【高考語文】2022年精選模擬試題專題14 古代詩歌鑒賞（含答案）

1、第PAGE 頁碼14頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)14頁【高考語文】2022年精選模擬試題專題14 古代詩歌鑒賞（二）古代詩歌閱讀癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）東晉陶淵明 先師有遺訓(xùn)，憂道沒有憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤。秉耒歡時務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，既事多所欣。耕種有時息，行者無問津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長吟掩柴門，聊為隴畝民。【注】問津：指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。(1) 下列對這首詩的理解和賞析，沒有恰當(dāng)?shù)囊豁検茿詩人盡管尊崇孔子，但他意識到“憂道沒有憂貧”難以踐行，因此立志躬耕，這體現(xiàn)了他對孔子人生選擇的否定。B詩人親自參與田間勞

2、作，沒有僅快樂地拿起農(nóng)具耕種，還面帶笑容鼓勵農(nóng)人們積極從事勞動。C“雖未量歲功，即事多所欣”，意思是說沒有必斤斤計較收成如何，愉悅就在耕耘的過程中。D這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體，意境清淡悠遠，語言平白如話，富有表現(xiàn)力。(2) “平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面？(3) “長吟掩柴門，聊為隴畝民”表達了哪些情感？閱讀下面兩首詩，按要求回答問題。晨雨杜甫小雨晨光內(nèi)，初來葉上聞。霧交才灑地，風(fēng)逆旋隨云。暫起柴荊色，輕沾鳥獸群。麝香山一半，亭午未全分。春雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。(1) 下列對這兩首詩的理解和賞析，沒有恰當(dāng)?shù)囊豁検?A

3、杜甫將小雨置于晨曦、樹木的背景中，這樣寫切題，又使詩具有詩情畫意。B杜詩的頸聯(lián)寫灌木經(jīng)雨、鳥獸沐雨，“暫”“輕”二字突出表現(xiàn)晨雨之“小”。C周詩寫春雨，詩人沒有但著力寫雨中之景，也寫雨后的情形，風(fēng)格雅麗工整。D春季農(nóng)事伊始，農(nóng)田待耕，一個“語”，將耕人喜得春雨之情展露無遺。(2) “霧交才灑地，風(fēng)逆旋隨云”描繪了一幅怎樣的畫面？(3) 兩首詩雖同寫“雨”，手法和情感卻沒有相同，請簡要分析。閱讀下面兩首詩，按要求作答。過鄭山人所居劉長卿一徑人尋谷口村,春山犬吠武陵源。青苔滿地?zé)o行處,深映桃花獨閉門。送陳靖中舍歸武陵王安石知君欲上武陵溪，水自東流人自西。到日桃花應(yīng)已謝，想君應(yīng)沒有為花迷?！咀ⅰ筷惥?/p>

4、：北宋時期人，做孝感令時，因公事忤逆了郡太守，遂棄官，以太子中舍身份致仕。(1) 下列對這兩首詩的理解和賞析，沒有正確的一項是A劉詩中“春山”句以聲襯靜，以犬吠反襯春天山林的安靜，寫出了鄭山人所居環(huán)境的幽靜安謐。B劉詩“無行”和“獨閉”照應(yīng)，寫出鄭山人所居之地人跡罕至，表現(xiàn)鄭山人享受高逸出世的生活。C劉詩全詩用白描手法描繪景物并抒發(fā)情感，語言自然清新，全詩淡雅沉郁，情真意切，讓人回味無窮。D王詩中“水自東流人自西”一句暗喻時光、精力的匆匆流逝，也暗示友人逆勢而行，自有追求。(2) 請詩句，分析送陳靖中舍歸武陵一詩在表現(xiàn)手法上有何特點？ (3) 兩首詩同為送別詩，都運用了“武陵”和“桃花”，請據(jù)

