2022年廣東省佛山市四校高考仿真模擬生物試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1研究人員利用農(nóng)桿菌侵染水稻葉片，經(jīng)組培、篩選最終獲得了一株水稻突變體。利用不同的限制酶處理突變體的總DNA、電泳；并與野生型的處理結(jié)果

2、對比，得到圖所示放射性檢測結(jié)果。（注：T-DNA上沒有所用限制酶的酶切位點）對該實驗的分析錯誤的是（ ）A檢測結(jié)果時使用了放射性標(biāo)記的T-DNA片段做探針B該突變體產(chǎn)生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中C不同酶切顯示的雜交帶位置不同，說明T-DNA有不同的插入位置D若野生型也出現(xiàn)雜交帶，則實驗樣本可能被污染，檢測結(jié)果不準(zhǔn)確2某二倍體高等動物(2n=6)雄性個體的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時期的示意圖如下。下列敘述錯誤的是（ ）A圖中所示分裂過程只發(fā)生在該動物某些器官內(nèi)B該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、AbY、aBXA、bYC圖示細(xì)胞中沒有四分體，有6條染色體

3、，DNA分子可能多于12D如該細(xì)胞由圖示狀態(tài)繼續(xù)完成分裂過程，會出現(xiàn)不均等分裂現(xiàn)象3下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A生物膜是由“脂質(zhì)一蛋白質(zhì)一脂質(zhì)”組成的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)B細(xì)胞核由核糖體、中心體、染色體、紡錘體等結(jié)構(gòu)組成C傘藻嫁接實驗的結(jié)果精確地說明了細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心D細(xì)胞的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)4某小組為了解某種加酶洗衣粉對蛋白質(zhì)的水解作用，將相同大小的蛋白塊置于等量相同適宜濃度的洗衣粉溶液中，蛋白塊消失所需的時間與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A該洗衣粉水解脂肪的最適溫度也是45BB和C兩點催化效率相同的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)相

4、同C若改變洗衣粉溶液的pH，則A點會向左或向右移動D若減小洗衣粉的濃度，A、B、C點均向上移動52020年全球爆發(fā)了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致，如圖表示新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，其通過刺突糖蛋白（S）與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專一性結(jié)合進入宿主細(xì)胞，在宿主細(xì)胞內(nèi)完成增殖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質(zhì)，但其不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B該病毒容易發(fā)生變異是因為RNA中A與U堿基配對時形成的氫鍵太少C具有ACE2受體的細(xì)胞可將該病毒作為自己需要的成分吞入細(xì)胞內(nèi)部D抑制該病毒表面的刺突糖蛋白或細(xì)胞A

5、CE2受體活性可能會阻止該病毒的入侵6下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是A細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡B細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程C細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程D細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）現(xiàn)有兩個純合果蠅品系：品系A(chǔ) 和品系 B。這兩個品系都表現(xiàn)出與野生型深紅眼明顯不同的猩紅眼。品系 A 猩紅眼基因與品系 B 猩紅眼基因?qū)ρ凵淖兙哂邢嗤?yīng)，且獨立遺傳。進行雜交實驗：親本F1F2品系A(chǔ)野生深紅眼深紅眼深紅眼全深紅眼深紅眼：猩紅眼=1:1回答下列問題：（1）品系A(chǔ) 的猩紅眼基因是由野生型深紅眼基因發(fā)生_ （填“顯性”或“隱性”）突變而來。猩紅眼

6、基因的載體是_ 。讓 F2 代隨機交配，所得雄蠅后代表現(xiàn)型及比例為_。（2）缺失 1 條號染色體的果蠅仍能正常存活和繁殖，缺失 2 條則致死。一對都缺失 1條號染色體的深紅眼果蠅雜交（雌蠅能產(chǎn)生 4 種配子），F(xiàn)1 中的猩紅眼果蠅占_ 。（3）若讓猩紅眼品系 A 雄蠅與猩紅眼品系 B 雌蠅（分別由基因 A、a 和 B、b 控制）雜交（記為雜交實驗 M）得到 F1，F(xiàn)1 隨機交配得到F2，寫出F2 中猩紅眼雄蠅的基因型 _。從 F2 中選擇合適的果蠅驗證 F1 雌蠅的基因型，寫出遺傳圖解_（采用棋盤格法）。（4）若相關(guān)眼色的遺傳機制如圖。重復(fù)上述雜交實驗 M，則 F2 代會出現(xiàn)與（3）不同的果蠅

