2022年海南省?？谑忻捞m區(qū)重點名校中考猜題化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1采用下列實驗方法鑒別物質(zhì)不能達到目的是()A白酒和礦泉水聞氣味B黃銅和銅相互刻畫C純堿和小蘇打加稀鹽酸D硝酸銨和尿素加熟石灰研磨聞氣味2往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列

2、說法中正確的是( )Ac點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+Bbc段(不含兩端點)析出的金屬是FeCab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+D若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1m23下列化學(xué)家與對應(yīng)的貢獻不一致的是A門捷列夫元素周期律B道爾頓近代原子學(xué)說C張青蓮發(fā)現(xiàn)電子D拉瓦錫測定空氣中氧氣含量4分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是A反應(yīng)前,溶液中

3、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4CuSO4B反應(yīng)后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：FeB5鑒別下列物質(zhì)所用的方法，不正確的是（ ）A硬水和軟水：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少B合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味C銅片和黃銅片：相互刻畫，觀察痕跡的深淺D硝酸銨和氯化銨：加熟石灰，研磨聞氣味6甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，則下列有關(guān)說法中不正確的是()A60C時，甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲乙丙B若將20C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40C(不考慮水的蒸發(fā))，可析出晶體的是丙C若甲物質(zhì)為硝酸伸，則丙物質(zhì)為氫氧化鈣D從甲和乙的混

4、合物中提純甲的步驟是溶解，加熱濃縮成熱飽和溶液，降溫結(jié)晶，過濾，冷水洗滌，干燥7下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中只能做催化劑B催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率C催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化D硫酸銅溶液，紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用8對下列事實的解釋錯誤的是（）選項事實解釋A聞到花香分子不斷運動B氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中含有大量自由移動的離子C水銀溫度計受熱時示數(shù)上升溫度升高，汞分子間間隔變大D氧氣與氫氣化學(xué)性質(zhì)不同分子種類不同，物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同AABBCCDD9在化學(xué)實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（ ）A復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體

5、(氣泡)產(chǎn)生B排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體C有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律D檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好10下列說法中正確的是 ( )A為保證大腦的活躍，適量吸煙不影響影響健康B在沉淀、過濾、蒸餾三種凈化水的方法中，凈化度最高的是蒸餾C二氧化碳能使動物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。D化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量11下列操作能降低水的硬度的是A靜置B過濾C吸附D蒸餾12下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)實驗 III

6、中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點 以下C實驗 IV 中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13用化學(xué)用語表示：（1）氖氣_；（2）水銀_；（3）2個二氧化硫分子_；（4）Fe2+中“2+”的含義_。14下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問題。t1 時，將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_ g。t2 時，甲的溶解度_(填“”、“”或“=”)乙的溶解度。 甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是_。將100

7、 g 10的甲溶液稀釋到4需加入_g 水。15化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，我們應(yīng)充分學(xué)好、用好，請用化學(xué)用語填空。（1）堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的堿溶液中都有相同的_ 。（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_ 。（3）碘酒中的溶劑是 _。（4）氯化鈉是生活中一種常見的鹽，氯化鈉是由 _構(gòu)成的。（5）地殼中含量最高的金屬元素是_ 。16生活離不開水,請結(jié)合水的有關(guān)知識回答下列問題:（1）標(biāo)出水中氫元素的化合價_。（2）“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_作用。（3）在實驗室和化工生產(chǎn)中,很多化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進行的，其優(yōu)點是

8、_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題：實驗室選用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_，選用裝置C收集氧氣的原因是_。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_。按下圖裝置進行實驗，傾斜錐形瓶使液體與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。坐標(biāo)圖中曲線1對應(yīng)的裝置是_(填字母)，說明化學(xué)反應(yīng)速率與_有關(guān)。根據(jù)實驗活動“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”，回答有關(guān)問題：實驗步驟包括溶解、_、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。玻璃棒在溶解步驟中的作用是_。蒸發(fā)時液滴飛濺，會造成精鹽的產(chǎn)率_(填“偏高”或“偏低”)。18實驗室常用下列裝置來制取氧氣：寫出儀器的