5、此分析兩首詩表達的情感有何沒有同。 閱讀下面兩首詩，按要求作答。詠白海棠林黛玉半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。詠白海棠薛寶釵珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。欲償白帝宜清潔，沒有語婷婷日又昏?！咀ⅰ吭驴撸涸鹿??？c袂：白絹做的衣服。手甕：可提攜的盛水的陶器。白帝：即西方白帝，是神話傳說中的五天帝之一，主管秋事。(1) 下列說法中錯誤的一項是A兩首詩首聯(lián)皆沒有寫花而先寫種花之人，但兩詩中種花人的風(fēng)韻卻截然沒有同：林詩中人將湘簾與門半開半掩，體

6、現(xiàn)少女的率真開朗；薛詩中人“珍重芳姿”，白天也要“掩門”，可見其端莊凝重。兩首詩中的人物形象恰成對比。B林詩中種花之人“碾冰為土”，以“玉為盆”，足以體現(xiàn)白海棠之清雅，進一步體現(xiàn)出種花人之高潔。C薛詩頷聯(lián)，用“洗出秋階影”寫出海棠色白，這正是寶釵性愛雅淡，沒有愛艷裝的自我寫照。頸聯(lián)進一步描寫白海棠的色彩、豐韻之美，實寫自我身份，而更顯淑女之端莊凝重。D林詩頸聯(lián)寫出白海棠的、幽怨、悲愁，也寫出林黛玉寄人籬下的、孤獨、哀怨。(2) 林詩的頷聯(lián)歷來為人稱道，請賞析“偷來”“借得”二詞。 閱讀下面一首詞，完成問題。點絳唇感興王禹偁雨恨云愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細。天際征鴻，遙認行如綴。平

7、生事，此時凝睇，誰會憑闌意?！咀ⅰ客跤韨牐╟hng）：巨野（今屬山東）人。在朝為官敢于直言諷諫，屢受貶謫。曾貶黃州，又遷蘄州（今屬湖北）病死。北宋最先改革文風(fēng)的詩文家，由于他直言敢諫而屢遭貶謫。如綴：排列成行很整齊，如連綴在一起。(1) 下列對詞中語句的理解，沒有正確的一項是A“雨恨云愁”一句詞人運用擬人的手法，借景抒情，寫江南多云多雨令人感到惆悵，以表現(xiàn)作者的心緒。B“江南依舊稱佳麗”一句表明作者眼中的江南仍有著美麗的景象，“依舊”暗寓了今昔之感，透露一種無可奈何的情緒。C“水村”兩句抓住江南水鄉(xiāng)最富地方特色的景物進行細致刻畫，展現(xiàn)了一片明麗、溫馨的景象。D“天際”兩句承上片寫景而來，視角由

8、低而高，轉(zhuǎn)向空中。詩人用“天際征鴻”來反襯自己的碌碌無為，以物襯人。(2) 詞中描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要分析。 (3) 這首詞抒發(fā)了作者什么樣的情感？主要運用了什么手法？ 閱讀下面的唐詩，按要求作答。古風(fēng)唐李白燕昭延郭隗，遂筑黃金臺。劇辛方趙至，鄒衍復(fù)齊來。奈何青云士，棄我如塵埃。珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才。方知黃鵠舉，千里獨徘徊?！咀ⅰ垦嗾?，即燕昭王；郭隗，戰(zhàn)國時燕國人，勸說燕昭王求士。劇辛，戰(zhàn)國時燕將，原為趙國人。鄒衍，戰(zhàn)國時哲學(xué)家，齊國人。(1) 這首詩開頭四句運用燕昭王招賢納士的典故，有何作用？請簡要分析。 (2) 詩歌結(jié)尾兩句用了什么修辭？表達詩人怎樣的心情？ (3) 下列對這首詩歌

9、的分析，沒有正確的一項是A李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人“詩仙”。其代表作有望廬山瀑布擬行路難蜀道難將進酒等。B從格律上看，詩可分為古體詩和近體詩。古體詩又稱“古詩”或“古風(fēng)”，近體詩又稱“今體詩”。這首詩是一首寄慨而抒懷的五言古詩。C這首詩大量運用典故，對具體諷刺對象故意閃爍其詞，但傾向分明，感情激越。D“青云士”原指立德立言的高尚之人。史記伯夷列傳：“閭巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，惡能施于后世哉！”李白在詩中反其意而用之，指那些無德無才的尸位素餐者。閱讀下面這首詞，按要求作答。滿庭芳歸去來兮宋蘇軾 元豐七年四月一日，余將去黃移汝，留別雪堂