7、表現(xiàn)型是_，占F2 代比例是 _。 8（10分）有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株，為纖維素酶制劑的硏制提供原料。請回答下列問題：（3）從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是_。（5）纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶，該酶至少包括三種組分，其中_酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。（3）從中藥渣肥堆中取樣后，需要進行選擇培養(yǎng)，其目的是_。（4若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來，進行固定，一般不采用_法，原因是_。（5）經(jīng)篩選獲得高產(chǎn)纖維素酶菌株3株，分別命名為Z-3、Z-5和Z-3。在適宜條件下培養(yǎng)相同時間后，測得3種菌株的菌落直徑與產(chǎn)生的透明圈直徑結(jié)果如下表。菌標(biāo)編碼菌碼直徑（d）cm透明

8、圈直徑（D）cmZ-3343543Z-5383486Z-3535488要使纖維素分解菌菌落周圍出現(xiàn)透明圈，需要向培養(yǎng)基中添加_進行鏊別。透明圈的大小與纖維素酶的量和_有關(guān)。你認(rèn)為表中最適合用于制備纖維素酶制劑的菌株是_。（填菌株編碼）9（10分）2019年年底在湖北武漢爆發(fā)了新冠肺炎病的流行。研究表明這是由新型冠狀病毒（2019-nCov）感染引起。該病毒為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，主要通過飛沫傳播，通過人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。可以用核酸試劑盒檢測。戴口罩可有效預(yù)防感染。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）試劑盒檢測的原理：_。（至少寫2種）（2）新型冠狀病毒不是通過皮膚細(xì)胞感染，而是

9、通過黏膜細(xì)胞感染，其原因是_。（3）新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，_能識別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來，而后會被_免疫產(chǎn)生的_所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（4）假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C_個。（5）病毒寄生在蝙蝠體內(nèi)，但不會引起蝙蝠大量死亡，這是病毒和蝙蝠兩種生物長期_的結(jié)果。10（10分）轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示（至代表過程，A至C

10、代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）。請據(jù)圖回答：（1）圖中過程用到的酶是_，所形成的B叫做_。（2）過程常用_處理農(nóng)桿菌，使之成為_細(xì)胞，利于完成轉(zhuǎn)化過程。（3）圖中過程需要用到的激素是_。黃瓜花葉病毒（CMV）是能侵染多種植物的RNA病毒，可危害番茄的正常生長并造成減產(chǎn)，研究人員通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)將該病毒外殼蛋白的cDNA導(dǎo)入番茄植株中，成功獲得抗CMV的番茄植株。（1）獲得CMV的RNA后，需在_的催化下才能合成CMV外殼蛋白的cDNA。（2）獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農(nóng)桿菌的_片段中，然后將番茄子葉切段與該農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)，以實現(xiàn)對番茄細(xì)胞的轉(zhuǎn)化。（3）將經(jīng)共同培養(yǎng)后的番茄外植體接種于含有卡那霉

11、素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間，只有部分外植體生出愈傷組織。研究人員據(jù)此確定這些生出愈傷組織的外植體都已成功導(dǎo)入了cDNA，你認(rèn)為他們做出以上判斷的理由是_。（4）要想確定轉(zhuǎn)基因番茄已經(jīng)成功表達(dá)出CMV外殼蛋白，需要進行_實驗。（5）若要驗證轉(zhuǎn)基因番茄具有較好的抗CMV能力，請寫出實驗設(shè)計思路：_。轉(zhuǎn)基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數(shù)量之比接近3：1，由此可以得出的結(jié)論是_（答出兩點）。11（15分）某雌雄同株異花植物的花色、葉形和株高分別受等位基因A/a、B/b、D/d控制。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁植株進行4組雜交實驗，其結(jié)果如下表所示。雜交組別親本F1表現(xiàn)型及比例第1組甲乙3紅花寬葉

