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1、表內(nèi)除法(一)第3課時 認識除法各部分的名稱冀教版 數(shù)學(xué) 二年級 上冊結(jié)合具體事例,進一步體會除法的意義,知道如何用除法解決把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少的問題。知道除法算式中各部分的名稱,能根據(jù)具體事例寫出除法算式。鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,進一步體驗除法和平均分之間的 關(guān)系。(個)1025把10個平均放到2個盤里,平均每個盤里放(5)個。6個桃子,每盤放2個,可以放幾盤?可以放幾盤?可以放3盤。6個桃子,每盤放2個,可以放幾盤?用除法算式怎樣表示?62 3 (盤). . . . .623被除數(shù)除數(shù). . .商認識除法算式各部分的名稱:20個足球,每只筐里裝5個,需要幾只筐?用花片擺
2、一擺,再 寫出除法算式。20個足球,每只筐里裝5個,需要幾只筐?需要1只筐共 需 要 4只 筐205=4(只)需要1只筐需要1只筐需要1只筐1讀出下面的算式,并說出各數(shù)的名稱。244=6讀作:24除以4等于624是被除數(shù),4是除數(shù),6是商。64=24讀作:6乘4等于246和4都是乘數(shù),24是積。220支鉛筆,每個筆筒放4支,需要(5)個筆筒。(個)20453(個)155315本書,每個書包裝5本,需要(3)個書包。先用鉛筆圈一 圈,再寫算式。4(只)1836有18根骨頭,夠(6)只小狗食用。5問題討論。17支(1)最少去掉幾支,就能正好平均分給5名小朋友?53=15(支)17-15=2(支)答
3、: 最少去掉2支,就能正好平均分給5名小朋友。5問題討論。17支(2)最少增加幾支,就能正好平均分給6名小朋友?63=18(支)18-17=1(支)答: 最少增加1支,就能正好平均分給6名小朋友。認識除法各部分的名稱除法的意義:把一些物品按每幾個一份分,是平均分 的另一種分法,用除法計算。. . . . . . .除法算式各部分的名稱: 623被除數(shù)除數(shù)商分一分,填一填。(份)1226(1)每份2個,分成了(6)份。1(份)1234(2)每份3個,分成了(4)份。分一分,填一填。1(份)1262(3)每份6個,分成了(2)份。分一分,填一填。1用 擺一擺,再填上得數(shù)。14 7 =28 2 =418 9 =224 6 =42說出每個算式中的被除數(shù)、除數(shù)和商。105=210是被除數(shù),5是除數(shù),2是商。153=515是被除數(shù),3是除數(shù),5是商。186=318是被除數(shù),6是除數(shù),3是商。205=420是被除數(shù),5是除數(shù),4是商。3分蘋果。(1)最少去掉幾個,就能正好平均分給5名小朋友?52=10(個)13-10=3(個)答: 最少去掉3個,就能正好平均分給5名小朋友。13個(2)最少增加幾個,就能正好平均分給5名小朋友
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