八年級下冊小石潭記教案

1、八年級下冊小石潭記教案教材分析：小石潭記是考綱范圍內(nèi)21篇內(nèi)文言文中重點篇目之一。我結(jié)合農(nóng)村學生學習的特點和近幾年來中考試題特點，針對文內(nèi)容制定教學目標，設(shè)計教學過程，提出“把堂交給學生”的學習方法。教學目標：（一）、知識與技能：、背誦原文，能按要求默寫句子。2、積累聞、可、居、許文言字詞。3、學習側(cè)面描寫的寫法，并能運用到作文中去。（二）、過程與方法：、自主與合作。2、講解與練習。（三）、情感態(tài)度與價值觀：、培養(yǎng)學生熱愛祖國美好河山的思想2、提高學生鑒賞古文語言美的能力。教學重點：、背誦原文，能按要求默寫句子。2、積累聞、可、居、許文言字詞。3、學習側(cè)面描寫的寫法，并能運用到作文中去。教學難

2、點：學習側(cè)面描寫的寫法，并能運用到作文中去。時安排：一時教學過程：一、前預(yù)習：、復(fù)習并背誦原文。2、盡可能地找出：聞、可、居、許出現(xiàn)的句子，并解釋。3、結(jié)合筆記理解文內(nèi)容。二、導入新：同學們，今天開始我們轉(zhuǎn)入復(fù)習內(nèi)文言文?，F(xiàn)在，老師問你們：“根據(jù)上學期的幾次模擬考，你認為內(nèi)文言文應(yīng)該圍繞那幾個方面來復(fù)習？。、文默寫（直接默寫理解性默寫）。2、翻譯（注意詞類的活用）。3、文言字詞（一詞多義）。4、對文內(nèi)容的理解。、結(jié)合文內(nèi)容分析文的寫作方法。堂目標：、背誦原文，能按要求默寫句子。2、積累文言字詞：聞、可、居、許（一詞多義）。3、結(jié)合文內(nèi)容分析文側(cè)面描寫的寫作方法，并能運用到作文中去。三：講解新。

3、、文默寫。（以小測的形式檢查學生的情況）、青樹翠蔓，。（蒙絡(luò)搖綴，參差披拂）、從正面描寫水清澈的句子是：。（水尤清洌）從側(cè)面描寫水清澈的句子是：，。，（潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上）、描寫小石潭周圍壞境的句子是：，。（四面竹樹環(huán)合，寂寥（li）無人）、文中描寫游魚動態(tài)的句子是：_，_。（俶（h）爾遠逝，往來翕（x）忽）、積累文言字詞。（：聞、可、居、許）聞：、聞水聲但聞屏障中撫尺一下遙聞深巷中犬吠雞犬相聞聽到（聽見）。、聞寡人之耳者使聽到、燕、趙、韓、魏聞之余聞之也久聽說、不能稱前時之聞名聲、不求聞達于諸侯聞名可：、潭中魚可百許頭表示估計數(shù)目、明滅可見/不可知其源/不可久

4、居可以（能夠）居:、不可久居停留、居五日過了、居廟堂之高則憂其民處在、面山而居/而城居者未知之也居住許：、潭中魚可百許頭表示數(shù)目不確定、遂許先帝以驅(qū)馳/以身相許答應(yīng)、雜然相許贊同練一練：、指出加點詞語意思相同的一項是：（）A、不可久居/面山而居B、不可久居/潭中魚可百許頭、雜然相許/以身相許D、以其境過清/以中有足樂者、指出加點詞語意思不相同的一項是：（）A、聞水聲/雞犬相聞B、乃記之而去/去國懷鄉(xiāng)、伐竹取道/十年春，齊師伐我D、參差披拂/參差不齊點評：采用文內(nèi)外眾多的例句，綜合復(fù)習和鞏固目標詞語的意義。達成“知識與技能”目標23、分析文側(cè)面描寫的寫作方法，并運用。思考問題：第二段中描寫了小石

5、潭的水的什么特點？作者是如何突出這個特點的?（問題引入）、皆若空游無所依。、日光下澈，影布石上。（通過描寫魚、日光、魚的影子，從側(cè)面烘托小石潭水的清澈的特點）歸納：、側(cè)面描寫:作者通過對周圍人、事物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出。、側(cè)面描寫的作用：以此（周圍人、事物或環(huán)境）顯（突出/烘托）彼（描寫的對象）。（答題格式：通過描寫，從側(cè)面烘托的）類似于這種寫法的內(nèi)文言文還有：口技：、一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（道具的簡單。）、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（賓客的表情和動作。）（通過描寫道具的簡單和賓客的表情和動作，從側(cè)面烘托了口技人技藝的高超的特

6、點）與朱元思書：游魚細石，直視無礙。（通過描寫游魚、細石，從側(cè)面烘托水的清澈的特點）孫權(quán)勸學：及魯肅過潯陽，與蒙議論，大驚曰：“卿者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”（通過寫魯肅的驚嘆，從側(cè)面表現(xiàn)呂蒙因?qū)W而才略有驚人長進）小結(jié)：“花紅雖好，需得綠葉陪襯”。這句話生動地詮釋了好的側(cè)面描寫在中的作用，側(cè)面描寫不僅豐富了描寫的手段，還有效地補充了正面描寫的不足，給讀者留下無限的想象空間。如果，同學們能在作文中較好地運用，一定能為你的作文增色不少，加分不少。如：（美文欣賞）（拓展學習）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。這天晚上的她真是驚人的美。當她出現(xiàn)的時候，一個個腦袋此起彼伏，連舞臺上的演員也對著她望，她低低一露面就使觀眾這樣騷動。（茶花女）四、作業(yè)：、整理一詞多義的筆記。2、任選一題，寫一段話。練習1：運用側(cè)面描寫的方法，寫一段一個同學拿到翁中錄取通知書后的心理活動的話。練習2