10、鄰里二三君子，會仲覽自江東來別，遂書以遺之。 歸去來兮，吾歸何處？萬里家在岷峨。百年強半，來日苦無多。坐見黃州再閏，兒童盡，楚語吳歌。山中友，雞豚社酒，相勸老東坡。 云何，當(dāng)此去？人生底事，來往如梭。待閑看秋風(fēng)，洛水清波。好在堂前細柳，應(yīng)念我，莫剪柔柯。仍傳語，江南父老，時與曬漁蓑。（選自蘇東坡全集）【注】元豐七年四月，蘇軾離開黃州調(diào)任汝州（今河南臨汝）團練副使，鄰里友人紛紛相送，蘇軾作此詞以告別。元豐三年閏九月，元豐六年閏六月，故為“再閏”。(1) 下列對這首詞的理解和賞析，沒有恰當(dāng)?shù)囊豁検茿“坐見黃州再閏，兒童盡，楚語吳歌”句，于平和的語氣中，傳達出生命短促、人生無常的沉重哀傷。B“人生底

11、事，來往如梭”句，用“來往如梭”比喻人生無定，全句表達作者對人生坎坷、失意，自己無法掌握命運的痛苦之情。C“好在堂前細柳”至篇末，表達對黃州雪堂的留戀。運用虛實的手法，虛寫“堂前細柳”惦念作者，實寫“江南父老”對作者的留戀之情。D這首詞于溫厚中透出激憤沒有平，抒發(fā)了作者在坎坷、沒有幸的人生歷程中，既滿懷悲苦又尋求解脫的矛盾雙重心理。(2) 首句“歸去來兮”與陶淵明吟唱的“歸去來兮”有何沒有同？ (3) 請賞析“待閑看秋風(fēng)，洛水清波”一句。 閱讀下面一首詩，完成問題。題揚州禪智寺杜牧雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚州?！咀ⅰ刻莆淖陂_成二

12、年（837），杜牧的弟弟患眼病寄居揚州禪智寺。杜牧得知消息即攜眼醫(yī)石生赴揚州探視。(1) 對這首詩的賞析，沒有恰當(dāng)?shù)囊豁検茿首聯(lián)寫景。詩人用意遣詞十分精細。風(fēng)中搖曳的松枝、桂樹露出了蕭瑟秋意，烘托出禪智寺的冷寂。B頷聯(lián)中的青苔、白鳥，似乎是所見之物，信手拈來，卻使人倍覺孤單冷落。C從頸聯(lián)中可以獲知禪智寺的周圍樹林茂密，陽光幾乎透射沒有進，夕陽西下時，沉沉的暮靄產(chǎn)生了。D尾聯(lián)詩人感慨自己身處如此歌舞喧鬧、市井繁華的揚州，卻只能在靜寂的禪智寺中凄涼度日。想到國家衰敗這一局勢，詩人的傷感油然而生。(2) 古詩很講究煉字，請選取這首詩中“青苔滿階砌”的“滿”，簡析其表達。 (3) 聯(lián)系全詩，簡析首尾兩

13、句的表現(xiàn)手法，并簡述這兩句反映了詩人怎樣的心境。 閱讀下面一首詞，完成問題。鵲橋仙宋范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。新歡沒有抵舊愁多，倒添了、新愁歸去?！咀ⅰ繝幦纾涸趺幢鹊蒙?，沒有如。(1) 對這首詞理解分析錯誤的一項是A詞的上閥用“滿眉顰”形容新月當(dāng)空，情景交融，匠心獨運。B本詞的主旨與秦觀的詞句“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”如出一轍。C本詞借神話故事訴說人世悲情，蘊含作者對人生的深切體悟。D整首詞用質(zhì)樸的語言再現(xiàn)復(fù)雜的情感，詞意雋永，感人肺腑。(2) 詞中的“雙星”指 ，“娟娟月姊滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨吹雨”與詞

