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文檔簡介
1、 英語六級專題訓練之 翻譯句子中譯英1. Its believed that mixed-ability teaching can _(促使他們知識的積累和經(jīng)歷的豐富). 2. We _(使我們的行為符合別人的)based on a constant mental process of appraisal and interpretation.3. The class are very active. They _(爭先恐后地回答問題). 4. Oxygen is _(一種能和許多物質(zhì)化合的氣體).5. Mr. Smith is _(這次事故的目擊者之一). 參考答案及解析:1. enrich
2、 their knowledge and experience解析:本題考查合譯法,“積累”與“豐富”可以共用一個英語動詞enrich,而enrich的前綴en-有“使(怎么樣)”的含義,如:encircle(圈?。籩ndanger(使危險);enfranchise(使自治)。因此,“促使”可以省略不譯。本句如果譯成can cause the accumulation of their knowledge and the abundance of their experience也沒有錯,但行文復雜。六級漢譯英雖然沒有具體的字數(shù)要求,考生也應該在準確翻譯的前提下盡量使語言精煉。2. fit
3、our actions to those of other people解析:本題意為:我們是基于一貫的評價和理解來使我們的行為符合別人的?!笆狗稀笨梢灾苯佑脛釉~fit,而本句最容易出錯的地方在于如何理解“別人的”,實際上,“別人的”是“別人的行為”省略。但是在翻譯成英語時必須補齊“行為”才能避免意思含混。因此,不能譯成fit our actions to other people。3. vie with each other in answering questions解析:本題考查固定短語“爭先恐后”可以譯成strive to be the first或vie with each oth
4、er,vie是不及物動詞,一般與with連用,表示“與某人競爭做某事”。另外,本題The class are very active的集合名詞class指代班級成員因而謂語用復數(shù)。如果表示整體概念,則謂語用單數(shù),如:This class is very large. It consists of 90 students. 4. a gas which unites with many substances解析:本題主要考查“物質(zhì)”的詞義辨析。matter和substance側重抽象的物質(zhì)或某一事件;substance指某種質(zhì)地、形體、特征或重要性的東西,側重某個實體,如:a mineral s
5、ubstance(礦物);Salt is a substance we use in cooking.(鹽是我們做菜時用的東西。)5. one of those who have witnessed the accident解析:本題考查句型be one of 與be the only one of的辨析。但one前面有the only修飾時,從句中的謂語動詞用單數(shù),如:She is the only one of the girls who shows special aptitude in singing and dancing.(她是這些女孩子中唯一在歌舞方面有特長的人。)1.The s
6、tudents _ (有權進入) the library only in the afternoon. 2. (我們都很同情) _the husband who was bereaved of his beloved wife. 3. (如果我有錢了) _, I would like to cruise in the Southern Pacific for six months in a private yacht. 4.The soldiers_ (非常疲累由于沒有休息一直向前走) in a blizzard. 5.No one likes _ (被當作) a poltroon. 參考答案
7、及解析: 1. have access to最精簡的答案access to ,既表示“有權”又有“使用、進入”的意思,另外are permitted/allowed/entitled to enter等答案都可以。 2. We all sympathized with 很多人都想到用sympathize(vi.),可是搭配的時候卻出了問題,sympathize with 表示同情、同意、同感。sympathetic(adj.有同情心的, 合意的, 贊成的),sympathy (n.同情, 同情心)。 n.解交感神經(jīng), 容易感受的人 3. If I were rich 答案是IF I had m
8、oney也可以哦!這題主要是考察were型虛擬式和情態(tài)動詞表示的非真實條件句。 Were型虛擬式: 1) If I were you,現(xiàn)在 2) If I were to stay here tomorrow將來 3) He were to have done it by last Friday過去. 只可以用were!試著按照這種句型,造個句子,如:如果我會飛,那么_ 4. are very exhausted for they have advanced forward without rest exhausted(adj.耗盡的, 疲憊的),表示疲累的另外兩個常用形容詞tired、wea
9、ry。這題難度不大,主要是對應詞語的翻譯和排列組合的問題。再提一次,表示原因的時候,用for是最簡便的。 5. to be regarded as 注意前面是like,后面一定要記得加上to be/being,regard as (v.把.認作),看了答案,發(fā)現(xiàn)很多都不錯,如treated as/recognized as等等。1: _( 我剛剛到家 ) than the telephone rang. 2:The old man regretted _( 一事無成 ) in his life. 3:_( 他五十多歲 ), but he looks younger than his age.
