青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《八 信息窗1 1格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、信息窗11格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖八新 校 服條形統(tǒng)計(jì)圖青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）經(jīng)歷簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集、整理、描 述數(shù)據(jù)的方法，并能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。認(rèn)識(shí)1格表示1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，掌握條 形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。在與同伴合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中，增強(qiáng)合作意 識(shí)，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)思想。【重點(diǎn)】選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，繪制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖?！倦y點(diǎn)】能根據(jù)數(shù)據(jù)做出合理的判斷和預(yù)測(cè)，發(fā)展 初步的統(tǒng)計(jì)觀念。同學(xué)們，要 做新校服啦！我的校服尺碼是150。全班同學(xué) 的校服尺 碼情況怎 樣呢？要解決這個(gè)問(wèn)題， 需要調(diào)查和收集 每個(gè)同學(xué)的校服 尺碼。先分小組來(lái) 收集數(shù)據(jù)。還需要記錄、整理數(shù)據(jù)。全

2、班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？我來(lái)記錄 數(shù)據(jù)。第1小組王華：155 劉光：150全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？第2小組：姓名尺碼全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？全班校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)表尺碼合計(jì)140及140以下145150155160165及165以上特體人數(shù)45361810521全班校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖2019181716151413121110987654321145150155人數(shù)(人)年月0140及140以下160165及165以上特體尺碼橫軸表示尺碼縱軸表示人數(shù)涂一個(gè)格子表示一個(gè)人可以用涂格子的方法表示表中的數(shù)據(jù)全班校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖20191817161514

3、13121110987654321145150155人數(shù)(人)0140及140以下160165及165以上特體尺碼361810521年月這樣的統(tǒng)計(jì)圖就是條形統(tǒng)計(jì)圖。全班校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖20191817161312111098721145150155人數(shù)(人)月0140及140以下160165及165以上特體尺碼36181021從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？年我能1154清楚地看出穿不同尺碼的各有多少人。從圖中可以看出穿150尺碼的人數(shù)最多。從56圖中可以看出穿特體尺碼5的人數(shù)最少。43想一想：1在上面的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中你是如何收集和整理 數(shù) 據(jù)的？2在解決上面的問(wèn)題中，數(shù)據(jù)起著什么作用？（1）先分小

4、組調(diào)查和收集每個(gè)同學(xué)的校服尺 碼，填寫記錄單；然后對(duì)各小組記錄的數(shù)據(jù) 進(jìn)行匯總，填寫統(tǒng)計(jì)表。想一想：1在上面的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中你是如何收集和整理 數(shù) 據(jù)的？2在解決上面的問(wèn)題中，數(shù)據(jù)起著什么作用？（2）數(shù)據(jù)隱含著信息，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 與解讀，可以為我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提 供依據(jù)。各國(guó)第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)1間統(tǒng)計(jì)如下。第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈 爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖相隔時(shí)間（年）109876543210 美國(guó) 法國(guó) 英國(guó) 蘇聯(lián) 中國(guó) 國(guó)家（教材第97頁(yè)“自主練習(xí)”）9876543210 美國(guó) 法國(guó) 英國(guó) 蘇聯(lián) 中國(guó) 國(guó)家（1）1格代表幾年？（2）各個(gè)國(guó)家第一顆原子彈爆炸到第一顆

5、氫1格代表1年。各國(guó)第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下。第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈 爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖相隔時(shí)間（年）101答彈：爆1炸格,代相表隔1的年時(shí)。間分 別是多少？答：美國(guó)是6年，法國(guó) 是8年，英國(guó)是5年， 蘇聯(lián)是5年，中國(guó)是2 年。（教材第97頁(yè)“自主練習(xí)”）第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈 爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖相隔時(shí)間（年）109876543210 美國(guó) 法國(guó) 英國(guó) 蘇聯(lián) 中國(guó) 國(guó)家（3）你還能得到哪些 信息？各國(guó)第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下。1（教材第97頁(yè)“自主練習(xí)”）項(xiàng)目羽毛球乒乓球跳繩踢毽子人數(shù)86541把上面的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。2參加

6、哪項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)最多？參加哪項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)最少（？3） 四（1）班參加陽(yáng)光體育活動(dòng)的一共有多少人？下面是四（1）班學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。四（1）班學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2（1）班學(xué)生加陽(yáng)光體育活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖876543210人數(shù)（人）羽毛球 乒乓球 跳繩 踢毽子 項(xiàng)目項(xiàng)目羽毛球乒乓球跳繩踢毽子人數(shù)8參 654（1）四8654（1）2參加哪項(xiàng)活動(dòng)的人 數(shù) 最 多 ？ 參 加 哪 項(xiàng) 活 動(dòng) 的人數(shù)最少？參加羽毛球活動(dòng)的最多， 參加踢毽子活動(dòng)的最少。3四（1）班參加陽(yáng)光體育活動(dòng)的一共有多 少人？8+6+5+423（人）分析一下這 個(gè)班同學(xué)的 投籃情況。4以下0123456789 1

7、0 1112 人數(shù)（人）（教材第97頁(yè)“自主練習(xí)”）4及實(shí)驗(yàn)小學(xué)某班同學(xué)原地投籃情況（每投10次進(jìn)球 數(shù)）統(tǒng)計(jì)如下。實(shí)驗(yàn)小學(xué)某班同學(xué)原地投籃情況統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量（個(gè)）8及8以上7653（教材第97頁(yè)“自主練習(xí)”）實(shí)驗(yàn)小學(xué)某班同學(xué)原地投籃情況（每投10次進(jìn)球數(shù)）統(tǒng)計(jì)如下。3進(jìn)6個(gè)球的人數(shù)最多， 有10人，進(jìn)8及8個(gè)以上 球的人數(shù)最少，只有2 人。從總體上看，大多 數(shù)同學(xué)投進(jìn)5個(gè)或6個(gè)球。（教材第98頁(yè)“自主練習(xí)”）下面是四年級(jí)一班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情4況統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng) 計(jì)圖。四年級(jí)一班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表種類芹菜土豆茄子西紅柿冬瓜人數(shù)5186122四年級(jí)一班同學(xué)最歡吃的蔬

8、菜情統(tǒng)計(jì)圖191817161514131211109876543210芹菜土豆茄子人數(shù)(20人)年月西紅柿種類芹菜土豆喜茄子人數(shù)5186西紅柿況 冬瓜1221861225冬瓜種類（教材第98頁(yè)“自主練習(xí)”）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪 些信息？你有什么建議？最喜歡吃土豆的人數(shù)最多， 最喜歡吃冬瓜的人數(shù)最少。建議：不能偏食，要合理 最喜搭歡配吃，芹才菜能和確茄保子營(yíng)的養(yǎng)人均數(shù)衡差。不多。從總體上看，大多數(shù)同學(xué) 最喜歡吃土豆和西紅柿。（教材第98頁(yè)“自主練習(xí)”）我知道了什么是條形統(tǒng)計(jì)圖。用涂格子的方法表示統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖 叫作條形統(tǒng)計(jì)圖。同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我知道了畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),可以用1 格表示1個(gè)單位,根據(jù)數(shù)據(jù)的多少畫