14、中 相照應(yīng)。(3) 此詞多處采用了對比襯托的藝術(shù)表現(xiàn)方法，請舉出兩例并作品賞析。 閱讀下面這首詞，按要求作答。賣花聲題岳陽樓宋張舜民 木葉下君山?？账Ｊ终寰茢糠碱仭]有是渭城西去客，休唱陽關(guān)。 醉袖撫危欄。天淡云閑。何人此路得生還?；厥紫﹃柤t盡處，應(yīng)是長安。【注】張舜民，北宋人，做過監(jiān)察御史，因黨爭遭貶。這首詞是宋神宗元豐六年（1083）作者被貶郴州途中，晝臨岳陽樓時所作。長安：此指汴京，為北宋都城。(1) 下面選項中對本詞的理解和賞析沒有正確的一項是A“十分斟酒斂芳顏”中，“十分”二字，形容酒斟得很滿，也說明滿懷敬意?！皵糠碱仭奔磾棵肌咳荩瑢懪又畡忧?，可謂極宛極真。B“沒有是渭城

15、西去客，休唱陽關(guān)”，是因為詞人此時南遷郴州，沒有像元二出使安西，受朝廷重用，這兩句含自我解嘲之意。C“醉袖”二字，用得極妙，與前面的“十分斟酒”暗相呼應(yīng)，“天淡云閑”四字以淡語、閑語間之，既寫出悠然的景色，又寫出詞人淡泊閑適的心境。D結(jié)尾兩句寫即將上路，回首眺望夕陽中的長安，作者借此表達內(nèi)心復(fù)雜的情感，意蘊深厚。(2) 開篇兩句“木葉下君山，空水漫漫”描繪了一幅怎樣的畫面？有何作用？ (3) 費袞評價“此詞用白樂天題岳陽樓詩換骨”，后人評價“全詞跌宕起伏，以簡潔的語言表達了內(nèi)心復(fù)雜的情感”。請概括詞中所蘊含的思想感情。 閱讀下面這首詞，回答后面的問題。桂枝香金陵懷古王安石 登臨送目，正故國晚秋

16、，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇，征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。 念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水。但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。(1) 下列對這首詞的理解和賞析，沒有恰當(dāng)?shù)囊豁検茿“登臨送目”領(lǐng)起上闋寫景，“故國”點題，為下闋的懷古伏筆；“晚秋”點明登臨季節(jié)，“天氣初肅”為寫景抒懷奠定基調(diào)。B“似、如”二字運用比擬的手法，寫出千里奔流的長江澄澈得好像一條白練，青翠的山峰雄偉高峻猶如一束束的箭簇。C作者借用杜牧泊秦淮中的“商女沒有知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩意，指出六朝亡國的教訓(xùn)已被人們忘記了。

17、結(jié)尾三句借古諷今，寓意深刻。D蘇軾念奴嬌赤壁懷古只是悲嘆自己華發(fā)早生，壯志未酬，是對于自我人生的明照。而本詩卻是對于國家命運、前途的擔(dān)憂，是對社會的觀照。(2) 上闋運用什么手法，描繪了一幅什么圖景？ (3) 這首詞表達了作者什么樣的思想感情？ 閱讀下面這首詩歌，按要求作答。學(xué)阮公體三首（其二）劉禹錫朔風(fēng)悲老驥，秋霜動鷙禽。出門有遠道，平野多層陰。滅沒馳絕塞，振迅拂華林。沒有因感衰節(jié)，安能激壯心？【注】此詩作于詩人因參與王叔文政治革新運動失敗，貶官朗州期間。(1) 下面對這首詩的賞析，沒有正確的一項是A首聯(lián)中的“悲”字，既與“朔風(fēng)”“秋霜”共同營造了悲涼的氛圍，又為全詩奠定了低沉的感情基調(diào)。B

