2.我愛我的家人2

1、我的愛是什么教學(xué)設(shè)計(jì)泉州市洛江區(qū)馬甲第二中心小學(xué) 吳雅思一、教材分析：我的愛是什么是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材品德與社會（教科版）三年級下冊第二單元“家庭因我而美麗”第二版塊我愛我的家人中的第一個小主題。這一課把孩子對家人的愛具體化：愛是一句貼心的話，愛是一個小小的舉動，愛是理解的微笑三個愛的階梯。引導(dǎo)學(xué)生在感受愛的同時，更需要家人的愛，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，為營造健康文明、和諧幸福的家庭氛圍作出努力。二、教學(xué)目標(biāo)：1. 能用自己的實(shí)際行動和方式表達(dá)自己對家人的愛。2.能和父母家人平等溝通、相互理解。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能用自己的實(shí)際行動表達(dá)自己對家人的愛。教學(xué)難點(diǎn)：主動和家人交流，告訴他們自己的心

2、事，能理解家人的愛。三、設(shè)計(jì)思路1、創(chuàng)設(shè)情境，重視情感的陶冶。2、科學(xué)整合重組教材，提高教育的針對性。3、體現(xiàn)參與性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。四、學(xué)情分析：三年級學(xué)生經(jīng)過兩年多的學(xué)校教育生活，對家庭已有了初步的認(rèn)識，孩子們在家很受寵愛，卻并不懂得如何關(guān)愛家人。已經(jīng)知道要尊敬長輩，孝敬父母，但是如何尊敬長輩，孝敬父母，體會家的溫馨，還處于朦朧階段。教學(xué)中通過自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟感受人的生活離不開家，體會家的溫暖，激發(fā)愛家的情感。五、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：錄制在家為父母做事的視頻、生活照。六、教學(xué)課時：一課時七、教學(xué)過程：導(dǎo)入語：今天老師給大家?guī)硪环輴鄣亩Y物。（聽歌曲讓愛住我家）【

3、設(shè)計(jì)意圖：營造溫馨的家庭氛圍，通過生活照的展播，讓學(xué)生感受家庭的溫暖。】活動一、感受愛1.回憶真情,說說家人為你做過令你感動的事?！驹O(shè)計(jì)意圖：家庭是孩子溫馨的港灣，孩子得到家人的愛，享受著被愛的幸福。首先通過交流，喚起學(xué)生對愛的回憶，為下面表達(dá)自己對家人的“愛”做好鋪墊?！?.出示課題3.觀看圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的？4、生匯報5、討論：媽媽很累回到家，你會對媽媽說什么？這個周末就是父親節(jié)了，你想對爸爸說什么？6、小結(jié)：是呀，一句句貼心的話匯成一個字，那就是愛，愛就是一句貼心的話。（板書：愛是一句貼心的話）【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合節(jié)日或者紀(jì)念日，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生用語言表達(dá)自己的愛?！炕顒佣?、實(shí)

4、踐愛1.觀看課文圖片，指名說說圖片中小朋友是怎么做的？2.播放孩子在家?guī)兔图胰嘶拥囊曨l3.采訪視頻中的小朋友4.小結(jié)：讓我們用熱烈的掌聲送給懂事的我們。有些事情只是舉手之勞，我們用心地做好它，就能給家人帶來無限的溫暖。小小的舉動，看似平凡，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是愛，這時，你對家人的愛就是小小的舉動（板書：愛是一個小小的舉動）【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生由文本走向生活，聯(lián)系自己的生活實(shí)際學(xué)會向家人表達(dá)自己的愛，從而落實(shí)到具體的生活中，真正做一個懂得回報家人的愛的好孩子?！炕顒尤?、理解愛1.出示奶奶的嘮叨2.師生角色扮演，體會奶奶的心情3.說說在生活當(dāng)中，你們有沒有發(fā)生過類似的事？4.明理辨析如果你的家人對

5、你說這樣的話，你會生氣嗎？你從家人的話中體會到了什么？他們希望小男孩成為一個什么樣的人？過渡語：是呀，生活當(dāng)中，我們都要學(xué)會互相體諒，才能更好的理解家人的愛。5.講述滔滔的故事 ，展開設(shè)想，情景表演6.敞開心扉，化解誤會7.小結(jié)：理解萬歲！溝通交流是一艘船，開向彼此的心間，在生活中讓我們與家人多敞開心扉，擁抱愛。愛是關(guān)心，是付出，是理解，是支持，家人的愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是陪伴我們一生的執(zhí)著，它照亮了我們的前程?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過角色扮演、明理辨析、情景表演、談?wù)`會等方法走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，讓學(xué)生進(jìn)一步理解家人的愛?！炕顒铀?、抒發(fā)愛寫出對家人的愛喊出心聲，流露真情總結(jié)：是呀，愛是一句貼心的話，一個小小

6、的舉動，理解的微笑。愛就是相互關(guān)心，相互理解，一起分享我的家人愛我，我也愛我的家人。活動五、播撒愛這次活動到此結(jié)束，回到家后，可以寫一句感謝的話語；唱一首歌送給爸爸媽媽；制作卡片送給家人；給家人獻(xiàn)上小詩；畫一幅畫給爸爸媽媽等等，選擇自己喜歡的方式向家人表達(dá)自己的愛。板書：我的愛是什么一句貼心的話一小小的舉動理解的微笑教學(xué)反思： 我的愛是什么是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材品德與社會（教科版）三年級下冊第二單元“家庭因我而美麗”第二版塊我愛我的家人中的第一個小主題。本節(jié)課主要是為了把學(xué)生對家人的愛表達(dá)出來，把愛化為生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動，促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度地發(fā)展。品德課堂要想有效地促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度地發(fā)展

7、，打動學(xué)生的心靈，就要做到以情激情，移情入愛。本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我始終以學(xué)生為主體，以情感為紐帶，以多媒體為手段，以體驗(yàn)活動為中心，積極實(shí)施“在活動中給學(xué)生充分的體驗(yàn)和思考”這一教學(xué)理念，把課前、課堂、課后視為一個完整的活動過程，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、能力、知識等多種目標(biāo)的整合。教學(xué)伊始，我從學(xué)生和家人一起拍攝的照片入手開展活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時喚起學(xué)生對家人的愛。經(jīng)歷是一筆財(cái)富，只有親身經(jīng)歷過的感受才會深刻，情感也更易于流露，活動中，生活中我注重貼近學(xué)生的實(shí)際，力求全員參與。通過師生角色扮演、明理辨析、情景表演等活動，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生在豐富的情感體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)道德的內(nèi)化，用無痕的活動來代替有形的說教，變空洞地說為實(shí)實(shí)在在地做，從充分的情感體驗(yàn)的角度上說是能