二年級北師大版語文下學期期末綜合復習知識點練習單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14二年級北師大版語文下學期期末綜合復習知識點練習單班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。2. 按要求填空。1“萌”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“案”共_畫，是_結構，組詞_。3“拼”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“母”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“岡”共_畫，第四畫是_，組詞_。3. 數一數，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第

2、一畫是_，組詞_。2“合”共_畫，是_結構，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“量”共_畫，第五畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。du q chng gn sn b sh w mng shng g j shn q hu xin 5. 拼一拼，寫一寫。zhn xin yn yn g j zhng yng mi l k rn sh zh q li chng sh shng l 6. 讀拼音，寫詞語。chn y zhn sh bin dan du w lo sh p shu wng j chng lng 形近字詞7. 我會比一比，再

3、組詞。屁（_） 伙（_） 旅（_） 找（_）尿（_） 伴（_） 游（_） 我（_）8. 辨字組詞。詩（_） 村（_） 綠（_） 剪（_）持（_） 樹（_） 絲（_） 前（_）9. 比一比，再組詞奶（_） 抄（_） 第（_） 始（_） 咬（_）扔（_） 吵（_） 弟（_） 抬（_） 校（_）補全詞語10. 把詞語補充完整。視而（_）（_） 賞（_）悅（_） （_）（_）不舍四（_）八（_） （_）（_）鶯飛 （_）人（_）目11. 把下面寫天氣的四字詞語補充完整。（_）（_）霧散 微風（_）（_） （_）（_）雪地（_）（_）交加 鵝毛（_）（_） （_）（_）雷鳴12. 想一想，填上合適的詞語

4、。1一（_）小溪 一（_）翠竹 一（_）隊旗2（_）紙船 （_）風箏 （_）象棋3飛快地（_） （_）的山峰 （_）的老鄉(xiāng)4（_）窮水（_） （_）（_）虛傳 名勝（_）（_）句子訓練營13. 我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不可怕。3這件事你不應該做嗎？_14. 按例子，寫句子。例：他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了山山水。1_不怕_，不怕_，_。2_不怕_，不怕_，_。例：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖。3_，好像_。

5、4 _，好像_。例：這是多么美好的禮物?。?這是_?。?這是_??！15. 按要求寫句子，別忘加上標點符號。1小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準備蹚過去。 _立刻_2那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。 _好像_3用括號里的詞語把句子寫具體。 樹上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _16. 按要求用加點的詞語寫句子。（1）當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。_ （2）那回憶那么美好，又那么遙遠。_17. 用加點的的詞語，仿寫句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像一個個巨大的棉花糖。 _，好像_。（2）海洋館里的海豚一會兒騰飛起，一會兒鉆入水中，一會兒游到岸邊。 _一會兒_，一會兒_，一會

6、兒_。（3）只要按時出發(fā)，我們就能在太陽下山前到達目的地。 只要_，就_（4）這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。 _，既不會_，也不會_，更不會_。閱讀理解18. 閱讀理解 小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬樹，梅花鹿甘(gn)拜(bi)下風。小猴又去找小鴨比跳高，小鴨說自己不是小猴的對手。小猴要和松鼠比賽跑，小松鼠說:“那我可比不上你?！毙『锏靡獾卣f:“誰也沒有我的本領大?！崩仙窖騿?“你為什么不和梅花鹿比賽跑，和小鴨比游泳，和小松鼠比爬樹呢?”小猴一聽，支支吾吾，說不出話來，臉紅到耳根子。老山羊笑瞇瞇地說:“孩子，謙虛是美德，我們應該學會發(fā)現別人的長處，多學習，這樣才會進步啊!”1

7、照樣子，寫詞語。 笑瞇瞇_、_、_2文中寫了_種動物。從文中找出以下動物的本領，寫在橫線上。 梅花鹿：_ 小鴨：_ 小松鼠：_3從這個故事中，你明白了什么道理?請寫出相關的句子。 _19. 同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭時期，我在延安。那時，我還是個孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產。我們這些孩子也待不住了，心想，能編幾個籮筐也好哇。我們從山上砍來柳條，可是不知道怎么個編法。正在這時候，朱德總司令來了，他問我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來當老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動起手來，我們圍著他邊看邊學。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個人都編了一個籮筐，編得

