第12課濟(jì)南的冬天（第一課時(shí)）

1、濟(jì)南的冬天老舍1.學(xué)習(xí)文章抓住景物特征寫(xiě)景的方法,把握文章主要內(nèi)容。2.聲情并茂地朗讀課文,體會(huì)語(yǔ)言美,領(lǐng)悟寓情于景的寫(xiě)法。3.體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)河山真摯的思想感情。 重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征進(jìn)行細(xì)致描繪的寫(xiě)法,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)河山真摯的思想感情。1.下面是某同學(xué)制作的知識(shí)卡片,請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。老舍,中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、劇作家。生于1899年,卒于1966年,滿族,祖籍北京。原名 ,字 ,“老舍”是他最常用的筆名。駱駝祥子是他個(gè)人也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要作品。 舍予舒慶春聽(tīng)配樂(lè)朗讀，賞濟(jì)南冬景聽(tīng)讀要求：把握字音 看到形象 體會(huì)感情邊聽(tīng)邊思考： 1.用一句話說(shuō)說(shuō)你對(duì)濟(jì)南冬天的總體印

2、象？ 2.作者在文中表達(dá)了什么感情？（提示：1.自主獨(dú)學(xué)，給生字注音，勾畫(huà)文中的關(guān)鍵詞句并作旁批 2.小組推選2位代表準(zhǔn)備展示）1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。濟(jì)南( ) 發(fā)髻( ) 鑲邊( )貯蓄( ) 暖和( ) zh ( ) 立 水 zo ( ) chn ( ) 清 看( ) 護(hù)婦jjxinzhhuo佇藻澄自主學(xué)習(xí)檢測(cè)kn水墨畫(huà):貯蓄:安適:澄清:空靈:安靜而舒適。 存放、儲(chǔ)藏。 中國(guó)畫(huà)中純用水墨畫(huà)的畫(huà)。 2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。美妙無(wú)窮而不可捉摸。 文中指清亮,透明。 聽(tīng)配樂(lè)朗讀，賞濟(jì)南冬景聽(tīng)讀要求：把握字音 看到形象 體會(huì)感情邊聽(tīng)邊思考： 1.用一句話說(shuō)說(shuō)你對(duì)濟(jì)南冬天的總體印象？

3、 2.作者在文中表達(dá)了什么感情？（提示：1.自主獨(dú)學(xué)，給生字注音，勾畫(huà)文中的關(guān)鍵詞句并作旁批 2.小組推選2位代表準(zhǔn)備展示）合作探究一1.說(shuō)說(shuō)濟(jì)南冬天的最大特點(diǎn)是什么？，并闡述你的理由。（圈畫(huà)文中的關(guān)鍵詞概括特點(diǎn)）2.作者選取了哪些景物來(lái)描繪濟(jì)南特有的動(dòng)人冬景？完成導(dǎo)學(xué)案結(jié)構(gòu)示意圖。（提示：1.先獨(dú)學(xué)3分鐘。2.對(duì)子相互交流指點(diǎn)， 將雙方?jīng)]有能解決的問(wèn)題提交組長(zhǎng) 3.小組選代表展示）結(jié)構(gòu)示意圖 一、總的特點(diǎn)：（ ）-真得算個(gè)寶地 二、山 1.（陽(yáng)光朗照下）的山-可愛(ài)濟(jì)南的冬天 2.（ ）的山-（ ） 3.城外遠(yuǎn)山 - （ ） 三、（）- （ ）溫 情薄雪覆蓋下秀氣小水墨畫(huà)水藍(lán)水晶二、美讀探究，尋找美景你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色？試著給你喜歡的景色加上精美的小標(biāo)題，有感情地朗讀出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)理由。（可從畫(huà)面的情境美、情感美、語(yǔ)言美等方面分析）步驟：1.先獨(dú)學(xué)。2.組長(zhǎng)組織群學(xué)討論，討論后在組內(nèi)輪流展示。3.小組派代表全班展示朗讀提示：朗讀要注意語(yǔ)氣、感情、頭腦中要呈現(xiàn)出濟(jì)南冬天的畫(huà)面。課堂檢測(cè) 朗讀展示大比拼1.選擇你最喜歡的語(yǔ)段或句子，有感情地朗誦下來(lái)。2.說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：.能準(zhǔn)確、流利、有感情地