12、高莖：1紅花寬葉矮莖第2組乙丙9紅花寬葉高莖：3紅花寬葉矮莖：3紅花窄葉高莖：1紅花窄葉矮莖第3組丙丁3紅花寬葉高莖：1白花寬葉矮莖第4組丁甲1紅花寬葉矮莖：2紅花寬葉高莖：1白花寬葉高莖請回答：（1）窄葉和寬葉中，顯性性狀是_。至少要根據(jù)雜交第2組和雜交第_組，才可判定基因A/a、B/b、D/d位于_對同源染色體上。植株甲的基因型是_，將植株甲的相關(guān)染色體及基因在答題卷相應(yīng)圖框中標(biāo)注完整_。（2）雜交第1組的F1群體隨機授粉得F2，理論上，F(xiàn)2中紅花窄葉高莖所占比例為_。雜交第2組的F1有_種基因型。（3）用遺傳圖解表示出雜交第4組產(chǎn)生F1的過程（葉形忽略不寫）_。參考答案一、選擇題：（共6

13、小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】將目的基因插入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以使目的基因進入植物細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。它是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法。放射性標(biāo)記的T-DNA片段做探針的目的是檢測受體細(xì)胞的DNA中有無目的基因。均顯示一條雜交帶，說明在這一突變體中，T-DNA插入位置是唯一的?！驹斀狻緼、圖示結(jié)果突變體中出現(xiàn)放射性，說明使用了放射性標(biāo)記的T-DNA片段做探針對目的基因進行檢測，A正確；B、該突變體產(chǎn)生的根本原因是T-DNA攜帶目的基因插

14、入到水稻的DNA中，B正確；C、不同酶切雜交帶位置不同，說明不同酶切后帶有T-DNA的片段長度不同（即：不同的酶切位點距離T-DNA的遠(yuǎn)近不同），C錯誤；D、由圖所示放射性檢測結(jié)果可知，野生型無放射性雜交條帶，若野生型也出現(xiàn)雜交帶，則實驗樣本可能被污染，檢測結(jié)果不準(zhǔn)確，D正確。故選C?！军c睛】本題通過放射性同位素標(biāo)記方法檢測目的基因的方法，考查對基礎(chǔ)知識的運用，以及對實驗結(jié)果的分析和判斷能力。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中兩兩配對的同源染色體整齊的排列在赤道板兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?！驹斀狻緼、圖中所示有

15、一對形態(tài)大小不同的同源染色體，為雄性動物，圖中的減數(shù)分裂只發(fā)生在雄性動物的睪丸中，A正確；B、該細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的易位，最終形成四種不同類型的配子，分別為aBX、AbY 、aBXA、bY，B正確；C、四分體出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂前期，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，沒有四分體，有6條染色體，細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA，因此細(xì)胞中的DNA分子數(shù)可能大于12，C正確；D、該細(xì)胞為精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的分裂過程，減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)都均等分裂，D錯誤。故選D?！军c睛】本題通過細(xì)胞分裂圖考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的析圖能力、識記能力和判斷能力，難度適中。3、D【解析】1、生

16、物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系，生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能。2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成：（1）核膜：具有雙層膜結(jié)構(gòu)，功能上具有選擇透過性的特點；（2）核孔：是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核進行物質(zhì)和信息交流的通道，是某些大分子的運輸通道；（3）核仁：細(xì)胞核內(nèi)折光性較強的結(jié)構(gòu)，與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)；（4）染色質(zhì)或染色體：能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要成分是蛋白質(zhì)和DNA?！驹斀狻緼、羅伯特森認(rèn)為生物膜的結(jié)構(gòu)應(yīng)為“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)”，A錯誤；B、核糖體、中心體、紡錘體為細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu)，并非細(xì)胞

