現(xiàn)代教育技術(shù)概論客觀題題庫(kù)

1、教師專業(yè)化發(fā)展是指 有專業(yè)的知識(shí)技能正確答案：B教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練系的知識(shí)技能，有專業(yè)道德，逐步提高自身從教素質(zhì)，成為一個(gè)良好的教育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程有專業(yè)道德逐步提高自身從教素質(zhì).多媒體教室的核心媒體是 正確答案：C中央控制系統(tǒng)實(shí)物展示臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)投影機(jī).教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是 。正確答案：B全面的教材對(duì)學(xué)習(xí)者的了解對(duì)教學(xué)原理的了解多教學(xué)方法的了解.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟與方法不包括 正確答案：B學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)的確定學(xué)習(xí)方法的確定學(xué)習(xí)環(huán)境的選擇學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì).美國(guó)教育心理學(xué)家布魯姆將教育目標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域，其中不包括 。正確答案：B認(rèn)知領(lǐng)域理解領(lǐng)域情感領(lǐng)域動(dòng)作技能領(lǐng)域.信息化教

2、育的最高目標(biāo) 正確答案：A素質(zhì)教育培養(yǎng)智慧型人才培養(yǎng)創(chuàng)新人才教育信息化.教育技術(shù)的研究對(duì)象是 正確答案：A有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源教師的職能學(xué)生的地位教學(xué)方法.教育技術(shù)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理、和評(píng)價(jià)。這是教育技術(shù)的 正確答案：B廣義 定義AECT 94 定義AECT 2005 定義國(guó)際 定義.教師可以將屏幕內(nèi)容傳遞給學(xué)生運(yùn)用了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的 教學(xué)功能正確答案：A實(shí)時(shí)廣播教學(xué)功能示范功能遠(yuǎn)程控制功能自動(dòng)輔導(dǎo)功能.教師在自己機(jī)器上觀看和檢查網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生的屏幕信息用了 正確答案：C實(shí)時(shí)廣播教學(xué)功能遠(yuǎn)程控制功能學(xué)習(xí)監(jiān)督功能在線交流功能.教學(xué)模式是在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立

3、起來(lái)的各種類型教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)或框架是 正確答案：B理論說(shuō)結(jié)構(gòu)說(shuō)程序說(shuō)方法說(shuō).頭腦風(fēng)暴是 提出的正確答案：C杜威劉向永奧斯本本杰明.從技術(shù)層面上，信息化教育的基本特征是數(shù)字化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化和 正確答案：A智能化人性化現(xiàn)代化一體化.教育技術(shù)的五個(gè)范疇包括：設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和 正確答案：C學(xué)習(xí)實(shí)踐評(píng)價(jià)改善.信息時(shí)代要求培養(yǎng)學(xué)生的 正確答案：A學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力感知能力，閱讀能力記憶能力，思維能力表達(dá)能力，創(chuàng)造能力.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生很容易從外部數(shù)據(jù)資源中獲得信息，教師的角色應(yīng)該是 正確答案：D信息的壟斷者信息的講授者良好知識(shí)體系的呈現(xiàn)者引導(dǎo)者.MCAI 是以下哪個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)稱?正確答案

4、：A多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)計(jì)算機(jī)管理教學(xué)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)現(xiàn)代教育技術(shù).思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)的筆記方法相比的優(yōu)勢(shì)不包括 正確答案：B它順應(yīng)大腦的自然思維模式，讓我們的觀點(diǎn)在圖上表達(dá)出來(lái)制定計(jì)劃，組織討論能夠加強(qiáng)記憶激發(fā)右腦. 是教師開(kāi)展教育研究的切入點(diǎn)正確答案：A教學(xué)反思校本研究行動(dòng)研究教學(xué)研究.教師對(duì)學(xué)生機(jī)進(jìn)行鎖定，解鎖或開(kāi)、關(guān)機(jī)屬于多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)功能中的 正確答案：C示范功能學(xué)習(xí)監(jiān)督功能遠(yuǎn)程控制功能學(xué)籍管理功能.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源不具有以下哪個(gè)特性？正確答案：D多樣性共享性實(shí)效性不可再生性.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源不包括 。正確答案：C網(wǎng)絡(luò)課件專題學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)圖書館案例庫(kù).為了完成某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，先確定問(wèn)題，同學(xué)們分小組分工

