2022屆四川省成都市青羊區(qū)樹德中考四模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A該實驗的主要目的是驗證水的組成B水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1C試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D電解水

2、的化學(xué)方程式是2H2O2H2+O22下列做法或認(rèn)識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A提倡乘坐公共交通工具B嚴(yán)禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分C將廢電池填埋,避免重金屬污染D用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電3下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是A紅磷：產(chǎn)生大量白霧B硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C鎂條：發(fā)出耀眼白光D細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體4為預(yù)防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有關(guān)NaClO的說法錯誤的是ANaClO中氯元素的化合價為1價BNaClO是一種鈉鹽CNaClO由三種元素組成DNaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：15除去下列各物質(zhì)中含有的少

3、量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AFeFe2O3稀鹽酸加入足量的稀鹽酸，過濾BFeSO4溶液H2SO4Fe加入過量的鐵粉，過濾CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入過量Na2CO3溶液，過濾DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入適量CaCl2溶液，過濾AABBCCDD6下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉B用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)C配制飽和食鹽水時，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度D向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收7下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是（）A減少使用一次

4、性筷子B工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D用電動公交車代替燃油公交車8向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應(yīng)。燒杯中最終增加的質(zhì)量是A0.8gB2gC1.2gD2.8g9綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境，下列做法不合理的是( )A垃圾分類回收，不亂扔電池B禁止使用化肥農(nóng)藥，避免水體富營養(yǎng)化和污染水體C使用新能源，減少使用煤、石油D使用易降解塑料袋，減少白色污染10下列物質(zhì)由分子組成的是A鐵 B氯化鈉 C水 D硝酸鉀11酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合

5、理的是（ ）A苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B小蘇打可用于治療胃酸過多，又可做面點發(fā)酵劑C消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水D石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料12下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A熟石灰可用來改良酸性土壤熟石灰呈堿性B氮氣常用作保護(hù)氣氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑C鐵粉可做食品保鮮劑鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)D金剛石能裁玻璃金剛石是硬度最大的金屬13近兩年廣泛流傳一個民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A用福爾馬林溶液保鮮食品B在豬飲料中加入瘦肉精C制作面包時，加入少量小蘇打D用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒14關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是

6、（）A原子是最小的粒子，不可再分B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)15我國許多地區(qū)盛產(chǎn)茶葉，茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H34O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為56的土壤中生長。下列說法正確的是（）A茶氨酸中氧和氮元素的質(zhì)量比是3: 2B茶氨酸屬于有機化合物C茶氨酸是由26個原子構(gòu)成的D茶樹適宜在堿性土壤中生長二、填空題（本大題共1小題，共6分）16在點燃條件下，2.6gC2H2 與 7.2gO2 恰好完全反應(yīng)，生成 6.6gCO2、1.8gH2O 和 xgCO則 x=_； 化學(xué)方程式為_三、簡答題（本大題共

7、2小題，共25分）17（8分）實驗是科學(xué)探究的重要途徑。在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關(guān)其原因解釋中合理的是_(填序號)。洗滌劑有吸附作用 油污可以溶解于水 洗滌劑有乳化的功能配制溶液時，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_、_(要求寫兩條)。實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗證其部分性質(zhì)。請在A中簡要補畫出CO2的制取裝置圖。_A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。C裝置中濃硫酸的作用是_。寫出如何檢驗D裝置中CO2已收集滿的方法。_將30.9g氯酸鉀(KC1O3

8、)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。_18（8分）某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2xH2O)并進(jìn)行組成測定，其制取的流程如下圖所示：已知：NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_。浸取時需連續(xù)攪拌，其目的是_；生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_色。在其它條件相同的情況下，CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變

9、化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為_左右。若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液，則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_(填化學(xué)式)等雜質(zhì)。過濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 測定晶體(CaCl2xH2O)的組成：a.稱取14.7000g CaCl2晶體于錐形瓶內(nèi)，加入適量蒸餾水.使其全部溶解。b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液，靜置。C過濾、洗滌、干燥、稱量，得到10.0000g固體。通過計算，確定x的值(寫出計算過程)。_。判斷步驟b中沉淀完全的方法是：靜置，向上層清液中滴加_，則說明已沉淀完全；若沉淀不完全，則測得的x值比實際值_(填“偏大”、“偏小

10、”或“ 不變”。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）對比實驗是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計了下列實驗，請與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題：實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗I實驗（探究與結(jié)論）實驗1中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。實驗中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，CaCl2溶液也可以用_（填序號）代替達(dá)到實驗?zāi)康摹 硝酸鋇溶液 B 氯化鉀溶液 C 碳酸鉀溶液 D 硫酸鈉溶液實驗結(jié)束后，又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞，判斷兩者是否發(fā)

11、生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定，原因是_。同學(xué)們在查閱資料后又設(shè)計了實驗，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當(dāng)觀察到_的現(xiàn)象，證明兩者確實發(fā)生了反應(yīng)。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、電解水實驗的主要目的是驗證水的組成，正確；B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比，錯誤；C、試管1中的氣體是氧氣，而氧氣具有助燃性，故能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；D、電解水的化學(xué)方程式是2H2O通電2H2+O2，正確，故選B。2、C【解析】A、提倡乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意； B、嚴(yán)禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分，燃燒秸稈產(chǎn)生大量煙塵

12、，污染空氣；故選項正確，但不符合題意；C、將廢電池應(yīng)該分類回收處理；故選項錯誤，但符合題意； D、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少二氧化碳的排放；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、A【解析】A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，正確； C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選A。4、A【解析】A、設(shè)氯元素的化合價為x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，符合題意；B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物，故

