高中生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試練習(xí)(十)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載高中生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試練習(xí)（十）一、選擇題(每題2分,70分)1.雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因重組D.染色體數(shù)目變異2.可改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的育種方法有A.雜交育種B.誘變育種C.多倍體育種D.單倍體育種3.運(yùn)用不同生物學(xué)原理可培育出各種符合人類需要的新品種。下列敘述錯(cuò)誤的是A培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理B培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理C培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理D培育中國(guó)荷斯坦牛利用的是雜交育種的原理4.下列各項(xiàng)中，不屬于誘變育種優(yōu)點(diǎn)的是A.可以提高變異頻率B.育種年限顯著縮短C.大幅度改良某些性狀D.需大量處理

2、供試材料5.人類遺傳病不包括下列哪一類：A、單基因遺傳病B、多基因遺傳病C、染色體異常遺傳病D、病毒性感冒6.人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍常用的方法是：A、用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗B、用秋水仙素處理萌發(fā)和種子或幼苗C、對(duì)花約進(jìn)行離體培養(yǎng)D、誘導(dǎo)多倍體之間雜交7.育種工作者從純“南特號(hào)”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稻，并由此培育出“矮桿南特號(hào)”新品種。矮桿水稻新品種的產(chǎn)生是由于A.染色體加倍B.基因的自然突變C.基因的人工誘變D.基因重組8.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是：A、從在腸桿菌體內(nèi)制取的白細(xì)胞介素B、在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素C、在青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素D、在大腸桿菌體內(nèi)獲得的胰

3、島素9可獲得無(wú)子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是誘變育種雜交育種單倍體育種多倍體育種A.B.C.D.10下列各項(xiàng)中可能產(chǎn)生新基因的是A.用離體花藥培養(yǎng)玉米植株B.用低溫處理誘導(dǎo)染色體加倍C.通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種D.用X射線處理鏈孢霉菌學(xué)習(xí)必備歡迎下載11誘變育種可以改良某種性狀，這是因?yàn)楹蟠誀钶^快穩(wěn)定提高突變率，增加變異類型控制某性狀的基因突變成等位基因有利突變體數(shù)目多A.B.C.D.12.能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種。A.基因工程技術(shù)B.誘變育種技術(shù)C.雜交育種技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù)13.基因工程的操作步驟：使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)

4、合，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求，提取目的基因。正確的操作順序是ABCD14.下列關(guān)于DNA連接酶的敘述中，正確的是A.DNA連接酶連接的是兩條鏈堿基對(duì)之間的氫鍵B.DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖C.DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和核糖D.同一種DNA連接酶可以切出不同的黏性末端15.實(shí)施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來(lái)，這要利用限制性內(nèi)切酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性內(nèi)切酶EcorI，能識(shí)別DNA分子中的GAATTC序列，切點(diǎn)在G與A之間。這是應(yīng)用了酶的A.高效性B.專一性C.多樣性D.催

5、化活性受外界條件影響16.在基因工程操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是A.人工合成目的基因B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)D.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞17.螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得了高水平的表達(dá)。這一研究成果表明螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼子煙草植物體內(nèi)合成了熒光素螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A.B.C.D.18.下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是A質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制D細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一

6、定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的19.1976年人類首次獲得轉(zhuǎn)基因生物，即將人的生長(zhǎng)抑制素因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)。這里的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)A.能進(jìn)行DNA復(fù)制B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯C.能合成生長(zhǎng)抑制素因子D.能合成人的生長(zhǎng)激素學(xué)習(xí)必備歡迎下載20.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為：A、基因突變和重組B、自然選擇C、共同進(jìn)化D、地理隔離21.關(guān)于右圖DNA分子片段的說法正確的是A限制性內(nèi)切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位B處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異C把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，GCAATTCTTAAG15N14N子代中含15N的DNA占3/4D該DNA的特異

7、性表現(xiàn)在堿基種類和（A+T）/（G+C）的比例上22.不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過程的是A用一定的限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端B用同種限制酶切斷目的基因露出黏性末端C將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒切口處D將重組DNA引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增23下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是A供體質(zhì)粒剪刀限制性內(nèi)切酶針線DNA連接酶運(yùn)載體受體提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒241993年，我國(guó)科學(xué)工作者培育成的抗棉