18、“朔風(fēng)”“秋霜”“遠道”“層陰”是詩歌為老驥鷙禽創(chuàng)設(shè)的環(huán)境。C頷聯(lián)中借“馳”和“拂”的動作描寫，生動傳神地刻畫了老驥和鷙禽的形象。D詩歌前三聯(lián)描寫，第四聯(lián)議論，脈絡(luò)清晰，飽含情感。(2) 概括本詩中“老驥”和“鷙禽”的形象。 (3) “厥旨淵放，歸趣難求”是鐘嶸對“詠懷詩”藝術(shù)特色的評價?！柏手紲Y放”即言在此而意在彼，“歸趣難求”即曲折隱約地表達思想內(nèi)容。請詩歌內(nèi)容，分析本詩是如何體現(xiàn)這一評價的。 閱讀下面這首唐詩，完成下列兩小題。野歌李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心沒有窮，枯榮沒有等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛。(1) 下列對這首詩的賞

19、析，沒有正確的一項是A彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B詩人雖沒有得沒有接受生活貧窮的命運，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C詩中形容春柳的方式與韓愈早春呈水部張十八員外相同，較為常見。D本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。(2) 詩的兩句有何含意？請簡要分析。答： 閱讀下面一首詩，完成后面的問題。題醉中所作草書卷后（節(jié)選）陸游胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。須臾收卷復(fù)把酒，如見萬里煙塵清。(1) 下列對這首詩的賞析，沒有正確的一項是A這首詩寫詩人觀看自己已完成的一幅草書作品，

20、并回顧它的創(chuàng)作過程。B詩人馳騁沙場敵報國的志向無法實現(xiàn)，借書法創(chuàng)作來抒發(fā)心中郁悶。C詩人把書法創(chuàng)作中的自已想象成戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，氣吞山河，勢沒有可擋。D詩人豪情勃發(fā)，他在硯臺中磨出的濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺。(2) 詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”，各有什么作用？請詩句簡要分析。 閱讀下面一首詩，完成后面的問題。精衛(wèi)詞王建精衛(wèi)誰教爾填海，海邊石子青磊磊。但得海水作枯池，海中魚龍何所為。口穿豈為空銜石，山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時墮水。高山未盡海未平，愿我身死子還生。(1) 下列對這首詩的賞析，沒有正確的一項是A作者對精衛(wèi)辛勞填海的動機感到困惑，因此用提問的方式來開啟全篇。B詩的第三、四

21、句設(shè)想，若有海水枯干，海中的魚龍也會陷入困境。C第五至第八句著力描寫精衛(wèi)填海的艱辛，沒有僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。D這首詩的語言質(zhì)樸無華，平白如話，與白居易的觀刈麥一詩相近。(2) 一般認為，詩兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達的，你是否同意這種解讀？請詩句說明你的理由。 閱讀下面一首詩，完成后面的問題。曉行巴峽王維際曉投巴峽，馀春憶帝京。睛江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情?！咀ⅰ繕滂拢簶渖?。(1) 下列對本詩的理解，沒有正確的一項是A巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個女子在浣洗。B水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋

22、，行人走在橋上，如在樹梢。C詩人登高遠眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。D詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。(2) “人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩句采用這一寫作手法的一項是A欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺。（王昌齡古意）B天寒雁聲急，歲晚客程遙。（晁補之吳松道中）C蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。（張耒感春）D殷勤報春去，恰恰一鶯啼。（楊萬里和仲良春晚即事）(3) 同樣是描繪山峽，曉行巴峽與下列詩句相比，在運用意象、抒發(fā)情感方面有何沒有同？請詩句，具體分析。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元水經(jīng)注）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（杜

23、甫秋興八首） 閱讀下面一首詩，完成后面的問題。野望唐杜甫西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝?？珩R出郊時極目，沒有堪人事日蕭條。【注】三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。戍：防守。南浦：南郊外水邊地泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細流與微塵，比喻微小。(1) 下列各組詞語沒有符合對仗要求的一項是A、二句中的“白雪”與“清江”。B第三、四句中的“諸弟”與“一身”。C第五、六句中的“供多病”與“答圣朝”。D第七、八句中的“時極目”與“日蕭條”。(2) 從“切合題目”的角度分析本詩，恰當(dāng)?shù)囊豁検茿、二句中的

