德育課方案(共9頁)

1、城關(guān)二初中(chzhng)中學德育進課堂實施方案（2014年秋期）一、指導(dǎo)思想：深入(shnr)貫徹上級各部門的相關(guān)工作會議的精神，堅持以“育人為本、德育(dy)為先”為指導(dǎo)思想，全面推進貴州省學生民族精神教育指導(dǎo)綱要、貴州省中小學生生命教育指導(dǎo)綱要的“兩綱”落實，加強“兩綱”課程體系的研究和實踐。貫徹落實新課程改革和新的基礎(chǔ)教育理念，結(jié)合本校德育工作的實際體系，加強課程之間的整合，加強團支部，德育活動與德育課程的整合，使本校的德育課程工作開放化，流通化，充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用，做到全員育人、全方位育人、全過程育人，切實提高我校德育課程的針對性和實效性。二、“德育進課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張

2、清旺副組長：楊付生 楊春峰 尹洪濤成員：學校中層干部、各班主任以及心理輔導(dǎo)員三、學校德育活動課程安排：顯性課程：政治課、班會課、語文課、藝術(shù)課等；隱性課程：學生會、“多彩校園文明行動”衛(wèi)生監(jiān)督團隊、校園廣播；活動課程：主題班會教育活動、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動、各類社團活動、儀式教育、心理健康專題教育、校園活動、家校社相結(jié)合、社會實踐活動等。四、學校德育活動進課堂(ktng)內(nèi)容：（1）認真貫徹落實關(guān)于進一步加強新形勢下青少年思想道德教育的意見。全面實施滲透法制、安全、誠信(chn xn)、心理健康教育。堅持開展以“三生(sn shn)”（生命、生存、生活）、“四愛”（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛師長）

3、、“五心”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）的主題教育活動為抓手，積極探索實施素質(zhì)教育的新形勢。（2）努力構(gòu)建學校、社會、家庭“三結(jié)合”的德育工作體系?？迫谓處熀桶嘀魅我e極與家長取得聯(lián)系，共同進行品行教育，邀請司法部門等人員到校開展法制教育講座。（3）積極開展豐富多彩的主題教育活動，抓好養(yǎng)成教育和信念教育。利用烈士紀念日、國慶節(jié)，開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的讀書、征文、演講等豐富多彩的活動。（4）開齊上足德育課程，上好品德與社會、班會課、收看法制教育的影視資料，提高德育課程教育的實效。（5）教師要做好學生在校一日常規(guī)教育和衛(wèi)生習慣教育。抓實一日常規(guī)檢

4、查工作。（6）挖掘?qū)W習文化內(nèi)涵。組織學生認真學習校風、校訓(xùn)、學風、名言等，進行有實效的課堂德育教育。教師要精心布置班級文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、校園文化建設(shè)，讓學生也能在享受班級文化、寢室文化建設(shè)、校園文化建設(shè)的同時進行自我品行教育。（7）每學期開學初，利用(lyng)開學典禮對學生進行中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的教育。（8）教師在學科(xuk)教學過程中，要認真落實“情感(qnggn)態(tài)度與價值觀”的目標，促進學生的品行教育。（9）利用廣播、宣傳欄進行好人好事的報道和相關(guān)知識宣傳，拓展學生的德育知識面。（10）關(guān)注學生身心健康，尤其是女生，做好青春期的教育與指導(dǎo)。五、活動具體安排表教育主題

5、教育內(nèi)容時間安排責任部門養(yǎng)成教育中學生守則、中學生日常行為規(guī)范總之，為了讓學生在學習科學文化的同時，也要形成自己的優(yōu)秀品行，為今后學生的健康發(fā)展奠定比較堅實的基礎(chǔ)。德育教育不僅僅局限于課堂，更重要的是在日常之中形成，我們要做好長期教育的準備。教師在課余更要學習相關(guān)的知識，為今后的德育工作打下堅實的基礎(chǔ)。城關(guān)(chnggun)二中“德育(dy)進課堂”工作(gngzu)總結(jié) 本學期，我校認真貫徹上級主管部門對學校德育工作的要求，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，結(jié)合我校三年規(guī)劃，圍繞一個中心，抓好四方面工作，促進學校德育特色逐步形成。一個中心即以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；四方面工作，即規(guī)范德育常

6、規(guī)管理，抓實中小學基礎(chǔ)道德教育、加強班主任隊伍建設(shè)、創(chuàng)新家長學校工作；以現(xiàn)代化學校建設(shè)學校文化建設(shè)為契機、促進與學校文化建設(shè)、歷史積淀相結(jié)合，具有時代感和時效性的德育特色逐步形成。確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下： 一、抓好德育隊伍建設(shè) 1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)機制健全，分工明確，管理規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)能充分認識到德育是實施素質(zhì)教育的靈魂和核心，學校德育的實質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學生的個體素質(zhì)，因此，我們堅持把學生的德育工作擺在各項工作之首。

7、 2、學校德育機制健全(jin qun)完善，構(gòu)建了四級聯(lián)動的德育工作大網(wǎng)絡(luò)，第一級是學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管德育領(lǐng)導(dǎo)任副組長，具體負責研究和部署學校德育工作，第二級是少先大隊部相互配合組成的德育工作的“活動(hu dng)細胞”，第三級是各班級德育小組(xioz)，以班主任為中堅力量，以學生干部為主力軍。第四級是家庭和社區(qū)。這樣就組成了“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作大格局。學校將優(yōu)秀教師選配到班主任崗位，教師師德師風端正，不歧視差生，無體罰學生現(xiàn)象。 3、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任工作責任心和管理藝術(shù)。學校有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月召開班

