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行走前思考 出品：雞東縣紅星小學(xué)堵 疏 出品：雞東縣紅星小學(xué)化堵為疏做教育雞東縣紅星小學(xué)2015年4月8日行走中策略感恩責(zé)任自律自信聽做玩演校園中體驗情商逆商 化堵為輸做教育堵疏感恩責(zé)任自律自信聽做玩演校園中體驗社會中體驗情商逆商 化堵為輸做教育堵疏感恩責(zé)任自律自信聽做玩演校園中體驗社會中體驗細(xì)節(jié)中體驗社團(tuán)中體驗情商逆商 化堵為輸做教育堵疏 “閱讀有字書、無字書”是德育的兩翼，讀萬卷書，修身養(yǎng)性，行萬里路，精神跋涉。這對隱形的翅膀，筑牢了孩子的習(xí)慣。學(xué)生在閱讀中快樂成長，教師也同樣在悅讀中尋找幸福。 化堵為輸做教育 反 思班主任素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。校本教材有待進(jìn)一步完善。家校共建有待進(jìn)一步深化。 化堵為輸做教育 規(guī) 劃一、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)力度。讓責(zé)任教育 常態(tài)化。二、加強(qiáng)樣本教材創(chuàng)新，德育模式實效 化。三、加強(qiáng)家校共建深度融合，讓教育在 真正意義上實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。 化堵為輸做教育復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。 化堵為輸做教育你的責(zé)任就是你的方向！ 化堵為輸做教育根深蒂固，枝繁葉茂！ 化堵為輸做教育

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