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1、人教版(新課程標準) 2019-2020 學年六年級上冊語文第一組第3 課草蟲的村落同步練習 C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 ( 共 6 題;共 32 分)(4 分)看拼音,寫詞語。zhusubn l nch wngx y_wil ngl t yn ynqn min_( 10 分)我是拼音小能手_精密勤勉小巷(8 分)寫出近義詞俏麗 _圍攏 _蘊藏 _靜謐 _勤勉 _攀談 _(3 分)字義推敲(選擇恰當解釋,填序號)_良久: A. 優(yōu)秀 B. 吉祥 C. 很,非常D. 果然_邊緣: A. 因為 B.
2、原因 C. 邊,邊沿D. 沿著_逗人: A. 停頓 B. 停留 C. 戲弄 D.招引(3 分)形近字組詞第1頁共6頁哄 _烘 _烤 _拷 _(4 分)選擇合適的詞語填空。清爽清新從他下室出來,我終于呼吸到了 _的空氣。微風吹來,令人感到十分 _。靜謐幽靜雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常_今天,我又躺在田野里,在無限的_中,忘了世界,也忘了自己。二、 現(xiàn)代文閱讀 ( 共 2 題;共 27 分)( 13 分)課外閱讀,回答問題。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短
3、,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(qunju n)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺 (保護保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bibi )著瓜溜走了。1)選擇括號里正確的讀音或字詞。2)文章是圍繞哪句話來寫的?3)刺猬的頭 _,眼睛和耳朵 _,牙齒 _,門牙 _。它的四肢 _,跑起來很快。爪子 _ , _ 。渾身長滿了
4、_,_。第2頁共6頁4)刺猬身上的刺有哪些作用?5)刺猬是怎樣用身上的刺來搬東西的?( 14 分)閱讀短文,完成練習。家鄉(xiāng)的海我愛家鄉(xiāng)的海。她是一幅彩色的畫_時時刻刻印在我心上_她是一首抒情的詩_時時刻刻縈繞在我的心間 _她是一首迷人的歌_時時回蕩在我的耳邊_夏夜的風,悄悄送來海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊,遠眺大海,海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余輝,給大海鋪上一層紅紗,溫柔的風輕拂海面。海水泛著微波,涌著碎浪,那是大海迷人的笑靨;海浪一層又一層地向岸邊滾動,那是大海美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動著晶瑩的浪花,那是大海裙幅上俏麗的花邊;嘩、嘩濤聲陣陣,那是大海優(yōu)美的歌聲。啊,好
5、一幅壯觀的海浪圖!“哈哈!”“嘻嘻!”串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊,原來是岸邊的孩子們在戲潮逐浪。層層白緞子似的浪花一次次輕輕地撫摩著金色的沙灘。潮退去了,片片泛著白沫的沙灘顯露出來了,這該是拾貝殼、撿海螺的時刻。人們高高興興地喊:“趕海啦!”看,提小桶、小網(wǎng)兜的孩子們飛跑來了,大人們也說笑著涌來了,沙灘上熱鬧起來了。人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一部交響曲。我也跟著去踏浪花,任海浪打濕發(fā)絲,濺一身水花,心中頓覺投進了母親的懷抱,任她親吻自己的臉蛋。夜幕垂下來了,街燈亮了,棧橋(指港口上用于上下旅客的橋)上華燈齊放,我在橋邊的長椅上坐下,耳邊飄來游人們清幽的歌聲、朗朗的笑聲。海浪輕輕地有節(jié)奏
6、地拍打著橋基,嘩,嘩多美的旋律?。∥曳路鹬蒙碛谏裨捪删?,心兒陶醉在迷人的夜色中。家鄉(xiāng)的海呀,我愛你?。?1)請給文章第一段加上合適的標點符號。她是一幅彩色的畫_時時刻刻印在我心上_她是一首抒情的詩_時時刻刻縈繞在我的心間 _她是一首迷人的歌_時時回蕩在我的耳邊_( 2)文中兩處省略號的作用是()A .表引文的省略第3頁共6頁B .表說話斷斷續(xù)續(xù)C .表重復詞語的省略D .表話未說完,語意未盡3)畫線句子用到的修辭方法有 _、 _、 _等。4)作者用詩一般的語言為我們勾勒出了_圖和 _圖,抒發(fā)了作者 _之情。第4頁共6頁參考答案一、 基礎運用 ( 共 6 題;共 32 分)1-1 、2-1 、3-1 、4
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