一年級(jí)讀書周活動(dòng)計(jì)劃

1、一年級(jí)讀書周活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的： 書籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)！ 為了進(jìn)一步營造班級(jí)文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把素質(zhì)教育工作推上一個(gè)更高的臺(tái)階，特舉辦班級(jí)讀書周活動(dòng)。二、活動(dòng)主題、口號(hào)： 主題：“奮發(fā)讀書，洋溢人生”“營造書香班級(jí)，打造人文實(shí)小” 口號(hào)：“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”三、活動(dòng)時(shí)間：2007年5月31日 6月4日。四、具體安排： 1、提前一周發(fā)放“給家長的一封信”。 2 、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)、讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透） 、做好一件事（邊讀邊做好讀書記號(hào)） 、

2、認(rèn)識(shí)一個(gè)人（認(rèn)識(shí)書中人、認(rèn)識(shí)作者，交談，感悟） 、點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈） 3、舉辦一次讀書講座。 4、組織一次講故事比賽。 5、出好一份以讀書為主題的手抄報(bào)。 6、開展中華經(jīng)典詩詞誦背比賽活動(dòng)。7、上好一堂“班級(jí)讀書交流會(huì)” 8、評(píng)選“書香家庭”、“讀書小明星”一（1）班課外閱讀計(jì)劃（第二學(xué)期）一情況分析一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖已系統(tǒng)地學(xué)完拼音，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。二、總體目標(biāo)：總體目標(biāo)是“加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)”。三、具體目標(biāo) ：1

3、、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破； 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，尤其是要注意拓寬學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。6、“寫話”和“閱讀”相互

4、交融，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)的最佳支撐和組合。四、具體措施： 教師要每天閱讀一個(gè)通俗易懂的童話或故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)，要注意與家長多交流，告訴他們閱讀課外書的好處，要向家長和學(xué)生推薦適合一年級(jí)小朋友們看的書籍。另外，充分利用親近母語，教師在為學(xué)生讀文章或詩歌時(shí)，也讓學(xué)生看這本書，這樣能讓學(xué)生多認(rèn)識(shí)漢字。五、閱讀要求 ：關(guān)于閱讀速度：低年級(jí)提倡朗讀，每分鐘不少于50至60字； 關(guān)于閱讀內(nèi)容：低年級(jí)閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事；要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物；自然、社會(huì)科學(xué)類讀物（如：十萬個(gè)為什么低幼版，和有關(guān)的圖文讀物。），也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。六

5、、具體要求：1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。能閱讀淺顯的兒童讀物，學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞語的意思，能大致了解內(nèi)容，在語言環(huán)境中利用拼音識(shí)字。2、結(jié)合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。在老師的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行簡單的詞語，句子積累。3、 通過認(rèn)讀、朗誦等形式培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)生的讀書成果，引發(fā)學(xué)生交流的興趣， 4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成每天閱讀半小時(shí)的習(xí)慣。閱讀速度每分鐘50至60字，一學(xué)期的課外閱讀文章不少于60篇，識(shí)字量不少于3000字，背誦20首古詩。5、每一星期上好一次課外閱讀指導(dǎo)課和一節(jié)讀書課。6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來，獲得初步的情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。借助讀物中的圖畫閱讀。七、本班推薦書目 西游記、安徒生童話、格林童話、伊索寓言、藍(lán)貓?zhí)詺?000問、哪吒傳奇、三毛流浪記、木偶奇遇記、南北極大探險(xiǎn)、烏丟丟奇遇、尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記、 成語故事三百則、 沒頭腦和不高興 、小貓釣魚、蘿卜回來了(全彩插圖本，帶注音) 、一千零一夜（最新版?彩圖注音）、中國童話（最新版?彩圖注音）、歐美經(jīng)典-你很特別（漢語拼音注音本）、魯西西外傳(注音版)、 恐龍是怎樣滅絕的(兒童趣味科學(xué)知識(shí)問答)史努比兒童百科全