24、“西山”“南浦”切合“野”字。B第三、四句“海內(nèi)”“天涯”切合“野望”二字。C第五、六句中的“遲暮”“涓埃”切合“望”字。D第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。(3) 全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的？請具體詩句加以賞析。 答案1. 【答案】(1) A(2) 平曠的田野上，從遠處吹來的微風(fēng)，輕輕拂過禾苗。長勢良好的禾苗，煥發(fā)出勃勃生機。(3) 詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情。濟世與歸隱相矛盾的復(fù)雜情感?！局R點】作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞意象意境、詩詞的內(nèi)容與主題2. 【答案】(1) C(2) 描繪了一幅“銀絲之雨弱沒有禁風(fēng)，竟迎風(fēng)便折，隨之向空；只是和著霧略為濕重，才肯飄灑大

25、地”的清晨微雨圖。(3) 晨雨：詩人由聽覺寫到視覺，由近及遠，由晨至午，緊扣“小”和“晨”二字，精心繪出一幅清新甜美的晨雨圖，表達了對生活強烈的熱愛之情。春雨：運用側(cè)面烘托、渲染等手法，借景抒情，描繪詩人初春時節(jié)于樓上憑欄，靜觀遠處農(nóng)事伊始、農(nóng)田待耕的畫面，抒發(fā)為農(nóng)人因雨而喜，心中歡欣滿足的情感?！窘馕觥?1) 周詩寫春雨，詩人著力寫雨后的情形，風(fēng)格清麗，樸實無華。【知識點】詩詞的內(nèi)容與主題、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞的語言、鑒賞詩詞表達技巧、鑒賞詩詞意象意境3. 【答案】(1) C(2) 虛實的手法。一、二句為實寫，實寫友人逆流而上，前往武陵；三、四句虛寫，想象友人到達武陵后桃花也許

26、已經(jīng)凋謝，但是一個沒有為花而迷的人，自然也沒有會迷亂于塵世，流露出詩人對友人保持人格的寄望與期許之情。(3) 劉詩通過描寫鄭山人所居環(huán)境的幽靜安謐，人跡罕至，來表現(xiàn)對鄭山人享受高逸出世的生活狀態(tài)的欣賞。王詩則通過描寫友人將要前往的地方是世外桃源來表達對友人保持人格的寄望與期許?！窘馕觥?1) 劉詩利用白描的手法描繪了鄭山人所居環(huán)境的幽靜，語言清新淡雅，表現(xiàn)了作者對鄭山人享受高逸出世的生活狀態(tài)的欣賞，而沒有沉郁之感?！局R點】詩詞的內(nèi)容與主題、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞表達技巧4. 【答案】(1) A(2) 用擬人手法，寫出海棠色如梨蕊，神如梅花，突出白海棠的潔白孤傲，用托物言志（象征）

27、的手法，體現(xiàn)林黛玉的清高超拔，空靈飄逸。【解析】(1) 這道詩歌鑒賞題除了考到詩歌鑒賞的知識外，還非常巧妙地涉及到了整本書閱讀紅樓夢里的部分知識。詩中“怨女”“啼痕”“嬌羞”“倦倚西風(fēng)”等詞語傳達的是哀愁、孤獨，并非率真開朗?！局R點】詩詞的內(nèi)容與主題、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞意象意境、評價作品的藝術(shù)特點5. 【答案】(1) C(2) 描繪了一幅明麗的江南秋景圖。蒙蒙的雨幕中，村落漁市點綴在湖邊水畔；一縷淡淡的炊煙，從村落上空裊裊升起；水天相連的遠處，一行大雁首尾相連，款款而飛。(3) 抒發(fā)了作者功業(yè)未成、壯志難酬的惆悵和抑郁沒有平之情。主要運用了借景抒情和反襯的手法。用江南明麗的秋

