吃水不忘挖井人-教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)吃水不忘挖井人-教案 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于吃水不忘挖井人-教案，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見！ 吃水不忘挖井人- 教案 一、 揭題 今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)吃水不忘挖井人，誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)課題。 個(gè)讀 井（后鼻音） 忘 挖 這里藏著三個(gè)這課要認(rèn)識(shí)的生字朋友，誰(shuí)把這三個(gè)生字大聲讀出來(lái)。 個(gè)讀（生字：紅字） 齊讀 二、 讀通課文 課文昨天都預(yù)習(xí)過(guò)了吧？課文總共幾小節(jié)？嗯，我請(qǐng)先三個(gè)孩子讀讀。先請(qǐng)上課姿勢(shì)最好的來(lái)讀第一段。 詞語(yǔ)隨機(jī)出示： 第一小節(jié)：瑞金 沙洲壩 江西 毛主席

2、領(lǐng)導(dǎo) 革命 第二小節(jié)：戰(zhàn)士 鄉(xiāng)親們 帶領(lǐng) 第三小節(jié)：解放 旁邊 石碑 時(shí)刻 想念 （隨機(jī)每小節(jié)后）個(gè)讀 領(lǐng)讀 齊讀詞語(yǔ) 三、課文接讀，疏通課文 1、男女接讀第一小節(jié) 1、第一段接讀：解決瑞金 沙洲壩 江西 三者之間的關(guān)系 嗯，小朋友，其實(shí)瑞金、沙洲壩、江西這三個(gè)是地名。請(qǐng)你趕緊從第一小節(jié)里圈出來(lái)，并讀一讀。 2、補(bǔ)充知識(shí)，初步感知 你們發(fā)現(xiàn)了嗎？瑞金是一個(gè)城市， 沙洲壩是一個(gè)村子，而江西相當(dāng)于我們浙江一樣，都是省，而且江西省就在浙江省的旁邊，還是我們的鄰居呢！請(qǐng)你自己讀讀第一小節(jié)，想想他們是什么關(guān)系呢？ 3、圖文結(jié)合，加深印象 板畫：三個(gè)代表三個(gè)地方位置的圓圈。 老師這兒有三個(gè)圓，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們

3、分別代表哪個(gè)地方？ 個(gè)說(shuō) 其他學(xué)生判斷 同桌對(duì)讀 讀給你的同桌聽聽（畫出三個(gè)圈，分別代表三個(gè)地方。） 讓學(xué)生認(rèn)，由此了解三者之間的關(guān)系。 再讀地名 4、地名由來(lái)，缺水為之 沙洲壩地名的來(lái)歷：看看沙洲壩，這個(gè)名字里有個(gè)“沙”字，你想這個(gè)什么地方？這個(gè)地方都是沙子，沒(méi)有水。 （說(shuō)起沙洲壩，看到這個(gè)名字里的哪個(gè)字會(huì)讓你覺得這個(gè)地方時(shí)肯定很缺水！ （的確，沙洲壩每次下過(guò)雨后，就會(huì)露出白白的泥沙，走在路上，鞋子上就粘滿了厚厚的泥沙，于是就有了“沙洲壩”這個(gè)名字，還有關(guān)于沙洲壩的一句話：“沙洲壩，沙洲壩，無(wú)水洗手帕。三天無(wú)雨地開岔，天一下雨土搬家?！笨磥?lái)，沙洲壩這個(gè)地方缺水不是一天兩天的事，而是已經(jīng)有很多

4、很多年了。 知道了這些，是不是對(duì)沙洲壩更有興趣啦。了解這么多地名，讀起書來(lái)，仿佛就有了一張地圖一般。這會(huì)兒讀起課文來(lái)，肯定會(huì)更流利。 5、齊讀第一小節(jié) 6、解決理解的問(wèn)題：小朋友，第一小節(jié)，你還有什么問(wèn)題想提嗎？ 革命 毛主席 領(lǐng)導(dǎo)（第二小節(jié)中找到相近的詞“帶領(lǐng)” ） 革命：對(duì)大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞有點(diǎn)難，等我們學(xué)了更多的知識(shí)，會(huì)漸漸懂得的。大概可以說(shuō)是：把管理國(guó)家定和規(guī)矩給推翻，讓老百姓過(guò)上幸福的生活。毛主席就是帶領(lǐng)著大家去進(jìn)行這樣活動(dòng)。 四、男女接讀第二小節(jié) 1、男女接讀 其實(shí)在第二小節(jié)，有一個(gè)詞語(yǔ)的意思和領(lǐng)導(dǎo)相近，請(qǐng)趕緊從第二小節(jié)找出這個(gè)詞語(yǔ)，并給他圈上圈。你可以先讀讀第二小節(jié)，這樣找起來(lái)更容易