10、4:Many big cities in the world _( 正面臨淡水資源短缺 ). 5:He said nothing, leaving me _ ( 對他的計劃毫不知情 ). 參考答案及解析: 1: No sooner did I get home考察no soonerthan的用法。no soonerthan表示“剛就”時主句須用倒裝形式。如: No sooner had he arrived than he went away again.他剛到就又走了。注意:hardlywhen,no soonerthan不能表將來的事。 2: being nowhere 考察regret用
11、法,regret to do 對要做的事(未做)遺憾, regret doing 對做過的事(已做)遺憾、后悔。 另外是關于“一無是處” 的表述啊據(jù)我所知就有兩種:be nowhere和accomplish nothing。 3:He is more than fifty years old這里只是簡單陳述一個事實“他五十多歲”可以用more than或over等表示,我相信比較簡單。問題在于題目太過簡單的時候,我們就很容易疑惑,真的就這么簡單么?有人認為這里應該使用現(xiàn)在完成進行時態(tài),其實這里只要使用一般現(xiàn)在時就足矣。 4:are facing the problem of lack of w
12、ater resource.“正在面臨”透露兩個信息,一是時態(tài)為現(xiàn)在進行時,二是動詞為face(vt.面對),應該直接接名詞problem,而后面的water resource是修飾problem的,期間用of來連接。另face to 面朝(方向),face with與.共同面對。 5:having no idea about his plan 考察leave sb.doing sth讓人處于某種狀態(tài),做某事。而leave sb to do sth.指讓某人停下手中正在做的事情去做另一件事1. _(我沒有買到一張好票)for yesterdays movie. 2. Its confirmed
13、 that _(鐵路將延伸到我們村子).3. The new manager of our company _(有很強的事業(yè)心).4. When I walked past his house,_(我聽見他在彈鋼琴).5. _(學生們應該從這里得出一條經(jīng)驗):Dont be misled by false appearances. 參考答案及解析:1. I didnt buy a good seat解析:題中“好票”是一個干擾項,是典型的漢語表達?!皼]有買到一張好票”實際上是說“沒有買到好座位”,因此不能譯成I didnt buy a good ticket。2. the railway wi
14、ll be extended to our village解析:本題考查英語被動語態(tài)的翻譯。雖然原中文句給出了主動語態(tài),但在這里主動語態(tài)表示被動含義。因為鐵路不可能自己延伸,延伸鐵路的必定是人。再如:這個問題已經(jīng)解決了。(The problem has been solved.)3. is a man of great enterprise解析:本題也有很強的干擾性??忌鬃g成has a strong heart of career,這種翻譯看起來與中文對應,實際上不能被接受,而且完全背離了原文的意思。“很強的事業(yè)心”有自己固定說法:sb. of great enterprise,也可以說成:
15、be self-motivated and result-oriented。4. I heard him playing the piano解析:本題是對基本知識點的考查。我們知道,感官的動詞hear,see,watch等有兩種接續(xù)形式:一個是后接現(xiàn)在分詞,一個是后接不帶to的不定式作賓語補足語。接現(xiàn)在分詞表示動作正在進行中;接不帶to的不定式表示動作已經(jīng)完成。根據(jù)題意,應該選擇第一種翻譯。5. Students should draw a lesson here解析:本題意為:學生們應該從這里得出一條經(jīng)驗:不要被假象所迷惑。看到“經(jīng)驗”一詞,大多考生會反應出experience,但根據(jù)全句意
16、思可知,“經(jīng)驗”兩字在這里并不是指取得成功之后所積累的經(jīng)驗,而是指從錯誤和失敗中得出的教訓。Lesson表示教訓、懲戒、訓誡等,在譯文中能準確傳遞原文的內(nèi)涵。1. We had better _(天天鍛煉身體). 2. _(為了不影響他們),we left quietly.3. _(我答復她)that I would accept her invitation.4. According to the newly-announced policy,we should _(努力搞活國有大中型企業(yè)).5. It has become an utmost urgency that _(必須清除政府中的