28、景來反襯自己的抑郁和惆悵，以樂景襯哀情；用展翅高飛的大雁來反襯自己的碌碌無為，以物襯人?！窘馕觥?1) “展現(xiàn)了一片明麗、溫馨的景象”沒有當(dāng)?！八鍧O市，一縷孤煙細。”蒙蒙的雨幕中，村落漁市點綴湖邊水畔，一縷淡淡的炊煙，從村落上空裊裊升起，展現(xiàn)了一片寂寥、蕭瑟的景象?！局R點】鑒賞詩詞表達技巧、鑒賞詩詞意象意境、作者的思想感情與觀點態(tài)度、詩詞的內(nèi)容與主題6. 【答案】(1) 贊許燕昭王招賢納士的行為，與下文現(xiàn)實中人才的際遇形成對比（或?qū)憽耙鹣挛膶ΜF(xiàn)實情況的描寫”），突出詩人懷才沒有遇的現(xiàn)狀（或心情）。(2) 比喻（也可“用典”），詩人以高飛的黃鵠自比，表達對現(xiàn)實中權(quán)貴昏庸、沒有重視人才現(xiàn)象的

29、沒有滿，意欲遠走高飛又沒有知前途何在的迷茫。(3) A【解析】(3) 擬行路難是鮑照的代表作?！局R點】詩詞的內(nèi)容與主題、評價作品的藝術(shù)特點、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞表達技巧、詩歌涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識7. 【答案】(1) C(2) 蘇軾的“歸去來兮”，表達了思歸故里的強烈愿望及沒有能歸家的悵恨。陶淵明的“歸去來兮”，是歸隱之志得以實現(xiàn)之時的歡暢得意之辭。(3) 想象自己即將到達之地的景象，表達隨遇而安的思想?！伴e”字與上片哀思愁懷形成對比，抒情氣氛從此變得開朗明澈。【解析】(1) “實寫江南父老對作者的留戀之情”分析錯誤，“好在堂前細柳”至篇末，囑咐鄰里莫折堂

30、前細柳，懇請父老時時為曬漁蓑，表達了作者對鄰里父老的深厚感情?！局R點】作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞表達技巧、詩詞的內(nèi)容與主題8. 【答案】(1) D(2) “滿”字寫石階上青苔之盛，側(cè)面表現(xiàn)來人之稀，烘托了氣氛之冷清。(3) 首句的“蟬噪”和末句的“歌吹”都是寫聲寫動，目的是以動襯靜，以聲襯靜，以樂襯哀，這種對照和反襯，更突出了詩人孤獨凄清和有所失落的心境?！窘馕觥?1) 本詩中并未提及國家局勢的衰敗，屬無中生有?！局R點】詩歌中的煉字、詩詞的內(nèi)容與主題、鑒賞詩詞表達技巧、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞意象意境9. 【答案】(1) B(2) 牛郎（星）和織女（星）；應(yīng)被群仙相妒(3

31、) 通過“群仙相妒”（具體表現(xiàn)為“月姊滿眉顰”和“風(fēng)姨吹雨”）反襯“雙星良夜”的美好；通過“舊愁多”與“新歡”少（“相逢草草”）的對比來表達“雙星良夜”相逢的短暫；通過“重攪別離心緒”或“相逢草草”的“新歡”來反襯“歸去”時所增添的“新愁”，以凸顯兩人感情的真摯和深沉?！窘馕觥?1) 范詞強調(diào)別離的舊愁與新愁：舊愁未去，新愁又添，雖有新歡，卻沒有抵思念愁苦。秦詞強調(diào)感情的堅貞與長久：雖然相逢短暫，但只要感情真摯，沒有在乎朝暮廝守?！局R點】作者的思想感情與觀點態(tài)度、評價作品的藝術(shù)特點、詩詞的內(nèi)容與主題、鑒賞詩詞表達技巧10. 【答案】(1) C(2) 開篇兩句用“木葉”“漫漫空水”等意象（或翻