5、協(xié)作，相互配合， 完成任務(wù)，此過(guò)程屬于協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的 方式。正確答案：A問(wèn)題解決伙伴競(jìng)爭(zhēng)角色扮演.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中設(shè)計(jì)問(wèn)卷屬于 階段正確答案：A準(zhǔn)備處理判斷反饋.在國(guó)內(nèi)，認(rèn)為教育模式是在教學(xué)實(shí)踐中形成的一種設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的理論，這種教學(xué)理論是以簡(jiǎn)化的形成表達(dá)出來(lái)的，即 正確答案：A“理論說(shuō)”“結(jié)構(gòu)說(shuō)”“方法說(shuō)”“程序說(shuō)”.在國(guó)內(nèi)，認(rèn)為教學(xué)模式是在“一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的各種類型教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)或框架?！奔?正確答案：B“理論說(shuō)”“結(jié)構(gòu)說(shuō)”“方法說(shuō)”“程序說(shuō)”.在國(guó)內(nèi)，認(rèn)為教學(xué)模式是“根據(jù)客觀的教學(xué)規(guī)律和一定的教學(xué)指導(dǎo)思想而形成的，師生在教學(xué)過(guò)程中必須遵循的教學(xué)程序及其實(shí)施方法的

6、策略體系?！贝藶?正確答案：D“理論說(shuō)”“結(jié)構(gòu)說(shuō)”“方法說(shuō)”“程序說(shuō)”.在國(guó)內(nèi)，認(rèn)為”教學(xué)模式俗稱大方法，不僅是一種教學(xué)手段，而且是教學(xué)原理，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)過(guò)程直至教學(xué)組織形成的整體，系統(tǒng)的操作樣式，這種操作樣式是加以理論化的。”此為 正確答案：C“理論說(shuō)”“結(jié)構(gòu)說(shuō)”“方法說(shuō)”“程序說(shuō)”.在探究式教學(xué)模式中，教師起的是 作用。正確答案：C控制主體主導(dǎo)輔助.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)是在什么理論的基礎(chǔ)上提出的?正確答案：B自主學(xué)習(xí)理論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論協(xié)作主義學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論.校本研究的研究主體是 正確答案：B學(xué)生老師課程改革教學(xué)實(shí)踐.教育設(shè)計(jì)的目的是哪個(gè)選項(xiàng)?正確答案：A優(yōu)化教學(xué)拓寬理論加

7、強(qiáng)理論技術(shù)基礎(chǔ)分析研究中的過(guò)程.教學(xué)目標(biāo) abcd 編寫方法反映了哪個(gè)心理學(xué)派的思想?正確答案：C認(rèn)知主義建構(gòu)主義行為主義信息加工主義.信息化環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)的首要原則是哪一項(xiàng)?正確答案：D以老師為中心以多媒體為中心以教學(xué)活動(dòng)為中心以學(xué)生為中心.教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用的方法是 正確答案：B分析方法系統(tǒng)方法實(shí)驗(yàn)方法調(diào)查方法.信息加工分析法是由誰(shuí)提出來(lái)的 正確答案：D帕頓肯普梅瑞爾加涅.以下哪個(gè)不是教育目標(biāo)的領(lǐng)域 正確答案：A思維領(lǐng)域認(rèn)知領(lǐng)域情感領(lǐng)域動(dòng)作技能領(lǐng)域.以下哪個(gè)不是教師的作用 正確答案：D信息海洋的導(dǎo)航者情景觀察的指導(dǎo)者學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)者協(xié)作活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者.多媒體教室各種設(shè)備連接的橋梁和控制中樞是 D多

8、媒體計(jì)算機(jī)音響系統(tǒng)正確答案：實(shí)物展示臺(tái)中央控制系統(tǒng).信息時(shí)代要求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和 正確答案：A創(chuàng)新能力自主能力工作能力與人相處能力.教育技術(shù)的最終目的是教學(xué)應(yīng)用和 正確答案：A教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)和諧教學(xué)成效教學(xué)方式.教學(xué)設(shè)計(jì)前端分析中的一個(gè)重要部分是 正確答案：B學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)需要分析學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)環(huán)境分析.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)該以 為主線。正確答案：C教師學(xué)生任務(wù)理論知識(shí).下列不屬于信息技術(shù)的具體表現(xiàn)形式的是 正確答案：C作為學(xué)習(xí)對(duì)象作為演示工具作為開(kāi)發(fā)工具作為評(píng)價(jià)工具.從構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)來(lái)看，學(xué)習(xí)總是與一定的 相聯(lián)系的。正確答案：D實(shí)踐智力勤奮情景46.案：C哪一項(xiàng)不屬于信息技術(shù)與課程

