廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題_第1頁
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文檔簡介

1、廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題一、選擇題(本題包括 25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意) TOC o 1-5 h z .比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞,相同的是()A.線粒體的功能B. 發(fā)育的全能性C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量.在綠色植物中,既能產(chǎn)生 CO,又能利用CO的是()A.葉綠體 B. 線粒體 C. 根尖細(xì)胞 D. 葉肉細(xì)胞.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,除哪一項(xiàng)外都具有雙層膜()A.線粒體 B.葉綠體 C.溶酶體 D. 核膜.種子萌發(fā)時(shí),在利用光能之前,不會(huì)發(fā)生下列哪種現(xiàn)象()C.細(xì)胞呼吸D.利用無機(jī)物合成有機(jī)物A.

2、細(xì)胞分化 B.細(xì)胞分裂.如圖表示有酶催化的反應(yīng)曲線, 表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線。圖 中表示有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的 TOC o 1-5 h z 活化能是()A.E1 B.E2C.E3 D.E4.科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向,以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)(單位:h)如圖。下列敘述正確的是()A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配A BCDE F-*-B.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍02億3 19.334.6 36.6C.CD階段完成DNAM制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D. 一個(gè)細(xì)胞周期可表示為 CD+D內(nèi)于17.3h.下列有關(guān)線粒體的敘述,正確的

3、是()A.在體外培養(yǎng)時(shí),癌變細(xì)胞中的線粒體數(shù)量一般比正常細(xì)胞多. 口腔上皮細(xì)胞用鹽酸處理后,線粒體可被健那綠染成藍(lán)綠色C.無論在有氧還是無氧條件下,線粒體基質(zhì)中都可以生成COD.在電子顯微鏡下觀察醋酸桿菌,可看到線粒體由雙層膜構(gòu)成.下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性敘述不正確的是()A.高度分化的細(xì)胞也具有全能性B.人類造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞C.細(xì)胞分化貫穿于人體生長發(fā)育的整個(gè)過程D.人體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性最容易表達(dá).下列不屬于細(xì)胞凋亡的實(shí)例的是()A.蝌蚪長到一定程度后尾巴消失B.人皮膚表皮細(xì)胞的脫落C.白細(xì)胞因吞噬過多的細(xì)菌而死亡D.腦細(xì)胞因缺氧死亡.科學(xué)家通過對(duì)前列腺癌細(xì)胞系的研究

4、發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚可減少BCL-XL蛋白,而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用,這表明綠茶具有抗癌作用的原因是由于活的綠茶細(xì)胞中具有()A.分解多酚的酶的基因B. 合成多酚的酶的基因C.BCL-XL 蛋白 D.BCL-XL 蛋白酶.關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的B.細(xì)胞凋亡是主動(dòng)性的,細(xì)胞壞死是被動(dòng)性的C.細(xì)胞凋亡是急性的,細(xì)胞壞死是慢性的D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的,細(xì)胞壞死是外界因素引起的12.饑餓狀態(tài)下,腸腔的葡萄糖通過SGLT1逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸;進(jìn)食后,小腸微絨毛局部葡萄糖濃度由于二糖的水解而升高,細(xì)胞通過GLUT2 胸監(jiān) 餓綻毛|

5、細(xì)胞內(nèi)順濃度梯度吸收葡萄糖,速率比通過SGLT1快數(shù)倍 二精、(SG1.T1(如圖所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.SGLT1和GLUT潴B屬于載體蛋白,兩者都應(yīng)該具有ATP水解酶活性B.圖中的二糖可能是麥芽糖C.SGLT1和GLUT2同時(shí)存在增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性D.葡萄糖通過SGLT1的跨膜運(yùn)輸方式體現(xiàn)了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要,選擇性吸收所需營養(yǎng)物質(zhì).將生長狀況相同的某種植物的葉片均分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照 TOC o 1-5 h z 1h (光照強(qiáng)度相同),測其有機(jī)物變化,得到如圖數(shù)據(jù)。下列說法正確的是()溫度A.該植物在27 c時(shí)生長最快,在 29 c和30