17、核中的結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、傘藻嫁接實驗操作的對象為不同部位（“假根”和“傘柄”），因變量為不同部位，并沒有直接操作細(xì)胞核，所以不能得出與細(xì)胞核相關(guān)的結(jié)論，C錯誤；D、細(xì)胞內(nèi)磷脂雙分子層構(gòu)成的生物膜，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。構(gòu)成了一個整體（即生物膜系統(tǒng)），D正確。故選D。4、D【解析】分析題圖可知，隨著溫度升高，蛋白塊消失所需時間逐漸縮短，在45時蛋白塊消失所需時間最短，而后隨著溫度升高，蛋白塊消失所需時間逐漸延長。結(jié)合題意可知該實驗探究洗衣粉中蛋白質(zhì)水解酶的活性與溫度的關(guān)系，可知該酶的活性隨溫度上升先增加后減少，該酶的最適溫度為45?！驹斀狻緼、酶具有專一性，分析題圖可知該洗衣粉中具有蛋白質(zhì)水解

18、酶，蛋白質(zhì)水解酶的最適溫度為45，但無法判斷是否含有脂肪水解酶，A錯誤；B、酶在C點溫度下催化效率下降是由于高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致酶的失活，B、C兩點的酶的空間結(jié)構(gòu)不相同，B錯誤；C、若改變洗衣粉溶液的pH值，不會使酶的最適溫度發(fā)生改變，只會改變酶的催化效率，故會使A點向上或向下移動，C錯誤；D、若減小洗衣粉的濃度，即降低酶的量，會延長蛋白塊消失所需的時間，則A、B、C三點均向上移動，D正確；故選D。5、B【解析】1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒是一種非細(xì)胞生命形態(tài)的生物，新型冠狀病毒是單鏈RNA病毒。2、題干信息“通過刺突糖蛋白（S）與宿主細(xì)

19、胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專一性結(jié)合進入宿主細(xì)胞”?！驹斀狻緼、新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質(zhì)，但其不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生命系統(tǒng)的基本層次是細(xì)胞，A正確；B、該病毒容易發(fā)生變異是因為RNA是單鏈，不穩(wěn)定，B錯誤；C、該病毒可以與具有ACE2受體的細(xì)胞結(jié)合并被運進細(xì)胞，說明人體細(xì)胞可將該病毒看作自己需要的成分吞入細(xì)胞，C正確；D、該病毒通過刺突糖蛋白與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專一性結(jié)合進入宿主細(xì)胞，因此抑制該病毒表面的刺突糖蛋白或細(xì)胞ACE2受體活性可能會阻止該病毒的入侵，D正確。故選B?！军c睛】本題需要考生結(jié)合病毒的知識和題干中的關(guān)鍵信息“通過

20、刺突糖蛋白（S）與宿主細(xì)胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II（ACE2）專一性結(jié)合進入宿主細(xì)胞”進行解答。6、B【解析】細(xì)胞編程性死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，是一種正常的生理過程。而細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控所致。因此，B正確。二、綜合題：本大題共4小題7、隱性 染色體（常染色體和X染色體） 野生/深紅眼：猩紅眼=3:1 1/4 BBXaY BbXaY bbXAY bbXaY P 深紅眼雌蠅 猩紅眼雄蠅 BbXAXa bbXaY F1 雌配子雄配子 BXAbXABXabXabXaBbXAXa深紅眼雌蠅b

21、bXAXa猩紅眼雌蠅BbXaXa猩紅眼雌蠅bbXaXa猩紅眼雌蠅bYBbXAY深紅眼雄蠅bbXAY猩紅眼雄蠅BbXaY猩紅眼雄蠅bbXaY猩紅眼雄蠅 深紅眼雌蠅：猩紅眼雌蠅：深紅眼雄蠅：猩紅眼雄蠅=1:3:1:3 白色眼雄蠅 1/16 【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知：野生型深紅眼（）猩紅眼品系A(chǔ)（）的后代都是深紅眼，說明深紅眼對猩紅眼為顯性；又子二代中性狀表現(xiàn)與性別有關(guān)，說明相關(guān)基因位于染色體上。因此，親本的基因型為XAXA與XaY，F(xiàn)1的基因型為XAXa與XAY，F(xiàn)2的基因型為XAXA、XAXa、XAY、XaY。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?/p>