9、名稱_用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號），反應(yīng)的文字或符號表達式：_該反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號表達式：_可選用的發(fā)生裝置是_在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行_，若選用D裝置收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是_（填序號）a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d、實驗結(jié)束后，先停止加熱，后從水槽中取出導(dǎo)氣管實驗過程中小明同學(xué)觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色，這是因為_的緣故用C裝置收集氧氣的依據(jù)

10、是_，這種收集方法檢驗氧氣是否集滿的方法是_F圖是化學(xué)中的多功能瓶，可以有如下用途：可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_端進氧氣醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_端接氧氣鋼瓶實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當(dāng)?shù)厥倪M行化學(xué)分析:方案一

11、: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g相關(guān)資料:當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_;方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_.(精確到0.1%)比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、白酒具有酒的芳香

12、氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。2、D【解析】A.c點時鋅和硝酸銅恰好完全反應(yīng),對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+，該選項說法不正確；B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Cu，該選項說法不正確；C.ab段(不含兩端點)

13、對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Ag+、Zn2+、Cu2+、Fe2+，該選項說法不正確；D. 鋅和硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：Zn+65CuNO32=ZnNO32+Cu64 Zn+65FeNO32=ZnNO32+Fe56 由以上關(guān)系可知,若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1m2，該選項說法正確。故選：D。3、C【解析】A. 門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，不符合題意； B. 道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論，不符合題意；C. 張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻是在相對原子質(zhì)量的測

14、定方面，符合題意； D. 拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，不符合題意。故選C。4、D【解析】A、由圖可知，反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4乙丙。根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分數(shù)越大可知，它們的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲乙丙，故A正確；B、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，丙的溶解度隨溫度升高而減小。若將20C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40C(不考慮水的蒸發(fā))，可析出晶體的是丙，故B正確；C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。若甲為硝酸鉀，但丙不是氫氧化鈣，氫氧化鈣是微溶性物質(zhì)，20C溶解度小于

15、1 g，與丙不相符，故C錯誤；D、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小。從甲和乙的混合物中提純中的步驟是溶解，加熱濃縮成熱飽和溶液，降溫結(jié)晶，過濾，冷水洗滌，干燥。故D正確。故選C?！军c睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。7、D【解析】A、做催化劑的物質(zhì)是相對的，有些物質(zhì)可以做催化劑，也可以做反應(yīng)物或是生成物，例如，二氧化錳在過氧化氫制氧氣中可以做催化劑，在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物，不符合題意；B、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化，不包括物理性質(zhì)

16、，不符合題意；D、某反應(yīng)的催化劑是相對的，但也不是唯一的。二氧化錳可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，但硫酸銅溶液，紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用，符合題意。故選D?！军c睛】催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化的物質(zhì)。8、C【解析】A、聞到花香是因為分子不斷運動，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，是因為溶液中含有大量的可自由移動的鈉離子和氫氧根離子，不符合題意；C、水銀溫度計受熱時示數(shù)上升，是因為溫度升高，汞原子間的間隔變大，符合題意；D、氧氣與氫氣化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成氧氣和氫氣的分子不同，不符合題意。故選C。9、C【解析】試題分析

17、：有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是沒有測量到氣體的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律。考點：化學(xué)實驗10、B【解析】A、吸煙有害身體健康，錯誤；B、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，正確；C、二氧化碳無毒，二氧化碳不供給呼吸，過量的二氧化碳能使人窒息死亡，錯誤；D、燃燒能放出一定的熱量，物質(zhì)不燃燒時可能也會放出熱量，例如氧化鈣加入水中也會放出熱量，錯誤。故選B。11、D【解析】靜置、過濾、吸附不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，蒸餾可除去水中的可溶性鈣鎂化合物，因此能降低水的硬度，選項D正確。故選D。12、B【解析】解：A、實驗中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗中因

