人教版二年級下冊語文 第一單元 達標測試卷0

1、第一單元達標檢測卷時間：60分鐘滿分：100分第一部分：積累運用(66分)一、我會看拼音寫詞語。(10分) 二、我會給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“”。(6分)1河堤(td)兩旁的樹上開滿了花，黃鶯(ynyng)在枝頭唱歌。2媽媽親手種(zhngzhng)的種(zhngzhng)子發(fā)芽了。3他交完試卷才想起自己漏(lunu)答了一道題，瞬間，他懊喪(sngsng)極了。三、我會照樣子寫一寫。(4228分)1例：中沖(沖浪)寸_( )弟_( )2例：(驚奇)地說 ( )地做事 ( )地吃飯3例：(美麗)的小路 ( )的姑娘 ( )的陽光四、我會把下列詞語填完整，并選一個詞語寫一句話。(8分)

2、()風拂面 ()空如洗 ()致勃勃引()注目 萬里()云 絢麗()()_五、我會選擇正確的答案，把字母填寫在括號里。(16分)1下列加點字的讀音全部錯誤的一項是( )A拂堤(f)絲絳(to) B棉襖(no)害羞(xu)C興致(zh) 花籽(z) D餐廳(chn) 茁壯(zhu)2下列詞語書寫全部正確的一項是( )A做克 驚奇公圓 B河提 比直 尋找C休息每好油局 D汗珠姑娘田野3下列生字不屬于左上包圍的一項是( )A底 B遞 C原 D居4根據(jù)樂樂的提問，琳琳回答時應重讀的是( )樂樂問：“你什么時候去廈門？”琳琳說：“我明天去廈門?！盇我 B明天 C去 D廈門5“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙

3、”描寫的是( )的景色。A冬天 B春天 C夏天 D秋天6鄧小平爺爺是1987年( )節(jié)在天壇公園植樹的。A植樹 B勞動 C清明 D六一7開滿鮮花的小路一文中，“美好的禮物”是( )A包裹 B空氣 C花籽 D小路8四個小朋友一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰。請你選一選。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)( )A老頭兒，去市圖書館怎么走？B喂，市圖書館在哪兒？C老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？D去市圖書館怎么走？六、我會照樣子完成句子練習。(9分)1例：露出鄧爺爺笑容臉上的了滿意的鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。我出色任務和地小明完成了_2例：

4、門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_3例：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？天上的云朵一團兩團，那是_?七、我會根據(jù)課本內(nèi)容完成練習。(9分)1“_，忙趁東風放紙鳶。”“紙鳶”指_。2柳樹往往能比別的樹木更早地感知到春天的氣息，春風一吹，那柔軟的枝條像千萬條綠色的絲帶在風中飄拂，正如賀知章在詠柳一詩中所寫的“_，_”。3春風一吹，枯黃的草地又綠了，正如白居易在賦得古原草送別(節(jié)選)中所寫的“_，_”。4你最喜歡的兒童故事是_，故事里的主人公是_，他是個_的兒童。第二部分：閱讀欣賞(14分)八、我會閱讀短文，并完成練習。(2224414分)春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一

5、朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是會飛的花朵；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑，它們唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，到處一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡樂。在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們不禁感嘆道：“_”1春天來了，給大地帶來了( )A花朵 B蝴蝶 C蜜蜂 D勃勃生機2( )像辛勤的園丁。A蝴蝶 B蜜蜂 C小鳥 D兒童3( )給大地帶來了歡樂。A兒童 B蜜蜂 C小鳥 D蝴蝶4你覺得春天里的什么最美？_5“我們”會感嘆什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。第三部分：習作表達(20分)

6、九、我會看圖寫話。春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細觀察下面的圖畫，把你看到的景物寫下來。 第一單元達標檢測卷第一部分：積累運用一、碧綠 姑娘郵遞植樹柳枝二、1.dyn2.zhngzhng3lusn三、示例：1.村村莊遞傳遞2認真大口3.害羞溫暖四、春碧興人無多彩示例：興致勃勃：孩子們興致勃勃地聽奶奶講故事。五、1.B2.D3.B4.B5.B6.C7C8.C六、示例：1.我和小明出色地完成了任務。2有一條彎彎的小河。3.藍天的棉被吧七、1.兒童散學歸來早風箏2碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳3野火燒不盡春風吹又生4示例：神筆馬良馬良樂于助人、愛憎分明第二部分：閱讀欣賞八、1.D2.B3.A4示例：鮮艷的花朵最美。5示例：春天真美啊！第三部分：習作表達九、思路導航：圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住它們在春天里的變化來寫，可以適當加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。例文：美麗的春天春天來了，柳樹長出了嫩嫩的枝條，一陣風吹來，柳樹綠色的長辮子在風中擺動。小草從地下探出頭