13、NaClO是一種鈉鹽，不符合題意；C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不符合題意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：1，說法正確，不符合題意。故選A。5、B【解析】A、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、H2SO4與過量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、Ca(OH)2能與過量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D

14、、K2CO3能與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、C【解析】A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳

15、元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，故D正確。故選C。7、C【解析】A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故正確。B工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境，故正確；故選C。8、D【解析】根據(jù)化學(xué)方程式式：CaCO3+2H

16、Cl=CaCl2+H2O+CO2，CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知，燒杯中最終增加的質(zhì)量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質(zhì)量，即氧化鈣的質(zhì)量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中，鈣元素的質(zhì)量為：4.0g50%=2g。由鈣元素的質(zhì)量，除以氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知氧化鈣的質(zhì)量為。即：2g=2.8g。故選D。9、B【解析】A、垃圾分類回收，不亂扔電池，可以減少減少污染，故A正確，不符合題意； B、要合理使用化肥農(nóng)藥，避免水體富營養(yǎng)化和污染水體，不能禁止，故B不正確，符合題意；C、使用新能源，減少使用煤、石油，可以減少環(huán)境污染，故C正確，不符合題意； D、使用易降解塑料袋

17、，減少白色污染，故D正確，不符合題意。故選B。10、C【解析】A、鐵是金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意；C、水是由水分子構(gòu)成的，符合題意；D、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成的，不符合題意。故選C。11、A【解析】A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強堿，同時具有腐蝕性，不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時加熱分解生成二氧化碳，可以做發(fā)酵劑，選項B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時加入消石灰，避免銅離子濃度過高，損壞作物，選項C不符合題意；D、石

18、灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項D不符合題意。故選A。12、D【解析】A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以作保護(hù)氣，對應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可以作食品保鮮劑，對應(yīng)關(guān)系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選D?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。13、C【解析】A.福爾馬林溶液有毒，不能用來保鮮食品，錯誤；B.瘦肉精對人體有害，不能添加到豬

19、飲料中，錯誤；C.制作面包的時候加入小蘇打可以使面包蓬松，正確；D.工業(yè)酒精對人體有害，不能用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒，錯誤。故選C。14、B【解析】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，根據(jù)微粒的特征分析。A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯誤；B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C、蔗糖溶于水，是因為蔗糖分子在不斷運動，并最終進(jìn)入水分子間，錯誤；D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質(zhì)子數(shù)相同，錯誤。故選B考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點評：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識，是解題的關(guān)鍵。1

20、5、B【解析】A、茶氨酸中氧和氮元素的質(zhì)量比=氧原子個數(shù)氧的相對原子質(zhì)量：氮原子個數(shù)氮的相對原子質(zhì)量=(316):(214)=48:28=12:7，選項A錯誤；B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽外，其他含碳化合物均為有機物，所以茶氨酸為有機物，選項B正確；C、一個茶氨酸分子含有7個碳原子，34個氫原子，3個氧原子和2個氮原子，一共有46個原子，選項C錯誤；D、題目信息給出茶樹適宜生長的pH為5-6，偏酸性，所以適合在偏酸性的土壤生長，選項D錯誤。故選B。【點睛】在說物質(zhì)構(gòu)成時，一般是物質(zhì)是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，因此一個分子才可以說由多少個原子構(gòu)成。二、填空題（本大題共1小題，共6分

21、）16、1. 4 4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO 【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.6+7.2-6.6-1.8=1.4；設(shè)反應(yīng)方程式為aC2H2+bO2 cCO2+dH2O+eCO。a：b：c：d：e=（分母是該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，分子是該物質(zhì)的質(zhì)量）=0.1：0.225：0.15：0.1：0.05=4：9：6：4：2，即反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 稱量氯化鈉時左碼右物 氯化鈉中含有雜質(zhì)或量取水時仰視讀數(shù) CaCO3+2HCl=C

22、aCl2+H2O+CO2 干燥氣體 用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳。 24.5g【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，其原因是洗滌劑有乳化的功能；(2)配制溶液時，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是：稱量氯化鈉時左碼右物、氯化鈉中含有雜質(zhì)、量取水時仰視讀數(shù)等；(3)實驗室常用稀鹽酸和大理石反映制取二氧化碳，屬于固液常溫下反應(yīng)，所用的裝置應(yīng)為：；A裝置中稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；C裝置中濃

23、硫酸就有吸水性，所以作用是干燥氣體；由于二氧化碳不燃燒、不支持處燃燒，所以檢驗D裝置中CO2已收集滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；(4)生成氧氣的質(zhì)量為：30.9g-21.3g=9.6g，設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，則：2KClO3=MnO22KCl+3O2245 96x 9.6gx9.6g=24596 x=24.5g。18、 Ca(OH)2CaO+H2O 使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣，再與氯化銨反應(yīng) 藍(lán) 85.5 FeCl3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 2 滴加碳酸鈉，沒有沉淀產(chǎn)生 偏大【解析】本題通過制取CaCl2晶體流程，考查了獲取信息并利用信息的能力，煉鐵的原理，鹽的性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式計算等，難度較大，綜合性較強，仔細(xì)審題，找出的用的信息結(jié)合已有知識進(jìn)行分析解答。（1）根據(jù)煅燒前后廢渣的XRD圖譜可知，煅燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氧化鈣分解生成氧化鈣和水，化學(xué)方程式是Ca(OH)2CaO+H2O；（2）浸取時需連續(xù)攪拌，其目的是使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣，再與氯化銨反應(yīng)；氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色；（3）由圖示可知85.5左右CaCl2的產(chǎn)率最高，宜選擇的浸取溫度為85.5左右；（4）若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液，溶液的酸性較強，可能與氧化鐵反應(yīng)，生