5、。 2、領(lǐng)導(dǎo) 帶領(lǐng)（后鼻音 形聲字注意“頁(yè)”的點(diǎn)別寫成豎彎鉤） 個(gè)說(shuō) 齊讀 3、用“帶領(lǐng)”說(shuō)說(shuō)話 4、深入尋找缺水原因，想象缺水的日子的艱難。 這段話里，告訴我們毛主席為什么要帶領(lǐng)大家挖井的原因，請(qǐng)你找找，趕緊 村子里沒(méi)有井 （對(duì)比）現(xiàn)在每戶人家一口井，可是在沙洲壩，那么大的村子，連一口井都沒(méi)有。（為什么，是懶惰？迷信？）幾百年來(lái)，他們誰(shuí)都不敢挖井，生怕把旱龍給得罪了。沙洲壩的人，因?yàn)闆](méi)有水，受了幾百年的苦呀！你是沙洲壩的人，你最大的愿望是什么？ 、吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。（吃水，不光喝的水要走上幾千米去挑水，連洗手，洗臉，他們的水都是人們從幾千里外挑來(lái)的，你想，那時(shí)候在沙洲壩里的水比什么還珍

6、貴。）是呀，喝的、用的水都要走那么遠(yuǎn)的路去挑回來(lái)。多不方便呀?。ㄐ量啵?、沙洲壩的人，因?yàn)闆](méi)有水，受了幾百年的苦呀！你是沙洲壩的人，你最大的愿望是什么？ 、最后，誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。這挖井人是誰(shuí)？ 毛主席 戰(zhàn)士 鄉(xiāng)親們（就是住沙洲壩的人們） 是啊，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自從有了第一口井，人們就再也不迷信了！你看，這圖里的這口井就是毛主席當(dāng)年帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的那口井。這口井的后面，是什么？是呀，綠油油的秧苗，這些都是后來(lái)的鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)毛主席不迷信，認(rèn)真找原因，克服困難，才引來(lái)了水灌溉秧苗。 如果你是沙洲壩的鄉(xiāng)親，你會(huì)如何感謝挖井人？（告訴他們自從有了這口井，你們的生活有了什么樣的大改變？） 五、男女

7、接讀第三小節(jié) 1、男女接讀 邊讀邊想這里的沙洲壩鄉(xiāng)親們是怎么感謝的呢？ 2、立石碑（原 因） 上面寫著：（石 碑石字旁 用石頭做的。）； 板書： 吃水不忘挖井人， 時(shí)刻想念毛主席。 “立”字用法及搭配的感知 石碑上刻的內(nèi)容，就是為了紀(jì)念很重要的事?！傲ⅰ痹谀抢锸秃孟袷钱?dāng)年的挖井人和毛主席一樣?！傲ⅰ睋Q詞：“豎” 石碑 、豐碑都是可以用“立”和“豎” 齊讀碑文 3、刻：一字多譯。 時(shí)刻的刻：時(shí)間 刻了：用東西雕進(jìn)去。 出示：1、表示時(shí)間 2、表示用硬的東西雕上去。 時(shí)刻：就是分分秒秒心里有想著毛主席。 是啊，毛主席帶著這些“挖井人”挖出了沙洲壩的第一口井，只要沙洲壩的人一喝水，一用水，就會(huì)想到挖井人，想到毛主席。 是啊，喝水的時(shí)候，就會(huì)想到當(dāng)初挖這口井的人，心里面對(duì)他們一直表示感謝。 拓展： 板