北京市順義區(qū)2018-2019年第二學(xué)期期末八年級教學(xué)質(zhì)量檢測物理考試試卷

1、順義區(qū)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期末八年級教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。請把答案和解題過程寫在答題卡上,其中寫在試題卷上的答案無效。2.本試卷滿分100分,考試時間90分鐘。3.在試題卷與答題卡上指定位置準確填寫學(xué)校、班級和姓名。4.考試結(jié)束,將答題卡交回。一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分1.在國際單位制中,功率的單位是A.牛頓B.瓦特C.焦耳D.開爾文2.圖1所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是3.下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是A.把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱B.給盛有酒精的瓶子蓋上瓶蓋C.給播種后的農(nóng)田覆蓋地

2、膜D.用電熱吹風(fēng)機吹濕的頭發(fā)4.圖2所示的物態(tài)變化實例中，屬于凝華的是5.小剛身高1.7m,他站在水平地面上豎直放置的平面鏡前，距平面鏡的距離為2m處。小剛在平面鏡中像的高度為h,像距鏡面的距離為s，則下列判斷正確的是A.h=2mB.h=4mC.s=2mD.s=1.7m6.小明用畫圖的方式總結(jié)了透鏡對光線的作用，如圖3所示,其中正確的是7.下列說法中正確的是A.光在真空中的傳播速度是3x10m/sB.光在不均勻的介質(zhì)中都是沿直線傳播的C.鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律D.在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的，在折射現(xiàn)象中光路是不可逆的8.關(guān)于溫度，下列說法中正確的是A.北京夏季室外

3、的平均氣溫約為1CB.青藏高原地區(qū)水的沸點是100CC.105Pa大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為00CD.105Pa大氣壓下水的沸點是00C9.水平地面上的購物車在水平推力的作用下,沿推力的方向運動一段距離，則下列判斷正確的是A.沒有力對購物車做功B.重力對購物車做了功C.支持力對購物車做了功D.推力對購物車做了功10.在圖4所示的四種工具中;正常使用時屬于費力杠桿的是11.關(guān)于功率，下列說法中正確的是A.物體做功越快，功率越大B.物體做功時間越短，功率越大C.物體做功越多,功率越大D.物體做功時間越長,功率越大12.物理學(xué)中常采用比值的方式定義物理量，如密度=m/v和速度v=s/t。下列物理

4、量中采用比值法定義的物理量是A.力B.功C.功率D.動能13.小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實驗。他將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，實驗前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度，如圖5所示。則下列判斷正確的是A.若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動光屏，在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像B.若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像C.若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像D.若蠟燭放置在45cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的實像14.圖6所示的四個過程，動能轉(zhuǎn)化為

5、勢能的是15.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目，如圖7所示，運動員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩(wěn)之后才能算成績有效。在抓舉時，兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，-位運動員將杠鈴舉起1.9m,另一位運動員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對杠鈴所做的功分別為W和W，功率分別為P和P，則下列關(guān)系1212式中正確的是A.WW12C.P=P12D.PP12二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分,有錯選的不得分)16.根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的熔點(在標準大氣壓下判斷下列說法中正確的是A.常溫下氫是氣態(tài)B.水銀溫度計

6、可測量-400C的溫度C.銅球掉入鐵水中不會熔化D.標準大氣壓下鎢的熔點比金的熔點高17.小麗將所學(xué)的物態(tài)變化進行了總結(jié)，如圖8所示，則下列說法中正確的是A.為汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量B.為汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量C.為凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量D.為凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量18.圖9所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。對于此實驗，下列說法中正確的是A.決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小B.將蠟燭A遠離玻璃板，平面鏡所成A的像的大小不變C.平面鏡所成的像是虛像,用光屏無法接收到，只能用眼睛直接觀察D.選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系19.關(guān)于機械能，下列說法中正確

7、的是A.跳傘運動員勻速直線下落，他的機械能保持不變B.將石塊豎直向上拋出，當(dāng)石塊運動到最高點速度為零時，它的動能為零C.以350km/h的速度做勻速直線運動的“復(fù)興號”列車,它的動能保持不變D.在同一地點將不同質(zhì)量的物體舉高到相同高處，質(zhì)量大的物體重力勢能多20.小軍用圖10所示的滑輪組豎直勻速提升重物A。動滑輪的重力用G,表示,A所受重力用G表示，豎直勻速提升重物A時繩端拉力A為F,t時間內(nèi)繩端移動距離為S,A上升的高度為h。在不考慮繩重和輪軸間摩擦的情況下，下列說法中正確的是A.重物A上升的速度為s/tB.繩端拉力F=1/3(G+G)AoC.此滑輪組繩端拉力所做的總功為FsD.此滑輪組提升

8、A的力為T=G，該力所做的功是有用功等于GhAA三、實驗解答題(共49分。2123262728題各4分,222425題各6分,29題3分,30題8分)21.(1)圖11所示體溫計的示數(shù)為：_。(2)請在圖12中畫出力F對支點0的力臂L。(3)請在圖13中畫出最省力的繞繩方法。(4)請在圖14中畫出入射光A0經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。22.在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時，小芳根據(jù)實驗?zāi)康模M行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。(1)這兩種物質(zhì)中屬于晶體的是：_(2)該晶體的熔點是_0C(3)該晶體在熔化過程中_熱量(選填“吸收”或“放出)。23.圖15所示為“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置