9、整合的具體表現(xiàn)方式 正確答信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對(duì)象信息技術(shù)作為交流工具信息技術(shù)不能提供資源環(huán)境信息技術(shù)作為情景探究工具和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)工具.“教育技術(shù)是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐”之一定義是？正確答案：AAECT94 定義AECT2005 定義AECT2004 定義AECT95 定義.2005 年，AECT2005 定義的教育技術(shù)的三大范疇不包含以下的 。正確答案：C創(chuàng)造使用評(píng)價(jià)管理.下面哪一個(gè)不是信息時(shí)代教師角色的轉(zhuǎn)換 正確答案：C學(xué)生的指導(dǎo)者課程開(kāi)發(fā)者信息的講授者學(xué)習(xí)者.給出我國(guó)第一個(gè)中小學(xué)教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的是 B正確答案：教師教育技術(shù)標(biāo)

10、準(zhǔn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）.信息技術(shù)教學(xué)中教師應(yīng)扮演什么角色？正確答案：C更加注重教師自己的地位和角色“填鴨式”教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)技能留更少的時(shí)間給學(xué)生.以下哪項(xiàng)不是信息技術(shù)對(duì)教師的影響？正確答案：D擴(kuò)展了教師的概念促使教師的基本功現(xiàn)代化改變教師的教學(xué)方式改變了教師的地位.信息技術(shù)對(duì)學(xué)生有哪些影響？正確答案：D對(duì)學(xué)生能力提出了更高的要求使傳統(tǒng)認(rèn)知工具發(fā)生變化使學(xué)生的學(xué)習(xí)角色發(fā)生變化以上選項(xiàng)都對(duì).下列哪個(gè)不是信息化教育的基本特征？正確答案：D數(shù)字化多媒體化網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)代化.教育信息化的原始動(dòng)力和直接目的是 正確答案：A現(xiàn)代信息技術(shù)

11、的教育應(yīng)用教育網(wǎng)絡(luò)化教育智能化教育信息化.從教育層面看，下面哪一項(xiàng)不是信息化教育的顯著特征？正確答案：D教材多媒化資源全球化環(huán)境虛擬化系統(tǒng)獨(dú)立化.利用人工智能技術(shù)構(gòu)建的智能導(dǎo)師系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)和提供幫助 屬于以下哪種信息化教育的特征?正確答案：A教育個(gè)性化 資源全球化管理自動(dòng)化環(huán)境模擬化.信息化教育以 為最高目標(biāo)，因而，其目的是培養(yǎng)面向21 世紀(jì)。正確答案：A素質(zhì)教育道德教育人文教育精神教育.信息素養(yǎng)的內(nèi)容不包括 正確答案：D信息知識(shí)信息能力信息道德信息技術(shù).現(xiàn)代教育技術(shù)的研究對(duì)象 正確答案：A學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).教育技術(shù)的五個(gè)范疇不包括 正

12、確答案：C開(kāi)發(fā)利用分析評(píng)價(jià).根據(jù) AECT2005 對(duì)教育技術(shù)的定義，教育技術(shù)的對(duì)象是 正確答案：C技術(shù)過(guò)程資源A 和 B網(wǎng)絡(luò).根據(jù)美國(guó) AECT94 對(duì)教育技術(shù)的定義，教育技術(shù)的研究對(duì)象是什么？正確答案：C學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程以上都不對(duì).現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用將在許多方面促進(jìn)教育改革，比如教學(xué)模式，下面不屬于教學(xué)模式方面變革的是 正確答案：C教師的角色學(xué)生的地位教材的形式媒體的作用.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是信息化教育的目的?正確答案：D培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信息素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自身素質(zhì).教育的四次革命中第一次革命以什么的出現(xiàn)為標(biāo)志?正確答案：A專業(yè)教

