21課搭石PPT(完美上課版)

1、21 搭石 第一課時1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2. 想一想什么是搭石？搭石對家鄉(xiāng)的人們重要嗎？3、搭石給你留下了怎樣的印象？4、如何理解課文最后一段，當(dāng)中蘊含著什么深刻 的含義？自由朗讀課文，思考以下問題：21課搭石PPT(完美上課版) 上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。zizi再：在： （1）存有，生存。 （3）留在。 （4）參加某團體。 （5）在于，決定于。 （6）正在。（1）又一次。（2）再繼續(xù)，再出現(xiàn)。 （2）表示人或事物的位置。（1）又一次。 （2）表示人或事物的位

2、置。 當(dāng)上了點年歲的人，發(fā)現(xiàn) ，他不由停下匆匆的腳步，深情地想：“ ”。 他首先 ，接著 ，然后 ，他深情地 ,仿佛 。“擺搭石” 哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上，方便后來人放下帶的東西找來合適的石頭搭上在上邊踏上幾個來回看著搭上的搭石在說現(xiàn)在方便后來人了假如膽小的人來走搭石假如拿著行李的人來走搭石假如抱著小孩的人來走搭石假如遇上年幼的孩子來走石假如 展開想象人們總會怎樣做呢？ 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。尊老動作美“相互禮讓” 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才

3、相背而行。動作美“相互禮讓” 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。尊老 1.摘抄文中自己喜歡的句子 2.課下生活中“美”的鏡頭，一起交流 寫寫自己發(fā)現(xiàn)的平凡事物中的美。 假如遇上小孩來走搭石，年輕人總要 ， 人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇上 走搭石，年輕人總要 ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 xn s xi x 汛期 俗語 協(xié)調(diào)有序 wn du chu 挽褲 懶惰 人影綽綽 qin jin f 譴責(zé) 間隔 伏下身子我來

4、讀：汛期 譴責(zé) 懶惰 間隔 俗語平衡 伏身 聯(lián)結(jié) 山洪暴發(fā)溪水猛漲 脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序清波漾漾 人影綽綽 理所當(dāng)然 zhn 漲潮 漲價 zhn 漲紅了臉 泡漲 jin 間隔 間斷 間接 jin 中間 房間漲間倆 li 我會讀：分組朗讀 解決問題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?搭石搭石什么是“搭石”?進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會( )從河的兩岸找來一些( )的石頭，按照( )的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是 。根據(jù)水的深淺,平整方正二尺左右搭石? 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，

5、在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來一些的石頭，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。句子比較： 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 搭石給你留下了怎樣的印象呢？搭石， 構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會到了什么？山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲 。不便、麻煩、甚至很辛苦如果小溪里沒有搭石， 人

6、們出工就必須（ ） 人們收工就必須（ ） 人們趕集就必須（ ） 人們訪友就必須（ ）一句話，人們來來往往，都必須（ ）脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲 脫鞋挽褲很（ ）麻煩搭石， 構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。為什么？ 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 默讀2-4自然段，用波浪線畫出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)語句。 上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏（t)上幾個來回。直到滿意了才肯離去。描寫老人的擺搭石時認(rèn)真細致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。、讓你體會到老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？第一道風(fēng)景1、這兩句話是描寫（）情景。、請同學(xué)們

7、想象一下：調(diào)整搭石助人之美調(diào)搭石 （2）找出文中第二段描寫人們排搭石的關(guān)聯(lián)詞（ ）練習(xí)： 無論只要一定直到才（3） “課間同學(xué)在操場做游戲，做得很高興，可看到地上有紙張，他們都會停下來把紙揀干凈離去。”誰能用書上關(guān)聯(lián)詞說說這件事？ 從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會到村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人，為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美心靈美每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x) ！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu ）綽，給人畫一般的美感。 你們從哪兒體會到這幅畫面的美呢？ 第二道風(fēng)景一行人走搭石 每當(dāng)上工，下工，一

8、行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感。行xng第二道風(fēng)景比喻句 綽： A寬；不狹窄。 B寬裕；富裕。 C形容姿態(tài)柔美。 清波漾漾人影綽綽清波漾漾人影綽綽 “清波漾漾 、人影綽綽”在文中描繪的是怎樣的畫面？ 我好象看到水清得可以看見水底的石頭，一陣風(fēng)吹來，水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了。 每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時候動作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感 這一行人在搭石上走出了音樂美、畫面美，這的確是家

9、鄉(xiāng)的 一道風(fēng)景 經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。謙讓第三道風(fēng)景禮讓過河 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。第四道風(fēng)景臉朝下，彎下腰當(dāng)這位老人年輕時，他一定也曾經(jīng)：伏下身子背其他的老人。當(dāng)這位年輕人老了的時候，也一定會有：年輕人伏下身子背他。因為人們把這看成是理所當(dāng)然的事。因為人們把這看成是理所當(dāng)然的事。尊老禮讓過河背老人過河 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。尊老透

10、過這個“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，你又體會到了什么？ 尊老敬老的心靈美！人們還把哪些事 看成是理所當(dāng)然的事？ 假如遇上小孩來走搭石，年輕人總要，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇上走搭石，年輕人總要，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如膽小的人來走搭石假如拿著行李的人來走搭石假如抱著小孩的人來走搭石假如遇上年幼的孩子來走石假如 展開想象人們總會怎樣做呢？ 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇上年幼的孩子來走搭石，大人總會用強健有力的手抱起孩子過搭石，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來走搭石，年輕人一定會接過他的行李，

11、扛在自己的肩膀上，還會提醒外鄉(xiāng)人“緊走搭石慢過橋”。 假如有殘疾人來走搭石，家鄉(xiāng)的人會脫鞋綰褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過搭石。 上了點年歲的人，盡管急于趕路，只要發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，都會及時調(diào)整，滿意方去。 上下工行人走搭石,動作協(xié)調(diào)有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，如一幅活的畫。兩人相向過溪，招手禮讓，閑話家常。遇上老人則伏身背負。 鄉(xiāng)親們美 “擺搭石” 上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在

12、上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。zizi再:在： （1）存在，生存。 （3）留在。 （4）參加某團體。 （5）在于，決定于。 （6）正在。（1）又一次。（2）再繼續(xù)，再出現(xiàn)。 （2）表示人或事物的位置。（1）又一次。 （2）表示人或事物的位置?！皵[搭石” 上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。21課搭石PPT(完美上課版) 當(dāng)上了點年歲的人，發(fā)現(xiàn) ，他不由停下匆匆的腳步，深情地想：“ ”。 他首先 ，接著 ，然后 ，他深情地 ,仿佛 。“擺搭石” 哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上，方便后來人放下

13、帶的東西找來合適的石頭搭上在上邊踏上幾個來回看著搭上的搭石在說現(xiàn)在方便后來人了“走搭石” 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。動作美“相互禮讓” 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事?！熬蠢厦馈?假如遇上懷抱小孩的大嫂，假如遇上身體孱弱的病人， 。假如 。 助人美 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事?！熬蠢厦馈?詞義：認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣，這么做是很正常的事。引申；可以看出鄉(xiāng)民們對助人為樂已日?；耍⒉灰詾槠?。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。讀讀，你又想到了什么？ 一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。 生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 1.摘抄文中自己喜歡的句子 2.課下