9、，其中M是一面水平放置的小平面鏡，上面豎立著一塊用來顯示光傳播路徑的半圓形的屏。這個屏是由兩個大小相同的1/4時平面E.F連接而成的，兩屏間的接縫ON與小平面鏡垂直，平面F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動。(1)探究反射光線與入射光線是否在同平面時應(yīng)先讓束激光沿平面E射到0點，在平面E上可看到人射光線A0，然后_,從而說明反射光線與人射光線在同一平面內(nèi)。(2)探究反射角與人射角的關(guān)系時改變并測量出人射角的大小，然后測量反射角大小，即用量角器測量OB與_(選填0N或”O(jiān)F)的夾角。24.下表是小麗探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗報告,請你補充完整。25.在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，同學(xué)們做了如圖17甲

10、、乙、丙所示的三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上靜止在C點的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止?；卮鹣铝袉栴}:(1)實驗中所探究的“物體動能”是指_的動能(選填“小球”或“紙盒)。(2)此實驗中物體動能的大小用_表示。(3)由甲、丙兩圖可知物體動能的大小與其_有關(guān)。26.圖18為“探究杠桿平衡條件”的實驗(1)如圖18甲所示，為使杠桿在水平位置平衡應(yīng)將平衡螺母向_側(cè)調(diào)節(jié)。好處于水平平衡狀態(tài)，若在B處下方再掛一個構(gòu)碼，若要使杠桿在水平位置再次平衡，下列可行的操作是_(選填選項前的字母)。A.減少一個懸掛在A處的鉤碼B.增加一個懸掛在A處的鉤碼C.將懸

11、掛在A處的鉤碼向左移動D.將懸掛在A處的鉤碼向右移動27.如圖19所示,壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起,小陽猜想:小球彈起的高度與彈簧的材料、彈簧被壓縮的長度有關(guān)。他設(shè)計實驗先探究“小球彈起的高度與彈簧的材料是否有關(guān)”，探究方案如下:(實驗均在彈簧彈性限度內(nèi)進行)將A、B兩個外形完全相同,材料不同的彈簧分別立放在水平桌面上;將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h;1再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球小被彈起，記下小球彈起的高度h;2比較h;和h2的大小，得出結(jié)論。(1)小陽的探究方案中存在的

12、問題是:_。(2)針對小陽探究方案中的問題，請寫出改正措施:_。28.小紅要測量滑輪組機械效率，她用圖20所示的裝置豎直向上勻速提升鉤碼，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示:鉤碼總重G/N鉤碼上升高度測力計拉力測力計拉繩端h/mF/N移動距離s/m30.10.3(1).上表中測力計拉力的示數(shù)如圖20所示，則此時拉力的測量值為_N。(2)此次測量的滑輪組的機械效率為_。29.悶熱的夏天，小明將一瓶礦泉水放在冰箱中較長時間后取出，會兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用于毛巾擦凈，過一會兒又出現(xiàn)小水珠。小明認為這是瓶內(nèi)的水往外滲出后，附著在瓶外壁上。請你設(shè)計一個實驗證明小明的結(jié)論是錯誤的。請寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象

13、。30實驗桌上有無具座焦距為10cm的凸透鏡F形LED燈(作為物體)光屏、制度尺.如圖21所示?，F(xiàn)利用上述2器材做實驗證明:凸透鏡焦距一定時.物距日越小，物體所成實像中的高度h越大。(1)實驗步驟如下，請補充完整。將F形LED燈凸透鏡和光深從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心_將F形LED燈移至20cm刻度線處，打開LED燈，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量像的高度h，將物距u與h記錄在表格中:_。(2)在本次實驗中，F(xiàn)形LED燈在光具座上移動的范圖為_cm。(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。四、科普閱讀題(共4分)閱讀光與色彩回答31題。光與色彩17世紀以前，人們一

14、直認為白色是最單純的顏色，直到1666年，英國物理學(xué)家牛頓用三棱鏡分解了太陽光，這才揭開了光的顏色之謎。太陽光是白光，它通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。如果用白屏來承接，可看到了一個彩色光帶,顏色的排列依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,如圖22示意圖所示。這說明:白光是由各種色光混合而成的。而發(fā)生上面色散現(xiàn)象的原因是三棱鏡對不同顏色光的偏折程度不同，對紫光的偏折程度最大，對紅光的偏折程度最小，所以白光經(jīng)過棱鏡后各種顏色的光就會分開。如果把非常靈敏的溫度計分別放到色散后不同顏色的光處，都能夠檢測到溫度的上升，值得注意的是，在紅光以外的部分，溫度也會上升，說明這里也有能量輻射

15、，只不過人眼看不見，我們把紅光之外的輻射叫紅外線。一個物體，當(dāng)它的溫度升高時,盡管看起來外表還跟原來一樣,但它輻射紅外線卻會增強。在彩色光帶的紫端以外，還有一種看不見的光，叫紫外線。適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。紫外線能殺死微生物,醫(yī)院的手術(shù)室、病房里,常用紫外線來滅菌。過量的紫外線照射對人體有害,輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。31.根據(jù)上述材料回答下列問題。(1)發(fā)生色散現(xiàn)象的原因是：_(2)市面上出售的小型激光筆，發(fā)出的光是紅色的，有人說這光一定不是紅外線,原因是_。(3)人們每隔一段時間總要把衣服、被子放到太陽下曬一曬這樣有利于健康，根據(jù)文中信息，說說這樣做的道理。五、計算題(32題3分,33題4分)32.圖23所示為測量滑動摩擦力的實驗裝置。測量中物塊在水平細線拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為10N,5s內(nèi)物塊勻速運動了1m,求:(1