13、師文字體系印刷術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)媒體.1925 年，哪個(gè)美國(guó)心理學(xué)家設(shè)計(jì)了第一臺(tái)自動(dòng)教學(xué)機(jī)?正確答案：A普萊西斯金納愛(ài)迪生牛頓.信息時(shí)代需要培養(yǎng)學(xué)生 能力。正確答案：D學(xué)習(xí)能力和鉆研能力創(chuàng)新能力和鉆研能力鉆研能力和協(xié)作能力學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力. 是人類所具有的運(yùn)用一切信息創(chuàng)造出某種新穎，獨(dú)特，有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的能力。正確答案：A創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力鉆研能力. 能力是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。正確答案：C觀察實(shí)踐認(rèn)知思維.信息時(shí)代教師角色轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在哪些方面？正確答案：D教師是學(xué)生指導(dǎo)者，學(xué)生知識(shí)的意義構(gòu)件的促進(jìn)者信息資源的提供者和設(shè)計(jì)者，協(xié)作者，課程開(kāi)發(fā)者學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，反思者和教育研究者，學(xué)習(xí)者

14、以上觀點(diǎn)都對(duì).在制定新的課程體系時(shí)必須與其他教師通力合作，將 放在首位。正確答案：A社會(huì)需要教學(xué)模式學(xué)生興趣知識(shí)技能.著名教育家葉瀾教授認(rèn)為，以往對(duì)傳遞知識(shí)功能的強(qiáng)調(diào)，使人們忽視了教師工作的 特征。正確答案：B研究性創(chuàng)造性主導(dǎo)性自主性.下面哪一個(gè)不是中小學(xué)教學(xué)人員的教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容?正確答案：D意識(shí)與態(tài)度知識(shí)與技能應(yīng)用與創(chuàng)新信息意識(shí)與道德.下面哪一個(gè)項(xiàng)是應(yīng)用技術(shù)教育的意識(shí)與態(tài)度的內(nèi)容？正確答案：A評(píng)價(jià)與反思科研與發(fā)展合作與交流知識(shí)與技能.對(duì)于思維導(dǎo)圖，以下說(shuō)法不正確的是 。正確答案：A思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具，復(fù)雜卻極其有效思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具思維導(dǎo)圖具有人

15、類思維的強(qiáng)大功能思維導(dǎo)圖完整的邏輯架構(gòu)及全腦思考的方法可以大大縮短了所需時(shí)間，降低了物質(zhì)資源消耗.思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)的記筆記方法相比有比較大的優(yōu)勢(shì)，以下不是其優(yōu)勢(shì)的是 。正確答案：D思維導(dǎo)圖順應(yīng)了大腦的自然思維模式，可以讓我們的各種觀點(diǎn)自然地在圖上表達(dá)出來(lái)思維導(dǎo)圖能夠加強(qiáng)記憶思維導(dǎo)圖能夠激發(fā)大腦思維導(dǎo)圖能縮短時(shí)間.下列哪一項(xiàng)不屬于合理地設(shè)計(jì)和利用教學(xué)媒體來(lái)輔助教學(xué)的好處？正確答案：C提高教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)效率提高理論知識(shí)提高實(shí)際應(yīng)用能力.學(xué)校圖書館有何優(yōu)勢(shì)？正確答案：D信息資源優(yōu)勢(shì)信息環(huán)境優(yōu)勢(shì)信息人才優(yōu)勢(shì)以上答案都正確.以下哪項(xiàng)不是一種職業(yè)要成為一種專業(yè)具備的基本特征?正確答案：D專業(yè)的社會(huì)功能屬性

16、專業(yè)的完整理論與成熟技能專業(yè)的自主權(quán)和組織性專業(yè)證書.教育信息化實(shí)踐證明，以 為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)于改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)效益具有不可替代的作用。正確答案：C教學(xué)過(guò)程教學(xué)資源信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于中小學(xué)教師從事教育技術(shù)課題研究的特別的地方？正確答案：D教學(xué)活動(dòng)具有單一性研究目的主要是解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題課題研究著眼于在目前的環(huán)境下如何改進(jìn)教學(xué)課題研究指向高深的理論或技術(shù)的前沿. 是以教師為研究主體，以解決在課堂實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動(dòng)方式。正確答案：C教學(xué)規(guī)劃教學(xué)反思校本研究教師專業(yè)化.下列不屬于信息素養(yǎng)的是 。正