8、不好?？墒侵炜偹玖顓s表揚我們：“不錯，不錯，學得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司令在一起的日子。1從文中找出下列詞語的反義詞。慢（_） 批評（_）2用文中加點的詞語仿寫句子。_3根據短文內容，判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好。（_）（2）這篇文章表達了朱總司令對孩子們的關心和愛護。（_）20. 閱讀理解。 曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦

9、法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿傥⑿χc一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。1從選文中找出下列詞語的反義詞。搖頭（_）?。╛）2用橫線畫出官員稱象的辦法，用波浪線畫出曹沖稱象的辦法。3曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現？_4按曹沖稱象的順序排列下列句子。（_）稱船上的石頭，得到大象的重量。（_）把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。（_）把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。5用自己的話夸夸曹沖

10、吧。_21. 課外閱讀。射水魚小朋友，你們認識多少魚？你們認識我嗎？我叫射水魚。我生活在東南亞的河流里，喜歡吃空中飛的蟲子。你們可能覺得很奇怪：一個水中游 一個空中飛 完全搭不上 怎么吃呀 我的絕招是“射水槍”。首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下去。你們是不是很羨慕我的絕招？1照樣子，寫詞語。又快又準_2請給文中畫“_”的句子加上標點符號。3“我”是怎樣吃空中飛的蟲子的？請用“”在文中畫出來。4很多動物像射水魚一樣有絕招，你還能舉出其他動物的絕招嗎？請寫下來。例如：猴子的絕招是在樹上蕩來蕩去摘桃子。（1）_的絕招是_。（

11、2）_的絕招是_。22. 閱讀短文，完成練習。家鄉(xiāng)放寒假了，小熊和小貓各自回到了自己的家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在寒冷的北方。那兒已經下起了鵝毛大雪，大樹披上了銀色的大衣 ，麥苗蓋上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的多美的銀色世界?。⌒∨笥褌兇┲偷囊律?，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得熱火朝天。小熊寫信告訴小貓：“我的家鄉(xiāng)是銀色的，我很熱愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來做客?！毙∝埖募亦l(xiāng)在溫暖的南方。那兒到處是鮮花，有黃色的菊花，有粉色的異木棉，有紫色的蝴蝶花多美的彩色世界??！小朋友們有的在草上捉迷藏，有的在小河邊放風等，有的在樹林里玩游戲，真開心呀！小貓也寫信告訴小熊：“我的家鄉(xiāng)是彩色的，可美

12、了，你來我的家鄉(xiāng)做客吧！”1短文共有_個自然段。2根據短文內容選一選，正確的畫“”。小熊的家鄉(xiāng)在（北方 南方），小貓的家鄉(xiāng)很（溫暖 寒冷）。3“麥苗蓋上了雪白的被子”中的“被子”指（_）4根據短文內容填空。（_）的大衣 （_）的衣裳（_）的異木棉 （_）的家鄉(xiāng)5第二自然段中“熱火朝天”的意思是（ ）A氣溫高B天氣熱得像火一樣C熱情高，很歡快6寒假時，你的家鄉(xiāng)會是什么顏色的？為什么是這種顏色？想一想，寫一寫。_看圖寫話23. 看圖寫話。圖上發(fā)生了什么事？最后結果怎樣？請你寫一寫這個故事，不要忘了寫結尾哦！_24. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。圖上都有誰，他們在干什么？用幾句話寫一寫，不會