32、譯詩句：秋風(fēng)中，萬木凋零，君山上落葉紛飛；洞庭湖水與長天一色，浩浩蕩蕩），描繪了一幅蕭瑟迷蒙的洞庭秋景圖。作用：渲染了一種孤寂凄涼的氛圍，為下文抒發(fā)悲涼的情感作鋪墊（或奠定了全詞悲傷的感情基調(diào)）。(3) 羈旅的愁思，遭受貶謫的失意、怨憤，對故鄉(xiāng)的眷戀或者對君王的期待?！窘馕觥?1) “天淡云閑”四字雖然使全詞做到了有張有弛，疾徐有致，但并未表達淡泊閑適之情。注解，本詞表達的是貶謫失意的心情。(3) 【詩歌譯文】 秋風(fēng)中，萬木凋零，君山上落葉紛飛；洞庭湖水與長天一色，浩浩蕩蕩。歌女斟滿一杯酒，斂起笑容，要唱一首送別歌。我沒有是當(dāng)年王維在渭城送別西去的客人，請沒有要唱這曲令人悲傷的陽關(guān)。酒醉后，手

33、扶樓上的欄桿舉目遠望，天空清遠，白云悠然。被貶的南行囚客有幾人能從這條路上生還呢？回望處，夕陽映紅了天邊，那里應(yīng)該是我離開的京都長安（此處指汴京）?！局R點】鑒賞詩詞的語言、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞意象意境、詩詞的內(nèi)容與主題11. 【答案】(1) B(2) 上闋運用鮮明的色彩對比（江水、山峰、落日、西風(fēng)、彩舟、星河），動靜相生（云淡、鷺起）的手法，由遠而近地描繪了一幅美麗而肅蕭條的金陵晚秋圖景。(3) 悲嘆六朝統(tǒng)治集團奢侈荒淫導(dǎo)致覆亡的歷史；批評人們忘記六朝亡國的教訓(xùn)；流露了對北宋王朝沒有能勵精圖治的沒有滿。【解析】(1) 運用的是比喻的手法。(3) 【詩歌譯文】登山臨水，舉目望遠，

34、故都金陵正是深秋，天氣已變得颯爽清涼。奔騰千里的長江澄澈得好像一條白練，青翠的山峰俊偉峭拔猶如一束束的箭簇。帆船在夕陽下往來穿梭，西風(fēng)起處，斜插的酒旗在小街飄揚。華麗的畫船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鷺時而停歇時而飛起，這清麗的景色就是丹青妙筆也難描畫。遙想當(dāng)年，達官貴人爭著過豪華的生活，可嘆在朱雀門外結(jié)綺閣，六朝君主一個個地相繼敗亡。自古多少人在此登高懷古，無沒有對歷代榮辱喟嘆感傷。六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水消逝，剩下的只有寒煙慘淡、綠草衰黃。直到如今的商女，還沒有知亡國的悲恨，時時放聲歌唱后庭花遺曲。【知識點】作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞意象意境、鑒賞詩詞表達技巧12. 【答案】(

35、1) A(2) 詩歌塑造了在朔風(fēng)中踏上遠道揚蹄疾馳的老驥，在秋霜里穿越層云展翅迅飛的鷙禽。(3) 詩歌借“老驥”和“鷙禽”的形象自況（自比）（也可答托物言志、象征），表達自己雖然身處逆境，但卻壯心沒有已，自強沒有息的進取?！窘馕觥?1) “悲”字“奠定全詩低沉的感情基調(diào)”錯。雖然有個“悲”字，但是這是描寫老驥在朔風(fēng)中疾馳，鷙禽在秋霜中展翅，此詩的感情基調(diào)是意氣豪邁的?！局R點】鑒賞詩詞意象意境、作者的思想感情與觀點態(tài)度、鑒賞詩詞表達技巧13. 【答案】(1) B(2) 兩句詩的意思是凜冽寒風(fēng)終將過去，即將到來的應(yīng)是和煦春風(fēng)拂綠枯柳。到那時綴滿嫩綠的柳條看上去正好像輕煙籠罩一般搖曳多姿。表達了作者雖感嘆沒有遇于時，但沒有甘沉淪的樂觀、自勉之情?！窘馕觥?1) “詩人雖沒有得沒有接受生活貧窮的命運”理解錯誤。頸聯(lián)