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文檔簡介
1、句子成分1主講教師 郝景麗QQ3594361642句子六種成分主語、謂語、賓語;三種主要成分定語、狀語、補語;三種附屬成分 3句子成分標識符號主語:“= ” 劃在主語下面謂語:“ ” 劃在謂語下面賓語:“” 劃在賓語下面定語:“()” 用在定語前后狀語:“ ” 用在狀語前后補語:“” 用在補語前后4句子成分分析實例1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、說話要簡潔一些。 4、長江三峽曾經(jīng)留下過(許多人的)夢。 5句子成分作用主語謂語賓語定語狀語補語是謂語陳述的對象是對主語加以陳述的是動語支配、關(guān)涉的對象是名詞性短語里中心語前面的修飾語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語是謂詞性短語里中心語后面的
2、補充語6順口溜:主謂賓,定狀補主要成分主謂賓修飾成分定狀補“的”前定“地”前狀“得”后補7定語:美麗的校園 ( 美麗)的校園 狀語:例1:安靜地學習安靜地學習例2:吾嘗終日而思矣吾嘗終日而思矣修飾關(guān)系8補語:1、 去一趟去一趟2、高興得跳了起來高興得 跳了起來3、這張報紙好極了這張報紙好極了9.主語主語是謂語陳述的對象,指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如:中國人民志氣高。提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。10.謂語謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”。例如:滿天烏云頓時消散了。樹葉黃了。小王今年十六歲。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。明天星期日。什
3、么書他都看。11.賓語賓語在動詞后面,表示動作、行為涉及的人或事物,回答“誰”或“什么”一類問題。例如:什么叫信息?門口圍觀一群看熱鬧的。馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。12.定語定語是名語前面的連帶成分,用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如:那(沉甸甸)的稻谷,象一壟壟(全黃)的珍珠。 (三杯)美灑敬親人。雪野中有(血紅)的寶珠山茶,(白中隱青)的(單瓣)梅花。(中國)的歷史有(自己)的特點。13.狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如:他已經(jīng)走了。咱們北京見。歌聲把王老師帶
4、入深沉的回憶??茖W終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。14 副詞、形容詞經(jīng)常作狀語,表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語,一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外,一般動詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在謂語中心語的前邊,但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時,可以放在主語的前邊,如,在杭州我們游覽了西湖勝景。15.補語補語是動詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如:廣大人民干得熱火朝天。 他寫的字比原來好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 顏色是那么濃,濃得好象要流下來似的。16如何劃分句子成分?第一步可先從中分出主
5、語部分與謂語部分;第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語;石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。17我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。第一步可先從中分出主語部分與謂語部分;第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語;第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。18我家的貓最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。(我家的)貓 最怕陌生人。19祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找(五十年前)的照片。20劃分句子成分: 1.日光的照射特別強烈。2.總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。3.船長已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。 4.經(jīng)過多少世紀的風
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