綜合實踐課課題實施方案策劃方案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁綜合實踐課課題實施方案 - 策劃方案 - 課題名稱:小學生看廣告課程類型:教學活動課需要課時:一個學期 學習目標: 引導學生關注社會現(xiàn)象,思考社會事物,參與社會調查,開闊眼界,擴大學生知識面,活躍思維,在活動中認識事物,培養(yǎng)各方面能力,從而輔助語文學科學習,提高學生的語言水平. 學習活動: 每周用兩個課時來做這個綜合活動的課題,周一交報告書,布置新的題目;周四教師把已經(jīng)整理好的學生報告書在班上組織學習,然后對下一份報告書進行一些指導,鼓勵他們在周末都去調查.準備工作: 1.調查學生對廣告的興趣和了解情況 2.聯(lián)系專家,設定活動計劃 3.聯(lián)系商家或收

2、集商家聯(lián)系方法 4.組織學生做匯報展示 5.鼓勵學生在現(xiàn)有的語文知識基礎之上,進行更高層次的學習. 教師角色:引導者,幫助者 教師角色:引導者,幫助者 學習過程: 第一步:調查學生對廣告的認識.第二步:根據(jù)學生的第一份報告書中的問題,分組調查人的生活要素(衣,食,住,行)與廣告. 教學過程的一個片斷 第三步:研究廣告研究商業(yè)廣告(1)伊利和蒙牛的品質比較(視頻) (2)伊利和蒙牛的市場策略調查 (3)伊利和蒙牛在深圳的競爭對手調查(視頻) (4)牛奶營養(yǎng)報告書 (5)伊利和蒙牛廣告和推銷方式大比較 研究公益廣告(1)地球媽媽現(xiàn)狀報告書:為了讓孩子們了解環(huán)保的意義,先要他們了解環(huán)保的目的和迫切性

3、. (2)環(huán)保小標語的設計:針對地球的現(xiàn)狀,請學生設計環(huán)保標語. (3)環(huán)保平面廣告圖設計:一個公益廣告要起到它的宣傳效果,光有警人深省的標語是不夠的,如果能圖文并茂,效果會更好. (4)做個環(huán)保人的倡議書:根據(jù)前面所做的工作,我們希望把環(huán)保的訊息傳播的更遠,范圍更廣,我們就分組在網(wǎng)上發(fā)布了倡議書,號召大家做一個環(huán)保人,走在潮流的最前線.(環(huán)保心得) 第四步,利用現(xiàn)代技術,把學生的研究成果做成網(wǎng)站 第五步,學生舉行廣告活動現(xiàn)場會,展示自己的學習成果. 學習結果:每個小組最后都成立了廣告公司,設計了自己的品牌產(chǎn)品,并設計了廣告方案,有的還制作了產(chǎn)品模型,最后就由公司的董事長(小組的組長)在廣告發(fā)

4、布會上宣傳自己的產(chǎn)品和廣告方案. (小小實業(yè)家) 評價: 小學生看廣告是探究式活動課,是跨學科的綜合學習活動.這個活動課具有系統(tǒng)性,綜合性和長期性的特點,并且該活動課的設計符合學生的心理發(fā)展特點,學習形式活潑多樣,增強了學生的學習興趣,能充分調動學生的積極性.在活動過程中,教學的活動范圍突破了只局限于教室的傳統(tǒng)的教學模式,而是把課堂擴大到整個社會,把學生引入了社會.這種理論與實踐相結合的教學可以讓學生了解社會,為學生將來踏入社會奠定了基礎.小學生看廣告從學生的實際情況安排活動的過程,活動的目的定位正確.小學綜合實踐活動課教案身邊的垃圾 九里小學楊瑜 一、活動目的： 1、通過活動，使學生了解垃圾的危害，增強