13、寫的字用拼音代替。_25. 看圖寫話。認真觀察圖畫，看看圖畫上都有誰？他們在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用幾句話寫下來吧！不會寫的字可以用拼音代替喲！_26. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察圖畫，圖畫上的小朋友在干什么？你想怎樣表揚他呢？請用上“認真、仔細、專心致志、聚精會神、滴水石穿、持之以恒、循序漸進、鍥而不舍、學而不厭”中的至少兩個詞語，來寫一段通順的話語。_27. 看圖寫話。仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?_答案1、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 2、yn 丨 樹蔭 十 上下 案件 pn 拼音 m

14、 丶 字母 四 、 山岡 3、xing 丿 兇惡 六 上下 結合 zn 丨 贊美 ji 駕駛 十二 一 重量 4、對齊 秤桿 散步 食物 名勝古跡 神氣活現5、展現 煙云 古跡 中央 美麗 客人 樹枝 起來 城市 勝利6、產業(yè) 戰(zhàn)士 扁擔 隊伍 老師 潑水 忘記 長龍7、屁股 伙伴 旅行 找人 尿尿 伙伴 游泳 我們8、詩人 村莊 綠色 剪刀 保持 大樹 絲巾 前面 9、奶奶 抄寫 第一 開始 咬一口 扔出去 吵架 弟弟 抬水 學校10、不 見 心 目 戀 戀 面 方 草 長 引 注11、云 開 習 習 冰 天 風 雨 大 雪 電 閃 12、道 叢 面 折 放 下 跑 陡峭 熱情 山 盡 名

15、不 古 跡13、我們的快樂天地是海邊的沙灘。 草原 綠色的地毯 這件事你應該做。14、他 老虎 狐貍 繼續(xù)往前走 她 黑 冷 一直往前走 天上的太陽 一個大玉盤 柳樹的葉子細細的、綠綠的 一條碧綠的飄帶 多么善良的人 有名的大明湖 15、小紅聽了媽媽的話， 去寫作業(yè)。 小金魚的尾巴 一把扇子。 粗壯的樹上掛滿了紅通通的蘋果。16、 當我得了滿分的時候，我會特別開心。 西瓜那么紅，那么甜。 17、熟透的柿子掛在樹上 一個個紅燈籠 妹妹 玩跳繩 打乒乓球 捉迷藏 好好學習 能取得優(yōu)異的成績 蝸牛 跑 跳 飛18、1 笑哈哈 綠油油 亮晶晶 2 5 跑步 游泳 爬樹 3謙虛是美德，我們應該學會發(fā)現別

16、人的長處，多學習，這樣才會進步啊!”19、1 快 表揚 2操場上的人很多，有的打球，有的跑步。3 20、1 點頭 沉 2得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。3曹操聽了官員的辦法后直搖頭。曹操聽了曹沖的辦法后微笑著點一點頭。4 3 1 2 5你很會動腦筋，想得辦法比大人都強。21、1又高又大 又細又長 又大又紅2 ， ， ， ？3首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口

17、把它吞下去。4 壁虎 在遇到危險時會自己斷尾 蝙蝠 能發(fā)出超聲波，探測前方是否有障礙物 22、152北方 溫暖3雪4 銀色 暖和 粉色 彩色 5C6寒假時，我的家鄉(xiāng)會是白色的。因為那時會下雪，到處都會被白雪覆蓋。23、示例：一天，小兔子拿著媽媽給它買的氣球，高興地出門玩。它一邊走，一邊唱歌，手也在不停地晃著氣球。突然，小兔子一不小心，松手了！氣球很快飄到了空中。小兔子急得大喊：“氣球！我的氣球！”這時飛來了一只小鳥，它聽到了小兔子的喊聲，往前一看，果然看到了一個氣球。它迅速飛向氣球，用嘴咬住了綁氣球的線繩，然后飛到了小兔子的身邊，把氣球交給了它。重新拿到氣球的小兔子很高興，連忙對小鳥說：“謝謝你！”24、美術課上，明明和紅紅開始畫自己的圖畫，明明畫了綠綠的樹林，紅紅感到明明畫的非常漂亮！25、示例：小剛放學回到家，就開始認真地做今天的作業(yè)。過了一個小時，其他的作業(yè)都寫完了，