高二年級工作計劃學校工作計劃

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁高二年級工作計劃 - 學校工作計劃 - 高二年級工作計劃一、年級狀況經(jīng)過文理分科，高二年級個班目前的結(jié)構(gòu)是，文科個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。目前的高二年級學生，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級的教師隊伍，得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充，戰(zhàn)斗力進一步增強。二、工作目標1、大力開展“雙層次問題式導學法”課堂教學改革，全面促進教學質(zhì)量的提高，為高三打下堅實的基礎(chǔ)；2、進一步加強教學管理和常規(guī)管理，使年級工作

2、開展得更為順利高效有序，使教學工作邁上一個新臺階；3、進一步加大教研力度，形成濃厚的教學科研氛圍，全面增強教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量；4、進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為學校與年級的骨干力量；5、積極配合學校各科室的工作，圓滿完成學校交給年級的各項工作。三、工作思路在分管領(lǐng)導的督促下，在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導下，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學為中心，以班風建設(shè)為重點的指導思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學改革，強化教育教學過程管理，加強備課組建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學教科研能力，打造和諧團隊，促進年級教育教學質(zhì)量的全面提高。四、具體措

3、施（一）學生方面、進行課堂教學改革，增強學生各方面能力借鑒其他學校成功的經(jīng)驗，這學期將大刀闊斧地進行教學改革，采用“雙層次問題式導學法”，全面提高學生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。學生將以小組進行日常的學習與管理，座位從以往的學生對教師的單向式變?yōu)閷W生對學生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W生聽說讀寫為主，黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K、優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打基礎(chǔ)借課改之東風，讓學生樹立遠大理想，不斷優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。、開展國學教育，進行傳統(tǒng)文化教育為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學期將編制專門的國學校本課程，開展國學教育，對學生進行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。、利用班會時間，抓好學生的思想教育利用每周日的班會，根據(jù)德育處、團委、學生會、