馬投澗鎮(zhèn)開展最美讀書月活動實施方案_第1頁
馬投澗鎮(zhèn)開展最美讀書月活動實施方案_第2頁
馬投澗鎮(zhèn)開展最美讀書月活動實施方案_第3頁
馬投澗鎮(zhèn)開展最美讀書月活動實施方案_第4頁
馬投澗鎮(zhèn)開展最美讀書月活動實施方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)馬投澗鎮(zhèn)開展“最美讀書月”活動實 施 方 案各中、小學(xué):書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯,讀書對人的成長影響巨大,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。 4月23日,第二十六個“世界讀書日”即將到來,在這疫情未過、居家勤學(xué)的特殊時期,把疫情危機轉(zhuǎn)為讀書契機。在此,馬投澗鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“最美讀書月”活動,全力營造閱讀氛圍,激發(fā)全體教育工作者、學(xué)生家長讀書的熱情,推動全民閱讀,構(gòu)建和諧龍安。具體方案如下:一、

2、活動時間:3月30日-4月30日二、參與對象:全鎮(zhèn)中小學(xué)教師、學(xué)生及家長三、活動方式:1.各學(xué)校要大力營造閱讀氛圍。制定方案,建立激勵機制,利用視頻會議、微信平臺等做好宣傳與推動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造良好的閱讀氛圍。2.學(xué)校和教師要傾力營造“書香校園”。一是校長、教師廣泛閱讀,在日常生活、工作中成為學(xué)生閱讀的引路人;二是學(xué)校利用多種渠道為學(xué)生提供配套圖書;三是各班設(shè)立圖書角,為同學(xué)們開辟讀書小天地;四是開放學(xué)校圖書館,創(chuàng)建閱讀大廳、閱讀走廊等,為學(xué)生提供閱讀大世界;五是開展好書推薦、師生共讀、閱讀分享會、思維導(dǎo)圖設(shè)計大賽等豐富多彩的活動,為同學(xué)們提

3、供閱讀的實踐園;六是學(xué)校建立“鄉(xiāng)村兒童劇場”,開展“精彩紛呈讀書節(jié)”,為同學(xué)們提搭建閱讀展示的大舞臺。(學(xué)校、班級活動建議利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺開展)3.學(xué)生和家長要努力營造“書香家庭”。跟父母走進(jìn)書店買幾本好書,制定一份讀書計劃,讓小書桌、小書櫥、小書箱溢滿書香;動員爸爸、媽媽放下手機、關(guān)掉電腦,跟自己一起閱讀,做個閱讀小天使,讓閱讀成為全家人的共同愛好和習(xí)慣;充分利用信息化數(shù)字平臺,與老師、同學(xué)分享自己的讀書成果。四、活動保障1.加大投入,保證教師、學(xué)生配套圖書到位。依托中小學(xué)語文教科書推薦書目,多渠道、多形式為教師、學(xué)生提供借閱圖書保障,學(xué)校圖書館、圖書閱覽室不斷增加適合教師、學(xué)生可讀書籍,切

4、實把教科書中推薦書目落實到位。2.大力營造學(xué)校閱讀氛圍。要利用學(xué)校教室墻壁、走廊、宣傳欄、黑板報、校園廣播等營造閱讀氛圍,3.創(chuàng)意活動形式,確保教師、學(xué)生真讀書、樂讀書。打破固有形式,開展教師“賞讀會”、“讀書沙龍”、學(xué)生整本書“思維導(dǎo)圖設(shè)計大賽”“我們的聊書會”“聲”臨其境趣配音”等喜聞樂見的活動,推動教師、學(xué)生真讀書。4.檢查指導(dǎo),把讀書活動納入考評體系。龍安區(qū)少工委、龍安區(qū)教研室要加強對讀書活動的檢查指導(dǎo),并將讀書活動納入評估體系。五、評選表彰活動結(jié)束后,馬投澗鎮(zhèn)將根據(jù)上報材料質(zhì)量,組織評選并表彰“最美書香學(xué)?!薄白蠲罆惆嗉墸ń處煟薄白蠲罆闵倌辍薄白蠲罆慵彝ァ薄?月10日前鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)

5、區(qū)上報評選結(jié)果?!白蠲罆銓W(xué)?!保褐辽俳M織一次全?!敖處熥x書沙龍”“學(xué)生創(chuàng)意精彩讀書之思維導(dǎo)圖設(shè)計大賽”等活動(需提供活動專輯材料);“最美書香班級(教師)”評選:語文教師組織班級學(xué)生讀書活動組織到位,學(xué)生全員參與,至少一次班級活動如“曬曬我的思維導(dǎo)讀單”“班級讀書會”“趣配音”“兒童劇”等活動(需提供班集體活動材料),其他教師跟根據(jù)讀書筆記質(zhì)量、讀書多少等評選(教師讀書記錄本及個人總述材料);“最美書香少年”或“最美書香家庭”評選:學(xué)生平時熱愛讀書,有每本書“閱讀記錄單”“閱讀存折”等,親子共讀一本書等(紙質(zhì)和音視頻材料)。附件: 統(tǒng)編本一至六年級下冊“快樂讀書吧”推薦書單 2020年3月2

6、9日附件:統(tǒng)編本一至六年級下冊“快樂讀書吧”推薦書單序號年級書名作者(主編)國別1一讀讀童謠和兒歌(1)曹文軒、陳先云中國2一讀讀童謠和兒歌(2)曹文軒、陳先云中國3一讀讀童謠和兒歌(3)曹文軒、陳先云中國4一讀讀童謠和兒歌(4)曹文軒、陳先云中國5二神筆馬良洪汛濤中國6二七色花瓦卡達(dá)耶夫蘇聯(lián)7二一起長大的玩具金波中國8二愿望的實現(xiàn)泰戈爾印度9三克雷洛夫寓言克雷洛夫俄國10三中國古代寓言曹文軒、陳先云中國11三伊索寓言伊索古希臘12四十萬個為什么米伊林蘇聯(lián)13四看看我們的地球李四光中國14四灰塵的旅行高士其中國15四人類起源的演化過程賈蘭坡中國16四十萬個為什么中國17五西游記吳承恩中國18五

7、三國演義羅貫中中國19五水滸傳施耐庵中國20五紅樓夢曹雪芹中國21六魯濱遜漂流記丹尼爾笛福英國22六騎鵝旅行記塞爾瑪拉格洛芙瑞典23六湯姆索亞歷險記馬克吐溫美國24六愛麗絲漫游奇境劉易斯卡羅爾英國部編語文七至九年級下冊“快樂讀書吧”推薦書單序號年級書名作者國別閱讀方式1七駱駝祥子老 舍中國推薦2七紅巖羅廣斌 楊益言中國推薦3七創(chuàng)業(yè)史柳 青中國推薦4七海底兩萬里儒勒凡爾納法國推薦5七基地阿西莫夫美國推薦6七哈利波特與死亡圣器J.K.羅琳英國推薦7八傅雷家書傅雷中國推薦8八蘇菲的世界喬斯坦賈德挪威推薦9八給青年的十二封信朱光潛中國推薦10八鋼鐵是怎樣煉成的尼古拉奧斯特洛夫斯基前蘇聯(lián)推薦11八平凡的世界路遙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論