部編版四年級小學語文上冊期中質量分析試題

1、部編版四年級小學語文上冊期中質量分析試題（時間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.看拼音寫漢字。kngxshnlingmnrukixun_wnynhxijjnghushnzhnxinknghu_2.選一選，填一填。戰(zhàn)站_士兵車_立_爭炮抱懷_花_著_火道到來_處_路_理忘望難_希_記看_3.給劃線字選擇正確的讀音。我發(fā)_（ff）現(xiàn)洋娃娃的頭發(fā)_（ff）是金黃色的。校門口正在鋪_（pp）路，沿街的店鋪_（pp）只好關門歇業(yè)。小明的作業(yè)做得_（deddi）太糟糕，得_（deddi）重新做。雪孩子救了_（lelio）小白兔，真了_（lelio）不起。洪水淹沒_（mim）了村莊，鄉(xiāng)

2、親們沒_（mim）有家了。4.寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_5.給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水盛_（chngshng）開床鋪_（pp）鋪_（pp）路6.照樣子，認一認，填一填。1/5他花媽你亻草_妹_們蓮奶7.看拼音，寫詞語。kuxibifngchfngbnio_swngshfshflngl_8.先把句子補充完整，再選擇填空。（填序號）志當_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫比賽中獲得了金獎，真是_。2.愛迪生

3、經過上千次的實驗，終于獲得了成功，這真是_。9.讀句子，看拼音寫字詞。hng_水給百姓帶來了無數(shù)zinn_。大禹rn_為治水要緊，帶著百姓疏通河do_，終于治好了洪水，恢復了農y_生chn_。10.給生字選擇正確的讀音。紙_（zzh）是_（ssh）蓮_（linln）里_（nl）二、綜合練習題。（共30分）1.抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2.描紅。誰怕跟涼量最2/53.用鋼筆描紅。涕巫洛薊裳妻須4.讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼簡陋野蠻教化5.照樣子寫句子。例：風吹跑了妹妹的圓帽子。風拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹上叫著。小草從土里長出來了

4、。6.照樣子，把下列句子補充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。7.正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑迎含敬留8.把下面的句子正確抄寫在方格內。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。9.書寫下面的詞語。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂寒風凜冽藤蘿搖曳10.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！桅桿荒島救援痕跡三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀文段，回答問題。3/5若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫

5、。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。（1）在文段中找出下列詞語的近義詞。融洽_辛勞_（2）文段中描寫了兩個場景，請概括出來。（3）文段中最后一段話是全文的_，其在文中的作用是_。2.閱讀短文，回答問題。今天，我想跟大家談一談“合作的話題。我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起

6、生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來流向天宇也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這

7、樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了。七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里拿了自己的彩球，總共，才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實

8、驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況季幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！笨梢?，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內的事情而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。（1）什么是合作?在文中用橫線畫出。（2）請你用最簡潔的語言概括第五自然段小故事的內容，這個小故事告訴我們4/5的道理是什么?主要內容：_道理：_（3）這篇文章大體是按照_什么是合作一_。的順序來寫的。（4）聯(lián)系上下文揣摩作者的思路，在橫線上補寫缺失內容。（5）從三個題目中選擇一個作為本文題目，說說你的理由。談合作學會合作論合作的重要性題目：_理由：_四、寫作題。（共20分）1.習作。（從以下兩個題目中任選一個）（一）生活中，你都會做些什么呢？這些本領