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1、數(shù)豆子北師版一年級數(shù)學下冊抓一把，估一估，數(shù)一數(shù)。創(chuàng)設情境十、二十、二十八。原來只有二十八粒呀!十、二十、二十二。我估得差不多。合作探究28 有2個十，在十位上撥28怎么撥，怎么寫？合作探究22 這兩個2表示的意思一樣嗎？22怎么撥，怎么寫？合作探究十位個位97撥一撥，認一認。十位個位98十位個位99合作探究9789001 右邊起第三位是百位。合作探究從右邊起第一位是個位，第二位是十位。有幾個十在十位上寫幾，個位沒有寫0。讀作： 一百想一想，試一試。合作探究 你還有其他的表示方法嗎？合作探究1.做一做，填一填。26拓展應用（ ）個十和（ ）個一是（ ）。2.填一填。1616拓展應用2424（
2、）個十和（ ）個一是（ ）。拓展應用3.寫數(shù)。2 35 57 18 0拓展應用4.想一想，試一試。拓展應用5.找找生活中的100。拓展應用你有哪些收獲？回顧反思 歸納總結1.不同數(shù)位上的數(shù)表示的意義不同。百位 十位 個位 0 1 0百位上有幾個珠子，就對應數(shù)字幾，表示幾個百；十位上有幾個珠子，就對應數(shù)字幾，表示幾個十；個位上有幾個珠子，就對應數(shù)字幾，表示幾個一。2.寫數(shù)時，對照相應的數(shù)位，從高位寫起，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就寫0占位，但一個數(shù)的最高位不能是0。百位 十位 個位 0 1 0歸納總結3.讀數(shù)時，從最高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。末尾有0都
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