17、貪污腐化現(xiàn)象).參考答案及解析:1. take exercise everyday解析:考生如果按照字面將此句翻譯成train our body everyday,那么就完全不符合英文表達習慣。雖然train有鍛煉、訓練、培養(yǎng)之意,但一般用于train horses,train the football team,train athletes等,不能說train ones body,“鍛煉身體”的習慣譯法是:do/take exercise。2. Not to disturb them 解析:本題主要從兩個方面考察同學們對基礎知識的掌握。一是“影響”的正確選詞;二是不定式作目的狀語的否定用法。
18、“影響”在這里不能選用influence,因為influence表示一種影響人和事或導致事件發(fā)生的力量,具有感化力。而本句從意思來看應該是為了不打擾別人,所以應該選用disturb。雖然漢語表述上都是“影響”,但譯成英文時要聯(lián)系上下語境來分析。不定式作目的狀語時,否定用法只需要在不定式前加否定詞not即可。3. I replied to her解析:本題主要考查詞義辨析?!按饛汀痹谟⑽睦锟梢赃x用reply和respond,reply是比較正式的書面用于,有時也可以用于口頭或行動上的應答,表示正式而且經(jīng)過考慮過后的回答,指答復對方論點或問題等,側重于答復的內(nèi)容。Respond是比較正式的用語,往
19、往對表示號召、職責、請求等作出相應的答復或反映。如:他沒有對我的問題作出任何反應。(He didnt respond to my question.)4. invigorate the large and medium-sized stated-owned enterprises解析:很多考生會把“努力搞活”翻譯成endeavor to invigorate,try our best to invigorate。其實,“搞活”企業(yè)就必須付出“努力”,“努力”和“搞活”之間存在意義重疊。Invigorate已經(jīng)包括“努力使活躍”的含義,因此沒必要將兩個中文單詞都翻譯出來。另外,大家要記住“國有企
20、業(yè)”,“外資企業(yè)”(overseas-funded enterprises),“合資企業(yè)”(joint venture)的英文譯文。5. the administration must be cleaned of graft and corruption解析:本題既考查了無主句的轉換,又考查了抽象詞的省譯,還考查了固定短語搭配。句子需填入部分沒有給出主語,“貪污腐化現(xiàn)象”不可能自己清除自己,因此最佳方案是譯成被動句式;“貪污腐化”本身就是一種現(xiàn)象,英文不能重復譯成the phenomena of graft and corruption;“清除”的常用搭配有:be eliminated fro
21、m,be cleared away from,be cleaned of,be cleaned out,be weeded out。1. There is no denying that _(成功的事業(yè)在于健康的身心). 2. Her red face _(讓我看穿了她的心思).3. The national key university has _(輸送了大批人才)for the society. 4. While we were waiting for the coffee,_(侍者拎來一籃桃子).5. As an old saying goes,“_(誠實為上策)”. 參考答案及解析:1
22、. successful business lies in a healthy body and mind解析:“事業(yè)”可以選擇career和business,但兩者有微妙的差別。Career側重指生涯、經(jīng)歷。如:career diplomats(職業(yè)外交官);a career criminal(職業(yè)罪犯);a career girl(職業(yè)女性);business側重指一個人所從事的職業(yè)、工作或行業(yè)。另外,中文要求翻譯“健康的身心”,這個短語包括兩方面的含義,健康不僅指身體,還有心智。因此若翻譯成a good health就會出現(xiàn)含義缺失。正確譯文是a healthy body and min
23、d。本句還考查了句型There is no denying(毫無疑問),類似的表達還有:There is no way of doing. = There is no possibility of doing. = It is impossible to do. = It is out of the question to do. = No one can do. = We cannot do.2. tells me what she is thinking解析:本題考查了對句子內(nèi)涵的理解?!翱创笨梢杂胹ee through,“心思”可以用mind。但這句話卻不能翻譯成makes me se
