第1節(jié)人類的起源和發(fā)展[1]ppt課件

1、女神郭沫假設(shè)地球，我的母親，我過去，如今，未來，食的是他，衣的是他，住的是他，我要怎樣才干報答他的深恩？.第一章 人的由來第一節(jié) 人類的來源和開展看書思索：1、人類來源于哪類動物？2、從猿到人的進化過程大致是怎樣的？.他認識它們嗎？現(xiàn)代類人猿記住他們的名字長臂猿猩猩大猩猩黑猩猩.神創(chuàng)論人類從哪里來？進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的類似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿.上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請他察看類人猿圖，并結(jié)合他的生活閱歷和知識，嘗試回答以下問題：1這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？2人類的數(shù)量在急劇添加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什

2、么會這樣呢？3類人猿在形狀構(gòu)造上確實與人有許多類似，但終究在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？P3 察看與思索.大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地域一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中長臂猿生活在南亞、東南亞地域以及我國的云南省猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中1、它們都從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存。沒有制造工具和改善生存環(huán)境的才干，不能進展人類那樣的言語和文字的交流。.2、人類：具有發(fā)明和發(fā)明各種科學(xué)技術(shù)的身手，使得人類順應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強本身保健的才干，促使人類的數(shù)量急劇添加。 現(xiàn)代類人猿：不具備這些才干；人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴

3、以生存的森林，人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環(huán)境污染等，都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。.類人猿現(xiàn)代人運動方式制造工具能力腦發(fā)育的程度3.類人猿和現(xiàn)代人的區(qū)別重點知識運動方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不會制造工具制造、使用各種簡單和復(fù)雜的工具腦容量小沒有語言能力腦容量大很強的思維語言文字能力.討論曹植有首詩，批判哥哥曹丕對他的迫害：“煮豆持作羹， 漉菽以為汁。 萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？人猿同祖，人類該當怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？人類該當視現(xiàn)代類人猿等各種野生生物同本身一樣,都是生物圈中不可短少的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)益。對于人類的

4、近親珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿。人類更該當加強維護，如大力維護現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然維護區(qū)，等等。P75.森林古猿及其生活的想像圖現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1 200多萬年前，森林古猿廣布于非洲、亞洲、歐洲地域，尤其是非洲的熱帶叢林。人猿相揖別,終究是怎樣發(fā)生的呢?.【P4旁欄問題 】 地質(zhì)學(xué)家通知我們,1000萬2000萬年前,地殼運動猛烈，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非那么構(gòu)成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當時地球上氣候也發(fā)生猛烈變化.在地形和氣候宏大變化的影響下，東非大裂谷地域原先的熱帶叢林，

5、有一部分變成了稀樹草原。想一想，大量的森林變成稀樹草原，對那里的森林古猿會產(chǎn)生什么影響？.距今300萬年前的化石露西Lucy)少女1、就“露西少女的骨骼來看，她的上肢和下肢能否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形狀，想象一下她的運動方式是怎樣的？上肢較細下肢粗長直立行走化石圖片分析.1、“東非人用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的外形來推測，“東非人曾經(jīng)具有什么才干？當作工具，用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的才干“東非人遺物分析.森林古猿環(huán)境變化森林減少下地面生活現(xiàn)代人類繼續(xù)留在森林 現(xiàn)代類人猿 森林古猿是如何開展成為現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的？.人類言語大致產(chǎn)生在五萬年前.這個時候,人類智力的進

6、貨閱歷了手巧的人、直立的人、和智慧的人三個階段，智力到達了一定程度，同時，這個時候人的發(fā)音器官也進化到了一定的程度，可以發(fā)出一定復(fù)雜的語音來，言語就產(chǎn)生了。而人類文化史的開展也能證明，這個時候產(chǎn)生了言語，由于在這個時候人類的文化產(chǎn)生了一次前所未有的大飛躍。 資料分析.直立行走使用工具制造工具能夠用火大腦發(fā)達產(chǎn)生了語言人 類 變 得 越 來 越 強 大察看以下圖思索:在人類來源和開展的過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？.1、在同大自然嚴酷的斗爭中，森林古猿進化成了人類。同樣的森林古猿也進化成了類人猿。請問現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎？ 不能?，F(xiàn)代類人猿曾經(jīng)順應(yīng)了如今的環(huán)境，不能再進化成人類了。思索?

7、.技藝訓(xùn)練區(qū)分現(xiàn)實和觀念根據(jù)閱讀第6頁的短文，他能判別以下陳說中，哪些是現(xiàn)實，哪些是觀念嗎？1、古人類化石“露西是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西生活在300萬年前3、其他地域沒有發(fā)現(xiàn)200萬300萬年前的古人類化石。4、其他地域沒有200萬300萬年前的古人類化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的?，F(xiàn)實現(xiàn)實現(xiàn)實觀念觀念.以下動物不屬于類人猿的是A、森林古猿B、長臂猿C、猩猩D、黑猩猩自測自評.以下陳說中，屬于現(xiàn)實的是A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B、古人類化石“露西是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類來源于類人猿D、北京猿人是中國人的祖先自測自評.關(guān)于人類的始祖，如今普遍認同的觀念是A、來源于亞洲B、來源于歐洲

8、C、來源于非洲D(zhuǎn)、來源于美洲自測自評.在人類來源和開展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的緣由是A、由于其他動物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴展領(lǐng)地D、為了躲避敵害根底中考.在森林古猿進化成人的過程中，以下哪一項為哪一項人類的主要標志A、能直立行走B、運用工具C、產(chǎn)生了言語D、腦量添加根底中考.在以下關(guān)于人類來源和開展的說法中，正確的選項是A、現(xiàn)代類人猿，好像其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西時代的古人類曾經(jīng)可以制造簡單的工具C、“東非人時代的古人類曾經(jīng)可以用火，并且產(chǎn)生了言語D、人類改動環(huán)境的才干超越一切的其他生物，環(huán)境對人類沒有影響綜合提升.“露西少女生活在距今約300萬年前，她不能夠具有的身手是A、下地生活B、直立行走C、運用樹枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了言語綜合提升.促使森林古猿向人類進化的最重要的外界要素是A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體構(gòu)造的變化綜合提升.人區(qū)別于類人猿的特點不包括哪一項A、人可以制造工