17、確答案：D信息意識(shí)信息知識(shí)信息能力信息資源.不屬于信息能力的是 。正確答案：C信息獲取能力信息傳遞能力信息安全團(tuán)隊(duì)合作能力.應(yīng)用教育技術(shù)的意識(shí)與態(tài)度不包括以下哪一項(xiàng)？正確答案：D重要性的認(rèn)識(shí)應(yīng)用意識(shí)評(píng)價(jià)與反思安全意識(shí).下面哪一項(xiàng)不屬于應(yīng)用教育技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新的內(nèi)容？正確答案：C教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)支持與管理應(yīng)用意識(shí)科研與發(fā)展.下列選項(xiàng)中，不屬于信息能力的是 。正確答案：D信息獲取信息加工信息處理信息維護(hù).以下幾種信息化教學(xué)環(huán)境中哪一項(xiàng)不屬于文化環(huán)境?正確答案：C人際環(huán)境 組織環(huán)境時(shí)間環(huán)境情感環(huán)境.在校園網(wǎng)的系統(tǒng)功能中，哪一項(xiàng)屬于資源庫(kù)功能?正確答案：B多方溝通過(guò)功能 對(duì)視頻、音頻等媒體資源能進(jìn)行

18、合理分類利用校園網(wǎng)開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境文化傳播功能.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能有 正確答案：D實(shí)時(shí)廣播教學(xué)功能 學(xué)習(xí)監(jiān)督功能分組討論功能以上三個(gè)都是.教學(xué)媒體可以在課堂教學(xué)中發(fā)揮很多作用,以下說(shuō)法不正確的是 正確答案：C創(chuàng)設(shè)情境 授遞內(nèi)容 代替教師提供示范.多媒體教學(xué)系統(tǒng)是 環(huán)境的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的基礎(chǔ)條件。正確答案：B現(xiàn)代化 信息化 便捷化標(biāo)準(zhǔn)化.校園網(wǎng)不包括下列哪項(xiàng)？ 正確答案：A軟件服務(wù)器傳輸媒介交換機(jī).下列哪項(xiàng)屬于校園網(wǎng)的教學(xué)功能？ 正確答案：D利用校園網(wǎng)開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)利用校園網(wǎng)進(jìn)行課程教學(xué)以上都屬于.校園網(wǎng)資源庫(kù)的分類包括以下 正確答案：D教學(xué)信息資源

19、庫(kù)學(xué)生信息資源庫(kù)學(xué)校管理資源庫(kù)以上都是.下列那一項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 正確答案：D應(yīng)用層資源層軟件層以上都屬于.在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化模型中，哪兩個(gè)階段對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)起到了關(guān)鍵的作用 ？正確答案：D社會(huì)化和外化認(rèn)知和內(nèi)化綜合化和反饋認(rèn)知和反饋.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析中，分析方法不包括以下哪一種？ D正確答案：歸類分析法圖解分析法層級(jí)分析法信息分析法.教學(xué)設(shè)計(jì)共分為前端分析、教學(xué)目標(biāo)的分析與設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及 .正確答案：B教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)觀摩教學(xué)設(shè)計(jì)成果設(shè)計(jì).美國(guó)教育心理學(xué)家布魯姆將教育目標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域，請(qǐng)問(wèn)不包括下列哪個(gè)領(lǐng)域？ 正確答案：A動(dòng)作領(lǐng)域認(rèn)知領(lǐng)域情感領(lǐng)域動(dòng)作

20、技能領(lǐng)域.教學(xué)媒體選擇工作的程序主要有三步.媒體內(nèi)容的選擇 .媒體使用目標(biāo)的確定 .媒體類型的選擇。請(qǐng)將它們按正確順序排列.正確答案：D.下列哪項(xiàng)屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?正確答案：D以“系統(tǒng)”為中心的層次以“課堂”為中心的層次教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)以“產(chǎn)品”為中心的層次教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)以上都是.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)以 為核心。正確答案：D情景策略資源問(wèn)題.教學(xué)設(shè)計(jì)的前端分析不包括下列哪一項(xiàng)？ 正確答案：B學(xué)習(xí)需要分析學(xué)習(xí)主體分析學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)者分析.在信息化教學(xué)設(shè)計(jì)要“以學(xué)生為中心”，可以從三個(gè)方面努力，其中不包括下列哪一項(xiàng)？ 正確答案：B充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，體現(xiàn)出學(xué)生的首創(chuàng)精神組成自己的學(xué)習(xí)小組，遇到問(wèn)題能自己