24、e through her mind。因為see through是指透過表象看到事物本來的面貌和特征。說see through sb. 暗含這個人心里的鬼花樣、小伎倆被識破。如:We saw through his superficial charm.(我們很清楚他的表面功夫。)而本句的正確釋義是:她臉紅了,我體會出她在想什么。Mind是指觀點、主意、注意力或具有某種思想特征的人或人群。如:Nothing was further from my mind.(我從來沒這樣想過。)I cant keep my mind on work.(我無法集中精神工作。)the medical mind(具有
25、醫(yī)學頭腦的人);the public mind(具有公眾頭腦的人)。所以,題中的“心思”用what she is thinking更貼切。3. prepared batches of qualified graduates解析:翻譯此句要注意詞語的正確選擇。“輸送”是一個語義比較模糊的詞,實際上是說“為社會培養(yǎng)出人才”,即:“為社會進行人才上的準備”?!叭瞬拧币彩且粋€比較籠統(tǒng)的詞。因為走出學校、進入社會,為社會服務的是大學畢業(yè)生,所以準確的翻譯是graduates。4. the waiter came up bearing a basket of peaches解析:本題考生容易望文生義,把“
26、侍者”譯成servant,而servant在英語里是表示“仆人”、“傭人”,指那些為了獲得工資,膳宿在別人家干活的人。原句中的“侍者”應該是指在飯店、旅店、餐廳里的服務生,因此用waiter更準確?!傲鄟怼庇袃蓪雍x:侍者朝我們走來;侍者手上拎了東西。Come up (to sb.)表示朝某人走來;bearing a basket of peaches將“拎著一籃桃子”處理成伴隨方式狀語,表伴隨狀態(tài)。5. Honesty is the best policy解析:本題考查首先要注意的是:前半句已經(jīng)清楚表明雙引號,因此句子需填入部分是一個完整的句法結構,翻譯時不要忘記首字母大寫,因為它是表示引用
27、的內(nèi)容?!吧喜摺卑岛粋€比較,即:與其他特性(如狡詐、多疑、自大等)比,誠實才是正確選擇。如果將“上策”譯成a good way,就無法真實反映中文的韻味?!安摺敝覆呗?,英語對應詞是policy或strategy。另外,前半句的表達“俗話說”大家也要注意其他類似的說法:Well goes an old saying,“”;As an old saying goes(runs,says),“”;An old saying goes,“”;Its an old saying(that)。1. It was essential that _(我們在月底前簽訂合同). 2. _(家庭人口多好還是人口少
28、好)is a very popular topic,which is often talked about not only by city residents but by farmers as well.3. We must _(用一切可能的辦法來幫助他們). 4. We _(盡情地吃了一頓)at the new restaurant last Friday.5. To most of the travelers,_(衣、食、住、行)are all important elements. 參考答案及解析:1. We sign the contract by the end of the m
29、onth解析:當表示愿望,要求,命令等含義的形容詞如advisable,appropriate,better,best,desirable,essential,fitting,imperative,important,impossible,incredible,insistent,natural,necessary,obligatory,preferable,proper,ridiculous,strange,surprising,urgent,vital出現(xiàn)在形式主語句中時,從句要用虛擬語氣。“簽訂合同”英語固定說法是sign the contract?!霸谠碌浊啊币胋y the end
30、of,而不是at the end of。2. Whether a large family is good or not解析:如果按照中文順序逐一翻譯就會得出譯文Whether a large family is good thing or a small family is a good thing,這并沒有語法錯誤,但不符合英語表達習慣?!凹彝ト丝诙嗪眠€是少好”可以理解為:家庭人口多是好事?還是壞事?所以這里我們可以采用反譯法,將“還是人口少好”轉移為漢語意思為“(人口多是好)還是不好”的英文表達or not,使譯文簡潔明了,避免羅嗦。3. help them in every way p
