部編版小學(xué)道德與法治憲法日：特別的告白教學(xué)設(shè)計(jì)

1、憲法日：特別的告白（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知道憲法的作用和憲法的法律地位。認(rèn)識憲法的作用和地位。憲法意識植根人心，樹立國家安全意識，自覺關(guān)心和維護(hù)國家安全。二、重難點(diǎn)正確認(rèn)識憲法，知道憲法的作用和地位。憲法意識植根人心，樹立國家安全意識，自覺關(guān)心和維護(hù)國家安全。三、教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣拍手歌相信大家都不陌生，老師今天帶來了一個(gè)特別版。同學(xué)們，在一個(gè)特別的日子正在進(jìn)行著一場告白，讓我們一起走進(jìn)這場特別的告白（憲法日）！二、走進(jìn)“告白”，認(rèn)識憲法1、投影三行詩漫畫圖片告白，知道告白對象。（1）大家都知道三行情詩特別火，像數(shù)學(xué)版的：我將對你的愛寫進(jìn)每一個(gè)微分里，然后積起來，直到無法收斂。今

2、天我們一起來看一看憲法版的三行情詩。（2）憲法對告白也有了一個(gè)回應(yīng)，我們一起來看一看。2、觀看視頻，了解告白對象“憲法”（1）為了維護(hù)社會的秩序，保障人民的合法權(quán)益，國家制定了憲法。那我們的告白對象到底是什么樣的呢？請同學(xué)們觀看視頻，說一說你知道的憲法。（2）小結(jié)：2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日。這個(gè)特別的日子我相信同學(xué)們一定知道了。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利和義務(wù)，具有最高法律效力。所以也贏得了若干表白?？吹竭@里，老師也想用歌聲向憲法告白。三、深入告白，了解憲法1、觀看視頻，了解憲法形成歷程。2、了解了我國憲法誕生情況，誰還愿意把自己知道的憲法知識分享一下？3、辨析：憲法離我們遙遠(yuǎn)嗎？小結(jié)：憲法其實(shí)并不高冷，一直就在我們身邊。公民美好生活，需要憲法護(hù)航！四、走心告白，禮贊憲法1、莊嚴(yán)宣誓，告白憲法第六個(gè)憲法日來臨之際，讓我們對憲法進(jìn)行告白。憲法！對你的莊嚴(yán)宣誓，不僅是一種儀式，更是一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。2、誦讀小詩、禮贊憲法同學(xué)們，讓我們多知法、守法。以法來指導(dǎo)我們的言行。請讀小詩。小結(jié)：讓我們做憲法的告白者，讓我們做憲法的擁護(hù)者。我們時(shí)刻保持忠誠！五、課后延伸，深情告白第六個(gè)憲法日即將來臨，請你來當(dāng)本次活動