18、為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；B、實驗中蠟燭熄滅、實驗中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，故B錯誤，符合題意；C、在實驗中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；D、圖示實驗，沒有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Ne Hg 2SO2 一個亞鐵離子帶兩個單

19、位的正電荷 【解析】（1）氖氣化學(xué)式為Ne。（2）水銀化學(xué)式為Hg。（3）2個二氧化硫分子表示為2SO2。（4）Fe2+中“2+”的含義是一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷。14、70 = 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) 150 【解析】（1）t1 時丙的溶解度為40 g，即25 g丙加入到50 g水中只能溶解20 g的丙，所以充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為20 g+50 g=70 g。（2）t2 時，甲、乙的溶解度曲線相交于一點，所以甲的溶解度等于乙的溶解度。（3）甲的溶解度隨溫度變化較大，乙的溶解度隨溫度變化不大，所以甲中含有少量的乙，可以采用的提純方法有降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液法。（4）溶液稀釋前

20、后總質(zhì)量不變，設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x，100 g10% = x4%，解得x=250 g，所以需要加入的水的質(zhì)量為250 g-100 g=150 g。15、OH- H2O C2H5OH Na+和Cl- Al 【解析】（1）堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的堿溶液中都有相同的氫氧根離子，其離子符號為：OH-；（2）水是由水分子構(gòu)成的，所以能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其分子符號為H2O；（3）碘酒中的劑是酒精，其式為：C2H5OH；（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其離子符號為：Na+和Cl-；（5）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。16、 吸附 反應(yīng)更快,更充

21、分等（合理即可） 【解析】（1）水中氫元素的化合價是+1價，故答案為：；（2）“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用；故答案為：吸附；（3）在實驗室和化工生產(chǎn)中，很多化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進行的，其優(yōu)點是：反應(yīng)更快，更充分等；故答案為：反應(yīng)更快，更充分等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 F 反應(yīng)物之間的接觸面積 過濾 攪拌，加速溶解 偏低 【解析】（1）根據(jù)裝置的特點來確定制取氧氣的藥品和高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧

22、化錳和氧氣分析解答；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳；根據(jù)相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析；（2）根據(jù)粗鹽提純步驟分析解答；【詳解】（1）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，實驗室常用加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故用裝置C收集氧氣；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：Ca

23、CO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短，故曲線1對應(yīng)的裝置F，說明化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物之間的接觸面積有關(guān)；故答案為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；F；反應(yīng)物之間的接觸面積；（2）粗鹽提純步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、并計算產(chǎn)率；用玻璃棒攪拌以加速溶解；蒸發(fā)時液滴飛濺，精鹽的質(zhì)量減少，會造成精鹽的產(chǎn)率偏低；故答案為過濾；攪拌，加速溶解；偏低；【點睛】注意掌握氧氣和二氧化碳的實驗室制法，熟練掌握粗鹽的提純步驟是解答本題的關(guān)鍵。18、試管 B 過氧化

24、氫 水+氧氣 分解 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 裝置氣密性檢查 bd 在試管口沒有放一團棉花 【答題空10】【答題空10】O1密度比空氣大 用帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃則已滿反之則沒滿 a a E F 【解析】（1）儀器是試管；（1）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣是固體和液體常溫下反應(yīng)生成氣體，選用的發(fā)生裝置B；反應(yīng)的文字或符號表達式：過氧化氫水+氧氣或H1O1H1O + O1；該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；（3）高錳酸鉀制取氧氣同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的文字或符號表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K1MnO4+MnO1+O1屬于固體加熱制氣體，選用的發(fā)生裝置A。在加入藥品之前應(yīng)檢查裝置氣密性；a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；b加熱后，觀察到水中