31、ossible解析:本題最有可能出現(xiàn)的譯文是:use very possible way to help them。這樣譯文不能說錯,但不是最間接、最好的翻譯。英語里,通常把方式狀語放在謂語部分之后,所以可得出譯文:help them in every possible way。原句“可能”出現(xiàn)在被修飾語“辦法”之前。根據(jù)英文習慣,“可能”的對應詞possible應該放在所修飾的中心詞way之后,所以有了最終譯文:help them in every way possible。4. ate to our hearts content解析:本題讓考生們困擾的是如何翻譯“一頓”這個量詞。其實,“一
32、頓”是漢語特有的量詞表達,是對“吃”這個動作的補充說明?!霸谀羌倚虏宛^吃”就暗含了“吃了一頓”的含義。英語里沒有“一頓”的對應詞。一般來說,可以不譯,不影響全句意思的表達?!氨M情地”是個固定搭配,可譯成:to ones hearts content或to the top of ones bent。5. food,clothing,shelter,and transportation解析:本題要求考生熟悉漢英習語在轉移時的異同。有些漢語習語在轉移成英語時不需要變換位置。如:日日夜夜(day and night);但也有一些需要改變前后順序,如:新舊(old and new);水火(fire an
33、d water);田徑(track and field);鋼鐵(iron and steel);貧富(rich and poor);血肉(flesh and blood)。請注意本題中哪些詞語的英譯改變了順序。1. As a world trade organization,_(沒有中國),WTO will find it hard to play its due role. 2. It _(他突然想到)that the son might have killed has father.3. It is reported that the company _(人力、物力、財力都不足). 4.
34、_(我們剛把麥子割下來)than it began to rain.5. As an old saying goes,“_(相見時難別亦難)”. 參考答案及解析:1. without the participation of China解析:“沒有中國”當然可以譯為without China,但是若要補足全句的意思,必然是說“沒有中國的參加”。根據(jù)上下文,“參加”兩字暗含在原文的字里行間。譯出暗含的意思,可以使英文表述更加明確,也更容易理解。全句意為:作為一個世界貿(mào)易組織,沒有中國,它也很難發(fā)揮其應有的作用。2. occurred to him suddenly解析:本題在沒有句首It的前提下
35、,完全可以譯成He suddenly thought out。正是由于句首的限制使得譯文必須采用It occurs to sb. that,It strikes sb. that的結構,表示某人突然想到什么。3. is short of manpower,materials and money解析:本題考查對詞義的準確把握?!叭肆?、物力、財力”可以分別譯為:labor,manpower/resource,materials/finance,money。Labor指的是勞工、勞力;resource指的是資源,它涵蓋的范圍很廣,甚至也可以包括人力資源和財力資源。Finance強調(diào)資金、資本或金融。
36、考生應當在比較后作出最佳選擇。4. No sooner had we got in the wheat解析:本題考查虛擬語氣的兩個慣用句型:No soonerthan;Hardly/Scarcelywhen。如:She had hardly got on the train when it started.(她剛一上火車,火車就開了。)要注意的是,兩個句型都表示“一就”,主句通常用過去完成時態(tài),從句用一般過去時態(tài)。如果表示否定的No sooner,Hardly/Scarcely放在句首,句子必須倒裝。5. It is unbearable to meet as well as to depar
37、t解析:本題又涉及對俗語的翻譯。這類翻譯在上期第五題已經(jīng)出現(xiàn)過一次。本句關鍵在于如何理解原文的“難”。Difficult是說需要相當大的努力或技巧的、艱難的、不容易做的事情。古語“相見時難別亦難”,是指久別的人特別盼望相聚,而相聚后有難忍行將分別的痛苦。因此,“難”是強調(diào)人的情感,用unbearable更貼切。1. _(青少年犯罪的主要原因是由于)that social environment is becoming worse. 2. The workmen think _(遵守安全規(guī)則很重要).3. The new government was accused _(未實現(xiàn)其降低失業(yè)率的承諾
38、). 4. Only with combined efforts,_(我們才能期望臺灣不久有新的面貌).5. Several thousands of quake-smitten inhabitants _(得到了政府充分的救濟). 參考答案及解析:1. The main reason why juveniles commit crimes is解析:要正確翻譯此句需要了解兩點。第一,運用“的原因是由于”的英語句型The reason whyis that。在漢語句型里往往可以重復使用“因為”這個詞,而英語只能用一次。第二,“青少年犯罪”叫做juveniles commit crimes,不能
