




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、4 小數(shù)的意義和性質(zhì)人教版數(shù)學(xué)四年級(下)練習(xí)十四重點(diǎn)回顧我們都了解了小數(shù)的意義和讀寫法的哪些知識(shí)?小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之 一用小數(shù)表示分別寫作0.1、0.01、0.001每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。小數(shù)點(diǎn)后面的第一位是十分位,第二位是百分位, 第三位是千分位我們都了解了小數(shù)的意義和讀寫法的哪些知識(shí)?小數(shù)的讀法:先讀整數(shù)部分,按整數(shù)的讀法讀; 再將小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;最后讀小數(shù)部分,小 數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。小數(shù)的寫法:先寫整數(shù)部分,如果整數(shù)部分是零, 就直接寫“0”,再在個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn), 最后依次寫出小數(shù)部分每個(gè)數(shù)字。我們都了解了小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的哪些知
2、識(shí)?小數(shù)的性質(zhì): 小數(shù)的末尾添上“0”或去“0”, 小數(shù)的大小不變。應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì),可以根據(jù)需要改寫小數(shù)。小數(shù)大小比較的方法:先比較小數(shù)的整數(shù)部分, 整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相同,再比較小 數(shù)部分的十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大的數(shù)就 大,如果十分位上的數(shù)相同,就比較百分位我們都了解了小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變 化的哪些知識(shí)?把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍 就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位把一個(gè)數(shù)縮小到它的十分之一、百分之一、千分 之一 就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三 位我們都了解了小數(shù)與單位換算的哪些知識(shí)?由低級單位換算成高級單位時(shí),低級單位除以 進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向左
3、移動(dòng)相應(yīng)的位數(shù)。由高級單位換算成低級單位時(shí),高級單位乘以 進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)相應(yīng)的位數(shù)。我們都了解了小數(shù)的近似數(shù)的哪些知識(shí)?求取近似數(shù),如果保留整數(shù),就看十分位是幾; 要保留一位小數(shù),就看百分位是幾,然后按 “四舍五入”法決定是“舍”還是“入”。在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。只要在“萬”或“億”位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再在數(shù)的后面加一個(gè)“萬”或“億”字。改寫 后小數(shù)的末尾的“0”可以去掉。練習(xí)鞏固1. 涂色表示下面各數(shù)。(教材第57頁“練習(xí)十四”)0.81.430.0392.將下面的小數(shù)填在適當(dāng)?shù)?1.654.5)里。0.8單價(jià):( 0.8)元高:( 1.65 )m重:( 4.5)kg3
4、.按照要求改寫下面各數(shù)。“嫦娥一號(hào)”重2.35t。 天安門廣場占地面積達(dá)44公頃2.35 t = 2350 kg44公頃= 0.44km2011年我國的入境旅游人 數(shù)達(dá)到了1.3542億人次1.3542億人次= 135420000 人次馬里亞納海溝最深處達(dá)11034m11034m= 11.034km3.按照要求改寫下面各數(shù)。4. 在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。0.25250.001擴(kuò)大到原數(shù)的100倍擴(kuò)大到原數(shù)的( 100 )倍( 0.1 )縮小到原數(shù)的()1縮小到原數(shù)的()130.5 103.0515.3 1000.1535.下面的說法正確嗎?正確的畫“”,錯(cuò)誤 的畫“”。(1)0.05里面有5個(gè)1
5、。10(2)3.007保留一位小數(shù)是3.0 。(3)0.1000大于0.0999 。( )()( )(4)按照“四舍五入”法,近似數(shù)為 5.20的最大的 三位小數(shù)是5.204。( )6.(1)3.054 ( 保留一位小數(shù))。3.120.0463 20.05(精確到百分位)。(2)光每秒傳播299792 km,約是 30.0萬千米(保留一位小數(shù))。7.在里填上合適的數(shù)字。14 cm = 0.14 m0.4 m 14 cm比較十分位,則十分位 上的數(shù)大于1,小于9。0.018 kg = 18 g1g 6 .8 m比較百分位,則百分 位上的數(shù)小于9,在 0 8 之間。1252公頃= 12.52 km
6、12.3 km 1252 公頃比較十分位,則十分 位上的數(shù)大于5,在 5 9 之間。8.用100 kg大豆可 以榨出13 kg豆油。1t大豆可以榨出多少噸豆油?1t = 1000kg 0.131000=130(kg)13100=0.13(kg)130kg=0.13t答:1t大豆可以榨出0.13噸豆油。拓展提升用7、9、1、0和小數(shù)點(diǎn)組成不同的三位小數(shù), 請寫出符合要求的所有小數(shù)。近似數(shù)是2的小數(shù)。近似數(shù)是2的小數(shù),是要求保留整數(shù),精確到 個(gè)位。“四舍五入”后符合要求的小數(shù)有:1.709、1.790、1.907、1.970。1.用7、9、1、0和小數(shù)點(diǎn)組成不同的三位小數(shù), 請寫出符合要求的所有小數(shù)。(2)近似數(shù)是7.0的小數(shù)。近似數(shù)是7.0的小數(shù),是要求保留一位小數(shù), 精確到十分位?!八纳嵛迦搿焙蠓弦蟮男?shù)有:7.019。葛洲壩水電站建成后,每年發(fā)千瓦時(shí),而三峽水電站建成后每年發(fā)電 82800000000千瓦時(shí)。把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)瓦時(shí)= 138億千瓦時(shí)82800000000千瓦時(shí)= 828億千瓦時(shí)2. 葛洲壩水電站建成后,每年發(fā)千瓦時(shí),而三峽水電站建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZZB 3706-2024 石化行業(yè)用不銹鋼閥門鑄件
- T-ZJCX 0047-2024 浙江省法人數(shù)字證書應(yīng)用接口規(guī)范
- 二零二五年度宅基地占用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 獨(dú)立董事聘用合同(二零二五年度)-能源行業(yè)節(jié)能減排
- 2025年度門面買賣合同(含廣告位租賃)
- 二零二五年度音樂作品著作權(quán)許可與網(wǎng)絡(luò)播放協(xié)議
- 2025年度校外住宿生安全管理及意外傷害賠償協(xié)議
- 2025年度相鄰宅基地邊界爭議解決與宅基地置換協(xié)議
- 二零二五年度拆除工程合同糾紛解決機(jī)制合同
- 二零二五年度自然人個(gè)人醫(yī)療設(shè)備貸款合同生效與還款規(guī)定
- 人工智能教育背景下中小學(xué)教師智能教育素養(yǎng)提升路徑研究
- 2024年中級消防員考試題庫
- 必考古詩賞析知識(shí)點(diǎn)(九年級下冊)-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理上學(xué)期課后習(xí)題答案
- 遼寧省沈陽市大東區(qū)2024年中考化學(xué)模擬試題一
- 國能遼寧北票 200MW 風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評估報(bào)告
- 江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)2023-2024學(xué)年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)考試卷
- DZ∕T 0214-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 銅、鉛、鋅、銀、鎳、鉬(正式版)
- 2024年瓦斯爆炸事故專項(xiàng)應(yīng)急演練桌面推演腳本
- 2024年遼寧大連中遠(yuǎn)海運(yùn)川崎船舶工程有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《單層廠房鋼結(jié)構(gòu)》
評論
0/150
提交評論