8、主任工作例會，總結(jié)上一個月班級情況，布置下月工作重點。同時組織班主任探討班級管理的具體措施。通過學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，從而增強德育工作的針對性、實效性和主動性。 二、開展特色德育教育活動。 我校德育教育走特色之路，堅持“以中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶學生”，以誦讀中華經(jīng)典美文為重點項目，確立了“培養(yǎng)有個性的學生、造就高水平的教師、建設(shè)有特色的學?！钡霓k學目標，為學生創(chuàng)造發(fā)展的條件，給他們一片晴朗的天空，讓其真正快樂地成長。 1、通過多種形式開展校園文化宣傳，開設(shè)(kish)德育教育宣傳櫥窗。在創(chuàng)設(shè)典雅校園環(huán)境中，以環(huán)境育人

9、為載體打造人文校園，校史長廊、儒家處世修身的經(jīng)典故事、漢字、書法、中國畫的源遠流長讓學生在濃墨重彩中得到傳統(tǒng)文化的熏陶。走進校園，教室的墻面上有古代著名的思想家教育家的治學名言格言，操場左右兩側(cè)有校園文化墻等，都讓孩子們倘徉在詩意校園，留戀忘返。 2、營造良好氛圍，以校本課程為載體進行德育教育。在傳統(tǒng)文化的浸潤(jnrn)中得到啟迪，校本課程成為了實現(xiàn)學生個性發(fā)展的有效載體。每天清晨進校十分鐘是全校背誦古詩文的專用時間，每到此時，朗朗讀書聲在校園中飄蕩。低年級同學誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)，高年級孩子侃侃而談學習論語的收獲、吟誦自己創(chuàng)作的詩詞；班會課上同學們積極交流誦讀體會，與李白、杜甫對話聆聽著漢文

10、帝劉恒為母親(m qn)親嘗湯藥的感人故事；社團活動中，同學們編織著美麗的中國結(jié)，創(chuàng)作出一幅幅精美的剪紙作品，欣賞著陽春白雪那美妙的旋律各班同學在古詩文誦讀中得到了心靈的凈化和美化，在感受著中華傳統(tǒng)文博大精深的同時，提升了個人的人文素養(yǎng)。 3、加強德育研究，重視科研課題。多年來，我校的班主任及教師提高了科研意識，認真參加德育課體的研究與學習。 4、開展一系列鄉(xiāng)賢(xin xin)德育教育活動，優(yōu)化學生的品質(zhì)。 （1）開展養(yǎng)成教育。從學生的養(yǎng)成教育入手，強化他們在日常生活中良好行為習慣的訓(xùn)練。各班利用班會，組織學習(xux)小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，在每學期開學典禮和九月份，我們以“規(guī)范與

11、我同行(tnghng)，文明伴我成長”為主題對學生進行行為規(guī)范教育，認真抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)學生愛國主義意識。組織學生學習“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”。并通過愛國主義教育、法制教育、紀律教育、心理健康教育等主題教育實踐活動，幫助學生養(yǎng)成良好的學習生活行為習慣。 (2)加強班級管理。我校堅持開展班級四項評比工作，在每一周都對各個班級的進校、課間活動、衛(wèi)生、課間操進行評比，結(jié)合值周教師的反饋，在每月評優(yōu)秀文明班級。在四項評比中，極大地督促了各班同學在日常行為規(guī)范方面的自覺性、積極性，促進了學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。 （3）德育進課堂。課堂是學校德育

12、教育的主陣地，教師是學生德育教育的重要角色。老師們根據(jù)學科特點，學生的年齡特點和思想實際，深入挖掘?qū)W科教學的德育資源，在備課、上課中充分體現(xiàn)德育教育；同時結(jié)合我校實際、社區(qū)實際、學生實際、將學生身邊的德育事例與學科教學相結(jié)合，對學生進行思想、言行方面的教育，突出德育教育的時效性。 （4）抓好學校的班、團活動，充分發(fā)揮班、隊組織作用。結(jié)合國家的重大節(jié)日、紀念日，開展好各種( zhn)活動。今年以來，我們先后開展了 “規(guī)范與我同行(tnghng) 禮儀伴我成長”、“學雷鋒系列(xli)活動”、“慶十一愛國愛家” 、“九九話重陽，感恩在我心”等主題活動。在玉樹、海南等地遭受災(zāi)害的時候，組織同學們奉獻

13、愛心。同時注重加強法制教育。踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，定期對學生進行法制安全方面的教育，讓學生知法、懂法、守法、護法，增強學生的安全法制意識，提高學生的安全防護能力。做到了時間保證、人員落實、效果明顯。通過活動的開展，大大激發(fā)了學生的愛國愛家的熱情，提高了他們實踐的能力，培養(yǎng)了奉獻精神，學校涌現(xiàn)出了大批先進集體和優(yōu)秀學生。 （5）積極參加上級教育部門組織的教育活動，并取得一定成績。 （6）重視家庭教育。我校認真辦好家長學校，完善家長委員會制度，每期各班召開家長會，教師和家長互通學生家校的學習、生活等情況，分析存在的問題，提出改進的措施。同時加強家訪工作，通過電話聯(lián)系、走進家庭、家長來

14、校隨訪等形式，了解學生在家情況。在節(jié)假日將學校對學生的要求以書面形式告知家長。通過家長會、告家長書和家訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，特別重視關(guān)心單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學生的指導(dǎo)教育，并爭取各方面的支持，營造良好的育人氛圍。 （7）深化德育科研、心理健康教育工作。學校十分重視學生的心理健康教育，開設(shè)(kish)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式對少年兒童的心理進行深入了解，采取恰當?shù)慕逃椒ê褪侄?，提高學生心理素質(zhì)。 總之，我校廣泛深入地開展了一系列德育活動，扎實開展德育工作，取得了一定成績(chngj)。在今后的工作中，我們將進一步深化學校德