22、1）根據(jù)親本品系A(chǔ)野生深紅眼雜交后代都是深紅眼，可知深紅眼為顯性，品系A(chǔ) 的猩紅眼基因是由野生型深紅眼基因發(fā)生隱性突變。遺傳物質(zhì)基因的載體是染色體。據(jù)分析可知，親本品系A(chǔ)野生深紅眼的基因型是XAXA與XaY（設(shè)用字母A/a表示），則子一代為XAXa和XAY，得子二代XAXA、XAXa、XAY和XaY。子二代隨機交配中雌性產(chǎn)生的配子為3/4XA、1/4Xa，因此F2 代隨機交配，所得雄蠅后代表現(xiàn)型及比例為深紅眼：猩紅眼=3:1。（2）一對都缺失1條號染色體的深紅眼果蠅雜交，由于雌果蠅為雜合子，所以基因型為XAXa與XAY，雜交后， F1中猩紅眼果蠅占1/4。（3）據(jù)題干信息“品系 A 猩紅眼基因

23、與品系 B 猩紅眼基因?qū)ρ凵淖兙哂邢嗤?yīng)，且獨立遺傳”，可知B/b位于常染色體上，因此純合猩紅眼品系 A 雄蠅與純合猩紅眼品系 B 雌蠅的基因型分別是BBXaY和bbXAXA，雜交得F1，基因型為BbXAXa與BbXAY，F(xiàn)1隨機交配得F2，基因型為（3B_：1bb）（1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY），因此F2 中猩紅眼雄蠅的基因型是BBXaY BbXaY、bbXAY和bbXaY共四種。要驗證F1 雌蠅的基因型最好進行測交，即采用F2 中基因型為bbXaY的猩紅眼雄蠅。遺傳圖解為（4）根據(jù)相關(guān)顏色的遺傳機制可知出現(xiàn)了新的性狀即白色，重復(fù)上述雜交實驗 M，F(xiàn)2的基因型為（3B_：

24、1bb）（1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY），因此出現(xiàn)與（3）不同的果蠅表現(xiàn)型是bbXaY的白眼雄蠅，占F2 代比例是1/16?！军c睛】本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析表格的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。8、中藥渣富含纖維素 葡萄糖苷 增加目的（纖維素分解）菌的數(shù)量 包埋 酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來 剛果紅 酶的活性 Z-5 【解析】要篩選出纖維素分解菌，應(yīng)該用以纖維素作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。纖維素分解酶的鑒定常用剛果紅染色法，其原理是剛果紅能和纖維素形

25、成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌；纖維素酶包括C3酶、CX酶和葡萄糖苷酶。據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）由于纖維素分解菌大多分布在渣富含纖維素的環(huán)境中，而中藥渣富含纖維素，所以可以從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌。（5）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C3酶、CX酶和葡萄糖苷酶，其中葡萄糖苷酶酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。（3）從中藥渣肥堆中取樣后，需要選擇培養(yǎng)一段時間，其目的是增加纖維素分解菌的數(shù)量； （4）纖維素酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來，所以一般不采用包埋法。（5）剛果紅能和纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素

26、被分解后，就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。據(jù)表分析可知，Z5菌株的直徑最小，但此時的纖維素酶作用的透明圈的直徑與菌落直徑比最大，故活性最高?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能；識記纖維素分解菌的鑒定原理，能結(jié)合圖中和表中信息準(zhǔn)確答題。9、RNA的特異性、堿基互補配對原則、熒光標(biāo)記法 只有黏膜細(xì)胞膜表面才有與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的受體 效應(yīng)T細(xì)胞 體液 抗體 9600 共同進化 【解析】1.201 9新型冠狀病毒具有生物的特征，因此是生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核兩部分，病毒只能寄生在活細(xì)胞里，因此它的生活方式是寄生

27、；預(yù)防201 9新型冠狀病毒感染肺炎的具體做法有：開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通；咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播等。2. 不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展，最終形成了生機勃勃的生物圈，這就是共同進化?！驹斀狻浚?）診斷新冠患者所用試劑盒是根據(jù)RNA的特異性、堿基互補配對原則或熒光標(biāo)記法 等能夠顯示病毒特異性的原理進行檢測的。（2）因為只有黏膜細(xì)胞膜表面有與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的受體，而皮膚細(xì)胞表面沒有與新型冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的受體，所以新冠病毒不是通過皮膚細(xì)胞感染，而是通過黏膜細(xì)胞感染。（3）新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，由于新冠病