39、用young children,如:juvenile books(青少年讀物);juvenile fashions(青少年的時裝)。2. it crucial to abide by the safety regulations解析:本題考查了think it important/necessary/crucial/enjoyableto do sth. 的表達?!鞍踩?guī)則”可以譯成safety regulations/rules,“遵守”可以用以下詞匯或詞語:abide by,observe,stand to。3. of unfulfilling his promise to lower t
40、he unemployment rate解析:本題意為:新政府因未實現(xiàn)其降低失業(yè)率的承諾而被控訴。由于題干已經(jīng)給出was accused,那么譯文必須采用be accused of doing的結構?!拔磳崿F(xiàn)”不能用unrealize,unrealize是指“使不真實,使不實在”,用unfulfil更準確。To lower the unemployment rate作后置定語修飾promise。4. can we expect Taiwan to take a new face in due course解析:本句意為:唯有通力合作,我們才能期望臺灣不久有新的面貌。由于句子是由only wit
41、h開頭,后半句必須采用倒裝形式。另外,“期望”通常用“expectthat從句”或“expecttoV.”結構?!俺尸F(xiàn)出新面貌”的慣用表達是:to take a new face/to take a new look.“不久”的說法較多:in the coming future;before long;by and by;soon;in due course。5. got plentiful relief from the government解析:首先肯定的是,本句時態(tài)要用一般過去時,因為從中文謂語部分可知這是對過去事實的描述?!俺浞值摹痹谶@里是表示“數(shù)量大的,供應豐富的”,所以不能選用表示
42、程度的adequate;而abundant通常用在be abundant in短語中使用,如:be abundant in petroleum deposits(石油儲量豐富);這里可以選用plentiful,sufficient.“救濟”是指public assistance,表示來自公共的物質(zhì)援助。固定短語people on relief就是專門指接受救濟的人。1. Its believed that mixed-ability teaching can _(促使他們知識的積累和經(jīng)歷的豐富). 2. We _(使我們的行為符合別人的)based on a constant mental p
43、rocess of appraisal and interpretation.3. The class are very active. They _(爭先恐后地回答問題). 4. Oxygen is _(一種能和許多物質(zhì)化合的氣體).5. Mr. Smith is _(這次事故的目擊者之一). 參考答案及解析:1. enrich their knowledge and experience解析:本題考查合譯法,“積累”與“豐富”可以共用一個英語動詞enrich,而enrich的前綴en-有“使(怎么樣)”的含義,如:encircle(圈住);endanger(使危險);enfranchise
44、(使自治)。因此,“促使”可以省略不譯。本句如果譯成can cause the accumulation of their knowledge and the abundance of their experience也沒有錯,但行文復雜。六級漢譯英雖然沒有具體的字數(shù)要求,考生也應該在準確翻譯的前提下盡量使語言精煉。2. fit our actions to those of other people解析:本題意為:我們是基于一貫的評價和理解來使我們的行為符合別人的?!笆狗稀笨梢灾苯佑脛釉~fit,而本句最容易出錯的地方在于如何理解“別人的”,實際上,“別人的”是“別人的行為”省略。但是在翻譯
45、成英語時必須補齊“行為”才能避免意思含混。因此,不能譯成fit our actions to other people。3. vie with each other in answering questions解析:本題考查固定短語“爭先恐后”可以譯成strive to be the first或vie with each other,vie是不及物動詞,一般與with連用,表示“與某人競爭做某事”。另外,本題The class are very active的集合名詞class指代班級成員因而謂語用復數(shù)。如果表示整體概念,則謂語用單數(shù),如:This class is very large.
