃▍s常常成為“睡美人”，“看上去很美，但常常停留在標(biāo)語、口號層面?！睉椃ㄖ械囊?guī)定，應(yīng)當(dāng)拿來激活、使用。比如溫州動車事故時，就可以按憲法第七十一條的規(guī)定，啟動全國人民代表大會和全國人 大常委會特殊調(diào)查程序，給全國人民一個交代。 2、列舉各種通俗簡明的法諺（比如“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”）再次滲透民主 師述：“國家的憲法來源于人民的授權(quán)，人民是國家的仆人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，愛護公民的權(quán)益。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆?！?論及法治時，諶洪果說，公權(quán)力應(yīng)當(dāng)受到制約和制衡，而作為公民，每個人都應(yīng)樹立司法的意識，由于司法是正義的最終一道防線。而在當(dāng)下

18、中國，民眾的司法意識恰恰比較淡漠，“許多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的壞人辯護。當(dāng)有一天，突然有人說你是壞人，假如沒有律師進行辯護，只能讓公權(quán)力一家說了算，那是多么可怕。”憲法有助于使每個人都真正地站起來。 3、案列總結(jié)，讓同學(xué)明白共同努力培育憲政文化的重要性 師總結(jié)：憲法有助于使社會政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進取的和諧氛圍?！懊駸o權(quán)利則不立，國無憲政則不興”法治并不意味著壓制，而是意味著解放。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆 三、課堂爭論 同學(xué)爭論：通過老師故事、案列等你明白了什么？ 四、課堂小結(jié) 師總結(jié)：憲法正由于重要，所以并不是高高在上的，而是與每

19、個人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從學(xué)校法，將來才會懂法、守法、用法。”樹立憲法意識，我們每個人要培育一種自信、自尊、獨立、自強、理性的人格和精神！” 法制訓(xùn)練班會4 活動目的 激發(fā)同學(xué)的愛國主義情感，增加同學(xué)的法律意識，培育他們講信用、懂禮儀的思想道德素養(yǎng)，使同學(xué)進一步明確作為一名國家將來的接班人應(yīng)當(dāng)具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素養(yǎng)，同時增加同學(xué)集體觀念和集體榮譽感，增加班級的分散力，讓同學(xué)在良好班集體的氛圍中健康成長。 活動預(yù)備 1、同學(xué)學(xué)唱愛國歌曲。 2、預(yù)備英雄故事。 3、祖國學(xué)問知多少競賽。 4、搜集祖國歷曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。 活動過程 一、班主任老師講

20、話。 五星紅旗，是我們宏大祖國的象征；義勇軍進行曲是我們宏大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。今日，我們聚集在這里，就從高唱國歌開頭“我的祖國”暢談之旅吧。 二、演講英雄故事。 我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是很多勇敢的革命先烈用血換來的?？翠浵笃?。這一環(huán)節(jié)，讓同學(xué)感受祖國的歷史，感恩英雄人物。聽一聽同學(xué)們講英雄的故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。 三、祖國學(xué)問知多少競賽。 我們祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。接下來，下面我們來一個學(xué)問競賽，比一比，誰對祖國了解的多。通過競賽，讓學(xué)們進一步熟識祖國，喜愛祖國。 四、遵紀(jì)守法訓(xùn)練 通過觀看視頻，

21、使同學(xué)們熟悉到遵守國家法律法規(guī)，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個公民必備的文明素養(yǎng)。誰違法誰就要受到法律的制裁。我們學(xué)校生愛國，就要從遵守法紀(jì)法規(guī)開頭。 五、愛國歌曲大家唱。 愛國歌曲總是能帶給我們奮勉向上的力氣每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。通過同學(xué)演唱愛我中華大中國唱歌祖國東方紅等歌曲，進一步激發(fā)同學(xué)們遵紀(jì)守法喜愛祖國的熱忱。 六、班主任總結(jié) 同學(xué)們，通過這節(jié)班會課，我們一起受到了一次愛國主義的訓(xùn)練，同時也更加了解了我們的祖國，體會到了做為一名中國人的傲慢。祖國60多年來的進展，鑄就了今日的成就，也預(yù)示著明天的盼望，在不久的將來

22、，中華民族的全面振興需要我們?nèi)ブ圃?，將來是美妙的，盼望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦熬煉。 法制訓(xùn)練班會5 一、活動目標(biāo)： 通過這次班會活動，使同學(xué)了解各種法律及平安常識，知道運用法律武器愛護自身的權(quán)利和利益，同時訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增加青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培育他們運用法律的力量。 二、活動預(yù)備 1、搜集法制案例 2、預(yù)備法制小品3個備用 3、預(yù)備競賽用的資料 4、主持人串詞 三、活動過程： 主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來，提高青少年的法制平安意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是非常重要的。 主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制學(xué)問作為本次班會的主要內(nèi)容，法制平安在我心主題班會現(xiàn)在正式開頭。 主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學(xué)讀) 略(同學(xué)爭論、發(fā)言) 主持人乙：下面請同學(xué)們聽一則案例中專生遭搶劫。(由同學(xué)講讀) 王某，15歲，某中學(xué)高二同學(xué)，一天放學(xué)后，和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