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文檔簡介

1、 手指 豐子愷（18981975）現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。 他的漫畫、書法自然瀟灑，風(fēng)韻別致，稱譽藝壇。他的散文感情真率自然，語言樸素灑脫，形式靈活多樣，信筆所至，妙趣橫生，于平易瑣細中寓深意，在淡泊飄逸中見真情，如同他的漫畫、書法一樣，寫意傳神，別具風(fēng)采。他還勤于翻譯工作，譯過屠格涅夫等人的作品，并將日本長篇古典文學(xué)名著源氏物語譯成中文。作者介紹預(yù)學(xué)題：1、默讀課文，想一想課文主要寫了什么內(nèi)容？畫出本文的中心句。 2、細讀課文，想一想五根手指各有什么特點？畫出相關(guān)語句。3、 思考：這平平常常的手指帶給我們什么啟示？ 課文先總寫一只手

2、上的五根手指各有不同的姿態(tài)性格，各有所長各有所短；然后分別具體寫五根手指不同的姿態(tài)、性格；最后總結(jié)告訴我們團結(jié)就是力量。課文主要寫了什么內(nèi)容？ 一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。 手 指優(yōu) 點缺 點大拇指食 指中 指無名指小 指機敏，干活以他為主地位最優(yōu)，相貌堂皇，身體最高，曲線優(yōu)美 形狀不美，構(gòu)造簡單最肯吃苦姿態(tài)不窈窕，做的事復(fù)雜，常受傷養(yǎng)尊處優(yōu)，干活不出力體態(tài)秀麗樣子可愛能力薄弱 手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。團結(jié)就是力量 眾人劃槳開大船說說有關(guān)團結(jié)的名言警句1、人心齊，泰山移。2、一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。3、天時不如地利，地利不如人和。4、團結(jié)就是力量。5、單絲不成線，獨木不成林。6、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?？鞓肪毠P（任選一題）1、搜集一篇能從中感悟到人

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