植株的生長 (2)

1、第二節(jié) 植株的生長學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、幼根的生長（伸長區(qū)生長最快）；2、枝條的生長（是由芽發(fā)育而成）；3、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)。三：種子萌發(fā)的過程玉米種子萌發(fā)種子萌發(fā)長出了幼嫩的根、莖、葉后，為什么能從幼苗長成參天大樹？主要靠：A、地下部分幼根的生長 B、地上部分枝條的發(fā)育思考根尖的結(jié)構(gòu)ABDC位于頂端，細(xì)胞較大，排列不夠整齊根冠細(xì)胞體積小，核大壁薄質(zhì)濃，排列緊細(xì)胞生長迅速，體積大內(nèi)外層細(xì)胞形態(tài)差異大，外側(cè)細(xì)胞突出形成根毛分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)(吸水和無機(jī)鹽)（分裂）(生長、伸長)（保護(hù)） 導(dǎo)管 運輸水分？回顧DCBADCBA成熟區(qū)一、幼根的生長：1、根的生長靠： （ ）使細(xì)胞數(shù)量增多； （ ）使細(xì)胞

2、體積增大。 2、生長最快的區(qū)：（ ）3、吸收生長需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)的主要的區(qū)：（ ）分生區(qū) 伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)1、伸長區(qū)。2、原因可能有：幼根的生長情況不同； 畫線不準(zhǔn)； 記錄時間的間隔不同； 培養(yǎng)條件不同等等。3、應(yīng)當(dāng)計算幾組數(shù)據(jù)的平均值作為實驗結(jié)果。4、不夠。只用一株幼苗做實驗，影響實驗結(jié)果的偶然因素較多，誤差較大。P97“討論”參考答案：碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀垂柳的枝條由什么發(fā)育而成？二、枝條是芽發(fā)育成的枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新枝條。三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)1、有機(jī)物：光合作用制造； 自上向下、篩管運輸2、無機(jī)物（水和無機(jī)鹽）

3、：根從土壤吸收； 自下向上、導(dǎo)管運輸植物需要量最大的三種無機(jī)鹽：氮（N）、磷（P）、鉀（K）種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。這些葉子怎么了?缺氮：植株矮小，分支少氮（N）：加速細(xì)胞分裂和生長，促使植物枝繁葉茂。缺磷：植株生長緩慢，矮小，果實小。磷（P）：促進(jìn)幼苗發(fā)育，促進(jìn)開花、果實成熟。缺鉀：葉黃、枝條營養(yǎng)不良、易倒伏。 鉀（K）：使植物的莖稈健壯，抗倒伏；促進(jìn)淀粉的合成和運輸。 過度施化肥會使土壤板結(jié)；進(jìn)入水域會引起營養(yǎng)富集化現(xiàn)象！水華知識拓展所謂水華（water blooms）就是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象，是水體富營養(yǎng)化的一種特征。主

4、要由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷的廢污水進(jìn)入水體后，藍(lán)藻（嚴(yán)格意義上應(yīng)稱為藍(lán)細(xì)菌）、綠藻、硅藻等藻類成為水體中的優(yōu)勢種群，大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的一種現(xiàn)象。也有部分的水華現(xiàn)象是由浮游動物腰鞭毛蟲引起的。“水華”現(xiàn)象在我國古代歷史上就有記載。另外，海水中出現(xiàn)此現(xiàn)象（一般呈紅色）則為赤潮。 水華的藻類會消耗掉水中的大部分氧氣，使水中的生物無法生存。知識拓展正常的玉米植株缺氮缺磷缺鉀缺鎂正常的玉米植株缺鋅缺錳缺鐵缺硼1、植物生長主要需要含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。2、一次施肥不要過多，否則會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致植株死亡。另外施肥時要注意澆水，以利于肥料的吸收和運輸。P99調(diào)查討

5、論：課堂小結(jié)：一、二、三、課堂練習(xí)：1、植物生長需要較多的無機(jī)鹽有（ ）A、含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 B、含氮、鐵、鈣的無機(jī)鹽C、含磷、鈣、鋅的無機(jī)鹽 D、含鐵、鋅、磷的無機(jī)鹽2、某人在做探究根的什么部位生長最快的實驗中，測量的數(shù)據(jù)與其它同學(xué)不一致，可能的原因有A、幼根的生長情況不一樣 （ ）B、記錄時間的間隔不一致C、培養(yǎng)的條件不同D、以上三種情況都有可能AD3、根生長最快的部位是（）。A、根毛B、分生區(qū)C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)4、根尖的表面被稱為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會因為磨損而消失，原因是（）。 A、分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化 B、根能夠長出

6、根毛 C、根冠細(xì)胞特別耐磨 D、伸長區(qū)細(xì)胞能伸長生長5、一條根能夠不斷地長長，是由于（ ）。A、分生區(qū)細(xì)胞的分裂D、成熟區(qū)細(xì)胞的分裂和生長C、成熟區(qū)細(xì)胞不斷的吸水B、伸長區(qū)細(xì)胞的伸長CAAD6、當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出2厘米的幼根時，用繪畫墨水從離根尖2.5毫米處開始畫8條等距離橫線，繼續(xù)使其生長。第二天看到幼根又長出幾厘米。橫線之間的距離表現(xiàn)為（ ）。 A、橫線間距離不變 B、成熟區(qū)間距最大 C、分生去間距最大 D、伸長區(qū)間距最大7、植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（）。 A、植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽 B、植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽 C、土壤與植物生長無關(guān) D、土壤對植物僅僅起固定作用DB8、一位同學(xué)選取三棵植株大小、長勢都相同的天竺葵，栽種在裝有沙子的花盆里，分別貼上a、b、c標(biāo)簽，進(jìn)行實驗：a盆施加適量的復(fù)合化肥（即按比例將氮、磷、鉀肥混合而成）；b盆僅施加適量的單一成分化肥（如含氮化肥）；c盆則不施加任何肥料，在以后的養(yǎng)護(hù)過程中給予的水分、光照和放置的地點等都相同；經(jīng)過較長的一段時間后，再比較這三株幼苗的生長情況。（1）這位同學(xué)的實驗?zāi)康氖鞘裁矗浚?）對照的組是（3）