機器人教學-12早期結構-鱷魚的嘴巴

1、編號： 教學方案設計表 日期： 2012 年 6 月 15 日 課程名稱早期結構之鱷魚的嘴巴課時60分鐘教學對象5+教材教具工程套裝9660 教學目標身體動作（精細動作技能，手眼協(xié)調）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關系），發(fā)展自我表達（想象和創(chuàng)造），具體知識（垂直和水平方向，設計，問題解決和計劃，運輸，建筑，機器和機械裝置）重點觀察鱷魚的嘴巴是如何咬合的。學習滑輪固定軸的方法固定兩端的積木。通過關節(jié)概念搭建一條鱷魚。玩樂高，學英語：鱷魚： Siamese crocodile詞匯咬合 滑輪 關節(jié)學與教的主要過程教學調整或生成記

2、錄一：聯(lián)系：首先我們先看一個動畫故事，知道故事里面講到了什么知識。（鱷魚的眼淚）小朋友，動畫里出現(xiàn)了哪些動物？（鱷魚）。你們知道鱷魚是什么動物嗎？（鱷魚1是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動物之一，它是在三疊紀至白堊紀的中生代（ 約兩億年以前）由兩棲類進化而來，延續(xù)至今仍是半水生性兇猛的爬行動物，它和恐龍是同時代的動物，恐龍的滅絕不管是環(huán)境的影響，還是自身的原因，都已是化石；鱷魚的存在證明了它生命的強力。知道鱷魚的名字是怎么得來的嗎？（鱷魚不是魚，是爬行動物，鱷魚之名，或是由于其像魚一樣在水中嬉戲，故而得名。）你們看過鱷魚嗎？鱷魚的嘴巴是什么樣子的？（嘴巴長長的，大大的，最里面還有非常厲害的牙齒）

3、。你們知道鱷魚的時候都有哪些？（鱷魚主要以魚類、水禽、野兔、蛙等為食，屬肉食性動物。）鱷魚嘴巴張開的時候是不是很大？為什么呢？（鱷魚的嘴巴長，而且尖尖的。在鱷魚嘴巴的里面有一個關節(jié)，關節(jié)的張合角度很大。）我們初步了解一下什么叫做關節(jié)：關節(jié)是差別生長構成特征性的有差別的生長）、伸展力、剪切力、壓縮力、扭轉力的傳輸以及各種各樣的運動所必須的結構。二：建構：今天我們就來搭建一條鱷魚，尤其在嘴巴的部分。通過圖片我們發(fā)現(xiàn)鱷魚的嘴巴呈現(xiàn)一個什么形狀？（三角形）嘴巴分為上顎和下顎兩個部分，那么在搭建的時候需要根據形狀進行搭建。通過剛剛對于關節(jié)部分的了解，可以選擇利用軸與梁的關系進行連接。那么嘴巴的兩邊需要什

4、么來固定住呢？（根據滑輪的作用固定在軸的兩邊，起到關節(jié)的部分。）觀察鱷魚的身體結構來進行搭建，比如眼睛的部分，在嘴巴的上面，選擇合適的積木進行建構。利用基板的形式進行搭建鱷魚的身體，鱷魚屬于爬行動物，那么它的腿相對比較短。三：反思：鱷魚的嘴巴是如何張開的？利用哪些積木進行連接？嘗試著讓鱷魚的嘴巴咬住一個積木，看看能否將積木咬在嘴里。四：延續(xù)：組成一個鱷魚動物園，將所有的鱷魚度放在這個動物園里。件附注備家長說明會尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內容。今天我們的教學內容是5歲早期結構主題中的第12節(jié)課鱷魚的嘴巴。本節(jié)課的主要內容有3個知識點：觀察鱷魚的嘴巴是如何咬合的。學習滑輪固定軸的方法固定兩端的積木。通過關節(jié)概念搭建一條鱷魚。通過本節(jié)課的學習讓孩子在3個方面得到了提高：知識目標：技能目標：建構目標：今天這節(jié)課每個小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識和建構上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家長平時可以給小朋