46、It consists of 90 students. 4. a gas which unites with many substances解析:本題主要考查“物質(zhì)”的詞義辨析。matter和substance側重抽象的物質(zhì)或某一事件;substance指某種質(zhì)地、形體、特征或重要性的東西,側重某個實體,如:a mineral substance(礦物);Salt is a substance we use in cooking.(鹽是我們做菜時用的東西。)5. one of those who have witnessed the accident解析:本題考查句型be one of 與be
47、 the only one of的辨析。但one前面有the only修飾時,從句中的謂語動詞用單數(shù),如:She is the only one of the girls who shows special aptitude in singing and dancing.(她是這些女孩子中唯一在歌舞方面有特長的人。)1. Man,no less than the lower forms of life,_(是演化過程的產(chǎn)物).2. _(不止一個人覺察到)her agitation.3. _(液體密度越大),the easier it is to float on it. 4. _(只有工人的要
48、求得到滿足)will they return to work.5. Had _(要不是有水庫)wed never have been able to beat the drought. 參考答案及解析:1. is a product of the evolutionary process解析:單數(shù)名詞with,together with,along with,as well as,accompanied by,no less than,rather than,in addition to,instead of,including,besides等名詞結構作主語時,謂語動詞用單數(shù)。Man在這里是
49、個單數(shù)概念,指全人類,因此句子謂語部分要用單數(shù)is。再如:A technician,along with some young workers,is working on the design.(技術員正在和一些青年工人一道搞設計。)本題全句意為:人類,同生命的低級形式一樣,是演化過程的產(chǎn)物。2. More than one person has noticed解析:many a或more than one所修飾的名詞作主語時,謂語動詞必須用單數(shù)。所以句子需填入部分謂語譯成has,又由于“覺察到”暗示了動作已經(jīng)發(fā)生,因此用完成時態(tài)。但是,考生要注意的是:如果more than one后面又出現(xiàn)
50、了thousand,hundred等,動詞就要用復數(shù),如:More than one thousand graduates have responded to the Partys call and gone to work in the border regions.(一千多名畢業(yè)生響應黨的號召,到邊疆工作去了。)3. The denser a liquid is解析:本題考查的是“theadj.比較級,theadj.比較級”的結構,表示“越越”。The denser在句中充當表語。當表語前置,主語和系動詞用正常語序即可。當前置的表語為形容詞詞組、介詞短語等,主語和系動詞就要倒裝。如:To
51、north of the town was little village,where I spent my childhood in happiness.(在這個小城鎮(zhèn)的北邊有一個小村莊,我在那兒幸福地度過了我的童年。)4. Only when the workers demands are satisfied解析:本題考查only修飾的狀語放在句首,主謂要倒裝。Will they return to work已經(jīng)給出暗示。此外,only副詞,only介詞短語置于句首,主謂也要倒裝。如:Only with the aid of telescope can he observe the cele
52、stial bodies.(只有借助望遠鏡,他才能觀測到天體。)值得注意的是:如果句首only修飾的是主語,則不需要倒裝。如:Only Tom has been to the small island once before.(只有湯姆以前去過那個小島一次。)5. it not been for the reservoir解析:由于句首已經(jīng)給出Had,那么這里就是考查虛擬語氣省略if引起的主謂倒裝。由主句時態(tài)可知,從句情況與過去事實相反,因此用過去完成時態(tài)。另外,如果句首倒裝的條件句含有否定詞not,且had提前,一般不可使用省略式nt,而應將not置于條件句之后。本題意為:若不是有水庫,我們
53、絕不能戰(zhàn)勝干旱。07-11-28來源:考試大編輯:samantha3上一篇:日本生活省錢方法種種下一篇:2007英語六級考試翻譯題訓練指導(七)1. If only _(你沒把我的話告訴杰吉),everything would have been all right. 2. They had no sooner gone to the plant _(就開始干活了).3. Dont trust such men _(當面過分稱贊你). 4. Ive got many novels,_(其中一些很有趣).5. _(那兩個國家中斷了外交關系)on the eve of World War. 參考答