28、毒的侵染而使細(xì)胞免疫過程產(chǎn)生了效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能識別并與相應(yīng)的靶細(xì)胞（被新冠病毒感染的細(xì)胞）密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來，而后會被體液免疫過程產(chǎn)生的相應(yīng)抗體所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（4）以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程實際上是要復(fù)制兩條RNA單鏈（包含正、負(fù)個一條鏈），而且這兩條單鏈之間是互補的，根據(jù)有互補關(guān)系的單鏈中互補堿基之和恒等的原理分析如下：假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%。則G和C占堿基總數(shù)為8000（1-40%）=4800，故此以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的

29、過程共需要堿基G和C的數(shù)量為48002=9600個。（5）病毒寄生在蝙蝠體內(nèi)，但不會引起蝙蝠大量死亡，這是病毒和蝙蝠之間經(jīng)過長期相互選擇而實現(xiàn)了兩種生物的共同進化，即二者關(guān)系的形成是共同進化的結(jié)果?！军c睛】熟知病毒的生理特性是解答本題的關(guān)鍵！掌握RNA的復(fù)制過程以及具有從DNA到RNA的相關(guān)堿基計算的遷移能力是解答本題的另一關(guān)鍵！10、DNA連接酶 基因表達(dá)載體（或者重組質(zhì)粒） CaCl2溶液（或者Ca2+） 感受態(tài) 生長素和細(xì)胞分裂素 逆轉(zhuǎn)錄酶 Ti質(zhì)粒的T-DNA 重組表達(dá)載體同時含有卡那霉素抗性基因和青霉素抗性基因，只有成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的外植體才能在含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上生

30、出愈傷組織 抗原-抗體雜交 用CMV分別感染轉(zhuǎn)基因番茄與未轉(zhuǎn)基因的番茄，一段時間后觀察結(jié)果，分析兩組番茄的抗性 目的基因已經(jīng)整合到受體細(xì)胞的染色體上、獲得的轉(zhuǎn)基因親本為雜合子 【解析】1、分析題圖：表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法）；表示植物組織培養(yǎng)過程，其中是脫分化過程、是再分化過程圖中A是目的基因、B是基因表達(dá)載體（由啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因等部分構(gòu)成）、C是愈傷組織。2、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動

31、子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，需用DNA連接酶將目的基因和運載體（質(zhì)粒）連接形成

32、重組質(zhì)粒。B是基因表達(dá)載體，由啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因等部分構(gòu)成。（2）將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時，常用CaCl2（Ca2+）處理微生物細(xì)胞（農(nóng)桿菌），使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞，利于重組質(zhì)粒進入微生物細(xì)胞（農(nóng)桿菌）。（3）圖中過程為脫分化，需要用到的激素是生長素和細(xì)胞分裂素。（1）以RNA為模板合成DNA的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是：農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。因此獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA片段中，然后將番茄子葉切段與該

33、農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)，以實現(xiàn)對番茄細(xì)胞的轉(zhuǎn)化。（3）重組表達(dá)載體同時含有卡那霉素抗性基因和青霉素抗性基因，只有成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的外植體才能在含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上生出愈傷組織，據(jù)此可知生出愈傷組織的外植體都已成功導(dǎo)入了cDNA。（4）檢測目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)，需要進行抗原-抗體雜交實驗。（5）若要驗證轉(zhuǎn)基因番茄具有較好的抗CMV能力，可用CMV分別感染轉(zhuǎn)基因番茄與未轉(zhuǎn)基因的番茄，一段時間后觀察結(jié)果，分析兩組番茄的抗性。轉(zhuǎn)基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數(shù)量之比接近3：1，符合基因分離定律，由此可以得出的結(jié)論是目的基因已經(jīng)整合到受體細(xì)胞的染色體上，獲得的轉(zhuǎn)基因親本為雜合子。【點睛】本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、寬葉 3或4 兩/2 AaBBDd 11/256 12 【解析】題意分析，根據(jù)第1組雜交結(jié)果可知高莖對矮莖為顯性，且甲、乙親本關(guān)于株高的基因型表現(xiàn)為雜合，根據(jù)第2組雜交結(jié)果可知，寬葉對窄葉為顯性