21、解決在不同情況下去應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)自身行為的反饋信息，形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案.下列哪一項(xiàng)屬于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)成果的“包件”？ 案：D正確答教學(xué)設(shè)計(jì)方案多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)參考資料以上全包括.投影作為教學(xué)媒體，其教學(xué)特點(diǎn)是 正確答案：B進(jìn)行立體模擬進(jìn)行平面模擬呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)過(guò)程進(jìn)行交互作用.學(xué)生自編自導(dǎo)自演英語(yǔ)話劇來(lái)鍛煉自身的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，這屬于教學(xué)情境的哪一類型 正確答案：D合作性教學(xué)情境真實(shí)情境問(wèn)題情境模擬真實(shí)情境.下列各種考試中屬于總結(jié)性測(cè)驗(yàn)的是 正確答案：D單元測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試以上都是.哪種風(fēng)格的學(xué)習(xí)者特別善于理解以邏輯順序呈現(xiàn)的詞語(yǔ)和符號(hào)的信息？ 正確答案：C具體-序列型

22、具體-隨機(jī)型抽象-序列型抽象-隨機(jī)型.以下不是協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)基本方式的是 正確答案：B競(jìng)爭(zhēng)反思辯論問(wèn)題解決.下列不屬于教學(xué)模式要素的是 正確答案：A教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)理論基礎(chǔ)操作程序.教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)模式的一個(gè)重要因素，包括 和 。 正確答案：C評(píng)價(jià)基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)理論客觀評(píng)價(jià)，主觀評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)評(píng)價(jià)和滯后評(píng)價(jià). 保證著教學(xué)模式的有效發(fā)揮。正確答案：D操作程序教學(xué)評(píng)價(jià)理論基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)條件.以下哪個(gè)不是教學(xué)模式的構(gòu)成要素?正確答案：C理論基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)條件.信息技術(shù)與課程整合，不能僅限于學(xué)科課程，還涉及活動(dòng)課程，不能僅限于顯性課程，還要涉及 .正確答案：B選修課程隱性課程拓展性課程綜合課程

23、. 信息技術(shù)與課程整合是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成教學(xué)任務(wù)的一種新型的 方式。 正確答案：C活動(dòng)互動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新.下列不屬于多媒體素材集成工具的是？正確答案：BPowerpointPhotoshopAuthorwareFrontpage.媒體素材，文本資料，題庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)課件等是按照什么分類方法來(lái)劃分信息化教育技術(shù)的?正確答案：D資源的分配形式資源的主要使用對(duì)象資源和教育內(nèi)容的相關(guān)性資源的組織形式.學(xué)習(xí)資源有人力資源和非人力資源之分。正確答案：A正確錯(cuò)誤.教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化的最明顯標(biāo)志是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的快速普及。正確答案：A正確錯(cuò)誤.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是

24、指用計(jì)算機(jī)來(lái)幫助教師進(jìn)行教學(xué)管理，也就是輔助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行跟蹤和評(píng)估等。正確答案：B正確錯(cuò)誤.信息技術(shù)與課程整合是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)，信息資源，信息方法，人力資源和網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合。正確答案：B正確錯(cuò)誤.“大整合論”是將課程等同于教學(xué)，認(rèn)為信息技術(shù)與課程整合等同于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。正確答案：B正確錯(cuò)誤.創(chuàng)設(shè)情景是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探究的動(dòng)機(jī)，同時(shí)可以導(dǎo)入學(xué)習(xí)主題，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確答案：A正確錯(cuò)誤.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的基本特征是“以任務(wù)為主線，以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主題”正確答案：B正確錯(cuò)誤.信息時(shí)代主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。正確答案：A正確錯(cuò)誤.在信息

25、化教育中，信息素養(yǎng)是教師能力的基本構(gòu)成要素。正確答案：A正確錯(cuò)誤.從廣義上講 ，教育 環(huán)境 主要是指學(xué)校 教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、各種教學(xué)設(shè)施、校園文化和師生關(guān)系等正確答案：B正確錯(cuò)誤.把多媒體引入教學(xué)可 以替代老師的主導(dǎo)作用正確答案：B正確錯(cuò)誤.教學(xué)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、傳遞和評(píng)價(jià)是建立在系統(tǒng)理論上的。正確答案：A正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)研究的工作重點(diǎn)在教學(xué)策略的計(jì)劃和媒體材料的選擇和開(kāi)發(fā)上正確答案：A正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)共分為前端分析、教學(xué)目標(biāo)的分析與設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)。正確答案：A正確錯(cuò)誤.從教學(xué)實(shí)踐層面看，教學(xué)模式是具體可操作的實(shí)踐活動(dòng)方式。正確答案：A正確錯(cuò)誤.從教學(xué)理論層面看，教學(xué)模式是一種教學(xué)結(jié)