54、案及解析:1. You hadnt told Jackie what I said解析:本題考查虛擬語氣,if only是if的強調(diào)式,用來表達強烈的愿望或遺憾,意思為:“但愿,要是就好了”,謂語動詞多用虛擬語氣。本句意為:“要是你沒把我的話告訴杰吉就好了,那樣就不會出什么問題了”。If only也可以用來引導感嘆句,如:If only she would stop singing!(但愿她不要再唱了?。?. than they began to work解析:在前面的練習中已經(jīng)考查過no soonerthan,hardly/scarcelywhen的用法。這里想再強調(diào)的是,no sooner
55、than只能用于過去時,一般不能和主句是現(xiàn)在時或將來時的句子連用,但hardly/scarcelywhen有時可以用于現(xiàn)在時,表示一種經(jīng)常性的行為,如:The day has scarcely broken when he gets up to study.(天剛破曉,他就起床學習。)3. as overpraise you to your face解析:本題考查as用作關系代詞或關系副詞引導出限制性定語從句的結構。這種結構在從句中通常左主語、賓語、表語和狀語。as在這里作主語,指人。這句話相當于Dont trust those men who overpraise you to your f
56、ace。as用作關系代詞或關系副詞除了可以用在suchas的結構中,還可以用在the sameas的結構中。如:We drove out of the town by the same road as we had entered by.(我們沿著我們進城的同一條路開車出城。)as在這個句子中作關系副詞。4. some of which are very interesting解析:本題考查of which在句中引導非限制性定語從句,當of which,of whom結構和some,all,both等代詞或數(shù)詞連用時,可以有不同的語序。所以答案也可以這樣:of which some are v
57、ery interesting。5. The two countries broke off diplomatic relationship解析:on the eve of表示“在前夕”,on用來指代某一特定的時間。Break off是指to cease to be friendly,“斷絕(關系),不再友好,絕交”。1. He works _(在倒數(shù)第二個辦公室). 2. The beauty of the lake is _(難以用語言形容).3. _(一個人如果關在家里),a person cant know much about the world. 4. _(完成作業(yè)后),they
58、went to the library.5. I found him _(被打得青一塊紫一塊). 參考答案及解析:1. in the last office but one解析:but經(jīng)常與表示最高級的形容詞或first,next,last等同連用,如:Some people say this nation is the cleverest but one in the whole world.(有人說,這個民族在全世界范圍內(nèi)聰明才智排第二。)She was the last but one to come.(她是倒數(shù)第二個來的。)2. beyond description解析:比起譯文not
59、 easy to describe in words,cannot be described by words,答案的譯文顯然要精妙得多。beyond用作介詞時可以表示exceeding,out the reach of,即:超出(理解、范圍、眼界)之上。如:This passage is beyond my comprehension.(這篇文章超出了我的理解力。)I wont buy your radio set beyond my offer.(只要超出我出的價錢,我就不買你這臺收音機。)3. Kept within houses解析:過去分詞短語作狀語表示條件,相當于一個條件狀語從句。
60、Kept within houses要比If a person was kept within houses更簡潔明了,且可以避免前后句person的重復。請看下例:Given more time, I can also do it.(如果給我足夠時間,我也可以做此事。)過去分詞短語還可以作原因狀語、時間狀語、伴隨狀語等。考生應注意復習。如:Influenced by his ideas, she joined the revolution too.(作原因狀語)Heated,ice changes into water.(作條件狀語)He went there with great hope
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