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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長時間,發(fā)生的共同變化是A溶液的PH增大B溶液的濃度增大C溶質(zhì)的質(zhì)量減少D溶液的質(zhì)量減少2R是硝
2、酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下圖所示實驗則下列說法不正確的是At2時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%BR是KNO3C中清液是飽和溶液D的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小3下列物質(zhì)屬于氧化物的是A純堿(Na2CO3)B酒精(C2H5OH)C干冰(CO2)D苛性鈉(NaOH)4結(jié)合你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列敘述正確的是()A塑料、橡膠、棉花都屬于有機合成材料B青少年大量補充鈣,促進骨骼生長CNH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥鉀肥D面粉廠嚴禁煙火,防止爆炸5下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A木
3、炭在氧氣中燃燒,持續(xù)紅熱,產(chǎn)生黑煙B把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有無色無味氣體產(chǎn)生C將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現(xiàn)象D把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升6漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是()A漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:5C漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D漢黃芩素和葡萄糖(C6H12O6)都屬于糖類7工業(yè)上,鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO),現(xiàn)有一包CaCO3和CaO的固體混合物。己知Ca元素
4、與C元素的質(zhì)量比是5l,則此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是( )A1516B1514C54D1588下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A氧氣用于煉鋼B濃硫酸做干燥劑C用墨繪制書畫D氮氣用作保護氣9要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,最簡單最可靠的方法是()A增大壓強B升高溫度C降低溫度D增加溶質(zhì)10除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑操作方法ACO(CO2)適量O2點燃BNaCl溶液(Na2CO3)適量CaCl2溶液過濾CKNO3溶液(K2SO4)過量Ba(NO3)2溶液過濾DFeCl2溶液(CuCl2)足量鎂粉過濾AABBCCDD
5、11某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是()選項ABCD實驗?zāi)康某ャ~粉中少量的鐵粉檢驗?zāi)硽怏w為CO2鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加硝酸銀溶液AABBCCDD12為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,過濾BFeSO4溶液CuSO4足量鐵粉,過濾CH2HCl氣體通過NaOH溶液,再通過濃硫酸DCaO粉末CaCO3適量稀鹽酸,過濾,烘干AABBCCDD二、填空
6、題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13初中階段:物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);高中階段:凡是有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價升高的為還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng);元素化合價降低的為氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng);氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時發(fā)生的,這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請回答下列問題。根據(jù)化合價改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型,一定不是氧化還原反應(yīng)的是_。(選填序號)A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_(選填序號),該反應(yīng)的還原劑是_(填化學(xué)式)。A Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaClB Fe+CuSO4Cu+
7、FeSO4C Ca(HCO3)2加熱CaCO3+CO2+H2OD CaO+H2OCa(OH)214研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有重要意義。(1)圖 1 為甲、乙、丙(均不含結(jié)晶水)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t3,甲物質(zhì)的溶解度是_克/100g 水,把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_。(2)t1,在一定量水中依次進行如圖2實驗,得到相應(yīng)的溶液 ac。溶液 ac 中,一定屬于不飽和溶液的是_(填編號);溶液 ac 中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_(用“”“乙 B 甲a B 75 BC 【解析】(1)由圖1可知,t3,甲物質(zhì)的溶解度是110g/100g;由圖可知丙的溶解度隨溫度的升高而減小,所
8、以把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是降溫或加溶劑;(2)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,由圖2可以看出b溶液中無固體,說明b可能是不飽和溶液,也可能是恰好飽和,所以a溶液肯定是不飽和溶液,c溶液為升溫得到,所以c溶液肯定是不飽和溶液,故溶液 ac 中,一定屬于不飽和溶液的是:ac;a溶液中溶有10g甲,bc溶液中均溶有20g甲,所以溶液 ac 中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:b=ca;(3)t1,把 120g 甲和 100g 乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā) 10g 水,比較析出晶體的質(zhì)量,即比較10g水溶解甲乙的質(zhì)量,t1時甲的溶解度小于乙的溶解度,所以析出晶體的質(zhì)量甲乙;故選:B。(4)t2時甲
9、的溶解度是50g,所以50g水能溶解25g甲物質(zhì),t2,30 克甲物質(zhì)放入盛有 50 克水燒杯中,得到溶液為:5og+25g=75g;A 因為此時溶液已經(jīng)是飽和溶液了,且由5g固體不溶,再加入甲物質(zhì),不會再溶解,不會改變燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);B 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以升溫可以溶解更多的甲物質(zhì),使燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大;C 降溫會析出更多的甲物質(zhì),燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小;D 加少量水,如果固體全部恰好溶解或者溶解一部分,燒杯中溶液仍是該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,所以加少量水不一定能改變燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);故選:BC?!军c睛】根據(jù)溶解度曲線,可以看出
10、物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況;根據(jù)溶解度曲線,比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小15、氧氣和水 鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化 【解析】航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與氧氣和水接觸而銹蝕。鋁制品有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化。通過分析可知,鋁在高溫條件下能與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng),生成氧化鋁和鐵?;瘜W(xué)方程式為:。故答案為:氧氣和水、鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜、。16、ABD 溫度未達到天然纖維和合成纖維的著火點 【解析】(1)A、棉襪為天然植物纖維棉
11、花制成,選項A符合題意;B、羊毛褲是由天然動物纖維羊毛制成,選項B符合題意;C、錦綸線為合成纖維,不是天然纖維,選項C不符合題意;D、蠶絲襯衫是由天然動物纖維蠶絲制作而成,選項D符合題意;故選ABD;(2)燃燒需要同時滿足:可燃物、與氧氣接觸和達到可燃物著火點三個條件,才能發(fā)生燃燒,雖然天然纖維與合成纖維屬于可燃物,都與氧氣接觸,但是溫度沒有達到它們的著火點,所以不會燃燒;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2 B 石灰石(或大理石)與稀鹽酸 可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)氣體
12、的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答。(1)據(jù)圖可以看出,標有序號儀器是錐形瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故發(fā)生裝置為A,由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水,故用C或E裝置收集;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。用此方法制取氧氣的實驗步驟為:檢查裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點燃酒精燈加熱、當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集、把導(dǎo)管移出水面、熄滅酒精燈,排序正確的是B;(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸。圖F是設(shè)計的二氧化碳的發(fā)生裝置,與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,另外的一個優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。18、長頸漏斗 可使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,節(jié)約藥品 2H2O22H2O+O2 CO2+H2O=H2CO3 【解析】(1)通過分析實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用可知,是長頸漏斗;(2)A裝置通過裝置內(nèi)壓強改變,可以實現(xiàn)固體和液體的分離,所以利用A裝置制取氣體的優(yōu)點是:可使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,節(jié)約藥品,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;(3)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,化學(xué)方程式為:CO2
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