26、構(gòu)理論正確答案：A正確錯(cuò)誤.教育技術(shù)是人類在教育活動(dòng)中所采用的一切技術(shù)手段的總和。正確答案：A正確錯(cuò)誤.教育技術(shù)的宗旨是促進(jìn)和改善人類學(xué)習(xí)的質(zhì)量，提高效率，實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)化。正確答案：A正確錯(cuò)誤.ABCD 編寫方法基本上反映了行為主義的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)用行為術(shù)語(yǔ)來(lái)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)正確答案：A正確錯(cuò)誤.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“以教師為中心”這一首要原則正確答案：B正確錯(cuò)誤.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師，學(xué)生發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的意義建構(gòu)正確答案：A正確錯(cuò)誤.教學(xué)的計(jì)劃，開(kāi)發(fā)，傳遞和評(píng)價(jià)在執(zhí)行時(shí)按照一定的先后順序，所以它們之間的有機(jī)聯(lián)系是線性的正確答案：B正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是優(yōu)化教學(xué)

27、，運(yùn)用的是系統(tǒng)方法，并遵循教育教學(xué)的基本原理正確答案：A正確錯(cuò)誤.“結(jié)構(gòu)說(shuō)”認(rèn)為教學(xué)模式是在教學(xué)實(shí)踐中形成的一種設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的理論，這種教學(xué)理論是以簡(jiǎn)化的形式表達(dá)出來(lái)的正確答案：B正確錯(cuò)誤.20 世紀(jì)80 年代，頭腦風(fēng)暴有被譽(yù)為創(chuàng)造工程之父的奧斯本提出正確答案：B正確錯(cuò)誤.“大整合論”將課程等同于教學(xué)，認(rèn)為信息技術(shù)與課程整合等同于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀點(diǎn)正確答案：B正確錯(cuò)誤.教學(xué)反思是教師開(kāi)展教育教學(xué)研究的切入點(diǎn)正確答案：A正確錯(cuò)誤.校本研究是教師開(kāi)展研究和專業(yè)成長(zhǎng)的依托正確答案：A正確錯(cuò)誤.行動(dòng)研究是教師提高科研能力最有效的方法正確答案：A正確錯(cuò)誤.教師專業(yè)化發(fā)展是指教師從普通人成長(zhǎng)為

28、一個(gè)教育者的專業(yè)化發(fā)展過(guò)程正確答案：A正確錯(cuò)誤.Authorware 是一種基于卡片的多媒體著作工具正確答案：B正確錯(cuò)誤.投影器屬于視聽(tīng)教學(xué)媒體正確答案：B正確錯(cuò)誤.幻燈機(jī)屬于非投影類視覺(jué)媒體。正確答案：B正確錯(cuò)誤.中央控制系統(tǒng)是多媒體教室各種設(shè)備連接的橋梁和控制中樞A正確錯(cuò)誤.微格教室包括主控室、微型教室和觀摩室。正確答案：A正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)的根本目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)正確答案：A正確答案：正確錯(cuò)誤.教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是檢驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果正確答案：B正確錯(cuò)誤.實(shí)物展示臺(tái)主要用于顯示文稿、圖片、膠片等，有的還可以連接顯微鏡。 正確答案：A正確錯(cuò)誤.ABCD 編寫方法基本上反映了行為主義的觀點(diǎn)