6、 c時(shí)不表現(xiàn)生長現(xiàn)象30 c條件下光照1h光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,都是1mgC.在27C、28c和29c時(shí),相同時(shí)間內(nèi)光合作用制造的有機(jī)物的量相等D.該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的4個(gè)溫度中都是29 C.下列屬于相對(duì)性狀的是()A.狗的長毛和卷毛 B.人的單眼皮和雙眼皮 C.豌豆的黃粒和圓粒 D.兔的長毛和白毛.孟德爾用含有一對(duì)遺傳因子的雜合子( F1)與隱性純合類型測交,依據(jù)所得子代表現(xiàn)型及比例,得到驗(yàn)證的結(jié)論是()A.F1的表現(xiàn)型B.F1的基因行為C.F1的配子種類及比例D.F1產(chǎn)生的雌雄配子的比例.下列有關(guān)孟德爾“假說一演繹法”的假說內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是

7、()A.生物體的性狀是由遺傳因子決定的B.遺傳因子在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的C.生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合.假說一演繹法的一般程序是 ()A.觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題一分析問題、提出假設(shè)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說一歸納綜合、總結(jié)規(guī)律B.個(gè)案研究一綜合比較一提出假設(shè)一歸納結(jié)論C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題一提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一觀察實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說一歸納綜合、總結(jié)規(guī)律D.個(gè)案研究一發(fā)現(xiàn)問題一提出假設(shè)一歸納綜合.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全是高莖豌豆,自交后代 F2中矮莖豌豆有1850株,則高莖豌豆的株數(shù)約為()A.1850 株 B.7400 株 C.3700 株 D.55

8、50 株.遺傳因子組成為 RR和rr的水稻進(jìn)行雜交得 F1,讓F1連續(xù)自交,F(xiàn)5中雜合子所占的比例為()A.1/32B.1/16C.3/4D.3/8.已知夫婦雙方均為白化病遺傳因子攜帶者,他們希望生育兩個(gè)健康的孩子,正常情況下,此愿望得以實(shí)現(xiàn)的概率是()A.1/16 B.3/4 C.1/4 D.9/16.某動(dòng)物種群中,AA Aa和aa基因型(遺傳因子組成)的個(gè)體依次占25% 50% 25%若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代 AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為() A. 1:2:1B.1:2:0C.4:4:1 D. 3:3:1.有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,

9、正確的是()A.在一個(gè)種群中,若僅考慮一對(duì)遺傳因子,可有 4種不同的交配類型B.最能說明遺傳因子分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的性狀表現(xiàn)比為3:1C.若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交D.通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米上卻無甜玉米籽粒,原因是()A.甜是顯性 B.非甜是顯性 C.相互混雜 D.相互選擇.某養(yǎng)豬場有黑色豬和白色豬,假如黑色(B)對(duì)白色(b)為顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是名種(BB),最合理的方法是()A.讓該公豬充分生長,以觀察其膚色是否會(huì)發(fā)生改變B.讓該

10、公豬與多只黑色母豬交配C.讓該黑色公豬與多只白色母豬交配D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨.菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是() A.3: 1B.15 : 7C.9: 7D.15: 9二、非選擇題(本題包括 3小題,每空2分,共50分).某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO時(shí),有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少.他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、

11、乙兩錐形瓶中的溶液分(2)酵母菌產(chǎn)生CO的場所是和O(3)請(qǐng)你利用提供的 U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:將 的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;一段時(shí)間后觀察 的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:如果,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;如果,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;如果A、B兩側(cè),則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。.右圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的 期。(2)該細(xì)胞此時(shí)有 條染色體,條染色單體,個(gè)DNg子。(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有 條。(

12、4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn) ,逐漸擴(kuò)展 形成,其主要成分是 ;最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。3.在一個(gè)群體內(nèi),同源染色體的某個(gè)相同座位上的等位基因超過2個(gè)時(shí),就稱作復(fù)等位基因。被子植物噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。(1)噴瓜群體中的基因型有 種,實(shí)際哪一種基因型不存在: 。(2)某植株自交,若子代出現(xiàn)的兩性植株和雌株數(shù)量比為3: 1,則該植株的基因型為(3)基因型不同的兩種噴瓜植株雜交,產(chǎn)生的子代中只有雄株,則這兩種植株的基因型是 和,子代的基因型是。(4)基因型不同的兩種噴瓜植株隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的子代中有雄株、雌株和兩性植株,則這兩 種植株的基因型可能是,子代的基因型有 種。高一級(jí)生物試題參考答案、單項(xiàng)選擇題(每小題 2分,共50分)題號(hào)12345678910答案ADCDBBABDB題號(hào)11121314151617181920答案CADBCDADBD題號(hào)2122232425答案CCBCC、非選擇題(每

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