8、鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來(lái)源于A普通棉花的基因突變B棉鈴蟲變異形成的致死基因C寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲D蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因25科學(xué)家將菜豆儲(chǔ)存蛋白的基因轉(zhuǎn)移到向日葵中，培育出了“向日葵豆”植物。這一過程不涉及A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制B.DNA以其一條鏈為模板合成RNAC.RNA以自身為模板自我復(fù)制D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)26在遺傳工程技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶主要用于A.目的基因的提取和導(dǎo)入B.目的基因的導(dǎo)入和檢測(cè)C.目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合和導(dǎo)入D.目的基因的提取和與運(yùn)載體結(jié)合27關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的解釋中，不正確的是A.過度繁殖削弱了生存斗爭(zhēng)C.生存斗爭(zhēng)是

9、生物進(jìn)化的動(dòng)力B.遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向?qū)W習(xí)必備歡迎下載28下列有關(guān)種群基因庫(kù)的敘述中，不正確的是A.一個(gè)種群的基因庫(kù)包括這個(gè)種群所含有的全部基因B.生物的個(gè)體總是要死亡的，但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳C.種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因D.基因突變可改變基因庫(kù)的組成29人工選擇能選育出良種，自然選擇能形成物種，這兩方面共同的選擇基礎(chǔ)是A.生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力B.生物普遍具有遺傳和變異的特性C.生物都在進(jìn)行生存斗爭(zhēng)D.人和自然界的選擇力量30下面是關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，其中不正確的是A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生

10、物進(jìn)化理論的核心C.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變D.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存31已知人眼的褐色（A）對(duì)藍(lán)色（a）是顯性。在一個(gè)有30000人的人群中，藍(lán)眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純合子有12000人。那么，在這一個(gè)人群中A和a的基因頻率分別為A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.58和0.42D.0.82和0.1832下列不屬于生殖隔離的是A.鳥類和青蛙C.東北虎和華南虎B.馬和驢雜交后代不育D.山羊和綿羊雜交后雜種不育33.新物種形成的標(biāo)志是A.出現(xiàn)地理隔離B.出現(xiàn)生殖隔離C.出現(xiàn)可遺傳的變異C.發(fā)生突變34若一個(gè)群體中，某一性狀出現(xiàn)的

11、頻率增加，這很可能是A.這個(gè)性狀對(duì)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性B.該群體中具此性狀的純合子多C.這個(gè)性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的D.控制這個(gè)性狀的基因?yàn)殡[性35下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項(xiàng)是A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.生存環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、非選擇題(30分)36下圖所示為用農(nóng)作物和兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出四個(gè)品種的過程。（1）用和通過I和II過程培育出的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（2）通過III和V培育出的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是（3）由培育出的是倍體。（4）由和通過I和II過程培育出的過程叫叫，V過程需要用處理，培育出過程。（5）由通過VI過程培育出的過程叫。37

12、下圖是兩種有性生殖生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲是_倍體生物的體細(xì)胞，乙是_倍體生物的體細(xì)胞。（2）甲的一個(gè)染色體組含有_條染色體，如果由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培育成的生物的體細(xì)胞含有_個(gè)染色體組，該生物是_倍體。38某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則：（1）A和a的基因頻率分別是_和_。（2）若該植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占_和_，這時(shí)A、a的基因頻率分別是_和_。（3）依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年中是否發(fā)生進(jìn)化？為什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載_,_。（4）生物進(jìn)化的單位是_，進(jìn)化的原材料是由_提供的，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_。

13、39甲蟲的幼蟲期以農(nóng)作物的葉為食，破壞力極強(qiáng)，后來(lái)使用殺蟲劑進(jìn)行防治，開始使用時(shí)對(duì)甲蟲防治效果顯著，但隨著繼續(xù)使用，甲蟲表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性。分析說明：（1）甲蟲種群中個(gè)體抗藥性的差異，體現(xiàn)了生物的變異一般是_的，殺蟲劑的使用對(duì)甲蟲起了_作用。（2）甲蟲與殺蟲劑之間的關(guān)系叫_。在害蟲進(jìn)化過程中，屬于有利變異的是_個(gè)體。（縱坐標(biāo)表示個(gè)體數(shù)目，橫坐標(biāo)表示抗藥性由弱到強(qiáng)，表示最初狀態(tài)）（4）右圖是甲蟲在使用殺蟲劑后的種群密度的變化曲線。據(jù)圖分析，害蟲具有抗藥性應(yīng)在使用殺蟲劑過程_（填“前”“中”或“后”）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載高中生物必修二第67章單元檢測(cè)（文科）答案1-10CBBBDBBCBD11-20BACBBDDBCC21-30BDCDCDACBD31-35CCBAC36.