29、，強(qiáng)調(diào)用行為術(shù)語(yǔ)來(lái)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)正確答案：A正確錯(cuò)誤.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“以教師為中心”這一首要原則正確答案：B正確錯(cuò)誤.從教學(xué)理論層面看，教學(xué)模式是一種教學(xué)結(jié)構(gòu)理論正確答案：A正確錯(cuò)誤.從教學(xué)實(shí)踐層面看，教學(xué)模式是具體可操作的實(shí)踐活動(dòng)方式。正確答案：A正確錯(cuò)誤.教育技術(shù)的五個(gè)范疇，包括設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)，利用，管理與評(píng)價(jià)，他們既是工作過(guò)程，也是工作方法正確答案：A正確錯(cuò)誤.“專題探索-網(wǎng)站開(kāi)發(fā)”教學(xué)模式的主要理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義教與學(xué)理論。正確答案：A正確錯(cuò)誤.世界上最早提出教師職業(yè)專業(yè)化是 1966 年的關(guān)于教師地位的建議。 正確答案：A正確錯(cuò)誤.信息化概念起源于 。正確答案：B美國(guó)日本英國(guó)法國(guó).信息

30、化教育以 教育為最高目標(biāo)。正確答案：D應(yīng)試人文數(shù)字素質(zhì).21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是 的競(jìng)爭(zhēng)。正確答案：C經(jīng)濟(jì)技術(shù)人才綜合國(guó)力.要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先必須實(shí)現(xiàn)教育 。正確答案：B人文化信息化科學(xué)化技術(shù)化.近年來(lái)， 技術(shù)正迅速成為教育技術(shù)中的主流技術(shù)。正確答案：D常規(guī)網(wǎng)絡(luò)虛擬多媒體.20 世紀(jì) 40 年代，頭腦風(fēng)暴是 為作為一種創(chuàng)造力的技法正式提出的。正確答案：A奧斯本施瓦布杜威伯尼-道奇.在教學(xué)實(shí)踐中，不屬于學(xué)生主體性的主要表現(xiàn)是 正確答案：C自主性創(chuàng)造性積極性協(xié)作性. 是教師開(kāi)展教育教學(xué)研究的切入點(diǎn)。備課教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教育技術(shù). 是教師展開(kāi)研究和專業(yè)成長(zhǎng)的依托。校本研究教學(xué)反思行動(dòng)研究教育技術(shù)

31、. 是教師提高科研能力最有效的方法。教學(xué)過(guò)程正確答案：C正確答案：A正確答案：D校本研究教學(xué)反思行動(dòng)研究.教育技術(shù)的最終目的是 正確答案：C減輕教師工作量，更加方便教師工作吸引學(xué)生聽(tīng)講，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)新，即從各類實(shí)際需要出發(fā)全方位、開(kāi)放性地應(yīng)用教育技術(shù)，在實(shí)踐中謀求創(chuàng)新與突破跟隨時(shí)代潮流，利用先進(jìn)科技.下面哪一個(gè)不是教師應(yīng)當(dāng)具備的信息意識(shí)正確答案：A信息科學(xué)知識(shí)積極的投入態(tài)度較強(qiáng)的敏感度和發(fā)展預(yù)測(cè)能力強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感.診斷性評(píng)價(jià)的目的是為教學(xué)決策提供依據(jù)正確答案：A正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)就是教學(xué)論。正確答案：B正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)的目的主要是促進(jìn)“教”。正確答案：B正確錯(cuò)誤.教學(xué)目標(biāo)與

32、教學(xué)目的是同一概念。正確答案：B正確錯(cuò)誤.拋錨式教學(xué)是一種協(xié)作學(xué)習(xí)。正確答案：A正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)的核心思維方式是管理學(xué)方法正確答案：B正確錯(cuò)誤.網(wǎng)絡(luò)課程主要是對(duì)某一專題的學(xué)習(xí)和研討。正確答案：B正確錯(cuò)誤.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的媒介主要有多媒體和網(wǎng)絡(luò)。正確答案：A正確錯(cuò)誤.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境宜用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是概念、規(guī)律等邏輯性較強(qiáng)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)。正確答案：B正確錯(cuò)誤.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以教師為中心”的原則。正確答案：B正確錯(cuò)誤.教學(xué)設(shè)計(jì)的四要素包括 正確答案：B教師、學(xué)生、教材、評(píng)價(jià)學(xué)生、目標(biāo)、策略、評(píng)價(jià)教師、學(xué)生、目標(biāo)、評(píng)價(jià)教師、學(xué)生、目標(biāo)、策略.教學(xué)設(shè)計(jì)采用的主要方法是 正確答案：C對(duì)比分析法案例分析法系統(tǒng)方法調(diào)查研究法.教學(xué)設(shè)計(jì)的前端分析包括 正確答案：A學(xué)習(xí)需要