3　購物場所我知道4

1、購物場所我知道 邢臺市西倉巷小學(xué) 趙娣教學(xué)目標(biāo): 1.了解不同的購物場所及它們的特點(diǎn)。 2.會根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。 教學(xué)重點(diǎn)：了解不同的購物場所及它們的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：會根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入：猜字游戲，引出課題師：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？生：喜歡師：那我們來做一個“心有靈犀一點(diǎn)通”的游戲好嗎？首先我們了解一下游戲規(guī)則：比劃的人可以用語言和肢體動作提示描述，但是不能描述某個字的讀音和寫法，我們這里呢三個人一起猜，大家做提示，比一比這三個人誰猜的詞多，誰猜的多誰就是今天的幸運(yùn)之星。（出示課件，進(jìn)行游戲）師：大家看看剛才我們所猜的四個詞語都是

2、什么場所呢？生：都是購物場所。師：購物場所就是用來滿足我們?nèi)粘Ｋ?，買賣商品的具體場所。那這節(jié)課就讓我們共同學(xué)習(xí)購物場所我知道?！窘處煶鍪菊n題】 二、合作調(diào)查,互相交流 1、師：你都知道哪些購物場所呢？ 生：（自由回答）2、師：老師也搜集了很多購物場所，想和大家分享一下，一會兒老師展示圖片的時候你們大聲的說出它們的名字好嗎？（教師出示圖片）3、師：這么多的購物場所為我們提供了方便，那么，你和你的家人經(jīng)常去哪兒購物呢？4、學(xué)生自由回答。（教師從中多問為什么。）5、過渡：不同的購物場所滿足我們不同的需求，不同的購物場所也有不同的特點(diǎn)。老師知道你們在課下不僅調(diào)查了這些購物場所，還總結(jié)了它們的特點(diǎn)。下

3、面請同學(xué)有選擇就坐，找到自己的小組。（教師將圖片提前放在每個小組的桌子上方便學(xué)生找到自己的位置。）三、經(jīng)驗交流，相互補(bǔ)充1、各小組交流經(jīng)驗，并完成調(diào)查表。2、請各組同學(xué)派代表進(jìn)行說明所調(diào)查的購物場所及其特點(diǎn)。（可以展示圖片，錄像資料。讓學(xué)生當(dāng)解說員）請各組派代表進(jìn)行說明，你們所調(diào)查的購物場所以及特點(diǎn)。 第一組：我們組交流的有:天一廣場、家樂園購物中心、中北商城、北國商城、中北世紀(jì)城、世貿(mào)天街。它們都屬于大型綜合商場,其中北商城規(guī)模略小;它們所售的商品都很多,很全;購物方式是由營業(yè)員幫助挑選,付款方式為現(xiàn)金、刷卡;特點(diǎn)是大,商品很多、很全。 師總結(jié):我們用一個詞來概括就是具有綜合性。天一廣場是一

4、座大型的綜合商場,就位于我市新華路與團(tuán)結(jié)路交叉路口,那不僅商品種類多,還有很多方便人們購物的消費(fèi)場所,比如那里的三樓和四樓就是餐飲基地。 第二組:我們組交流的有:沃爾瑪超市、天天超市、家樂園超市。它們都屬于超市;它們都很大,商品種類也很全;購物方式是自由選擇,可以現(xiàn)金付款也可以刷卡;特點(diǎn)是可以自由選擇。 師總結(jié):像這樣具有一定規(guī)模、可以自由選擇商品的購物場所,我們還可以叫它自選商場。 第三組:我們組交流的是早市。它大概有一條街那么大,并且大多都是露天的;那里大多都銷售一些蔬菜和水果,也有一些日用小商品和比較便宜的衣服,但還是以蔬菜水果為主;在那里都是現(xiàn)金支付,不能刷卡;特點(diǎn)是那里賣的蔬菜和水果

5、都很新鮮,也很便宜。 師總結(jié)：早市、夜市還有農(nóng)貿(mào)市場、集貿(mào)市場等都叫自由市場，是指一定時間間隔，一定地點(diǎn)，周邊城鄉(xiāng)居民聚集進(jìn)行農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費(fèi)品等交易的固定場所，一般都比較便宜。第四組：我們組交流的是專賣店，在我們學(xué)校附近有一些專門賣文具用品的地方,在紅星街上還有專門賣藥品的，還有順德路上有專門買衣服，鞋子的地方 師: 不僅專門買一種商品的地方我們叫它專賣店,銷售特定商品和同一種品牌的經(jīng)營場所我們也叫它專賣店,比如我們熟知的好利來、李寧專賣店等等。第五組：我們組交流的是我們邢臺的順德市場。規(guī)模挺大的，賣的東西也比較雜，有文教用品，也有日用小商品和便宜的小件衣服。那里是以批發(fā)為主，所以很便宜，

6、適合用于大批購物。3、展示調(diào)查表。類別購物場所特點(diǎn)（價格、質(zhì)量、信譽(yù)、購物環(huán)境）不足綜合類商城 天一廣場、家樂園購物中心、中北商城、北國商城、中北世紀(jì)城、世貿(mào)天街它們所售的商品都很多,很全;購物方式是由營業(yè)員幫助挑選,付款方式為現(xiàn)金、刷卡;特點(diǎn)是大,商品很多、很全周六日人特別的多，不容易找到小件商品，浪費(fèi)時間自選型超市沃爾瑪超市、天天超市、家樂園超市它們都很大,商品種類也很全;購物方式是自由選擇,可以現(xiàn)金付款也可以刷卡;特點(diǎn)是可以自由選擇明碼標(biāo)價，不可討價還價，蔬菜水果只有早上新鮮，有時間限制集農(nóng)貿(mào)市場早市夜市、農(nóng)貿(mào)市場那里大多都銷售一些蔬菜和水果,也有一些日用小商品和比較便宜的衣服,但還是以

7、蔬菜水果為主;在那里都是現(xiàn)金支付,不能刷卡;特點(diǎn)是那里賣的蔬菜和水果都很新鮮,也很便宜質(zhì)量沒有保障，有時還會買到假貨專營類商店各類專賣店、藥店、書店只有同種類型的商品，非常專業(yè)化，便于選擇。規(guī)模有大有小。只適合有目的的購買某種商品其他類場所小賣部順德市場日用品比較齊全，一般多設(shè)在居民區(qū)附近，購物方便及時，規(guī)模較小，現(xiàn)金交易商品種類少師：如何才能更清楚的記住這些場所及它們的特點(diǎn)呢？生：（自由回答）師：老師編了一首購物須知小兒歌，我們一起來學(xué)一學(xué)吧！四、情景設(shè)置，實(shí)際運(yùn)用過渡：同學(xué)們真棒，這樣我們就可以更清晰的記住它們的特點(diǎn)了。同學(xué)們，你們最近有沒有想買的東西呢？游戲一：我是你的小參謀把你們想買的物品寫到紙上，放到箱子里，我們找同學(xué)從中抽取并幫我們解決購物場所的問題。游戲二：誰來幫幫他？經(jīng)過我們剛剛的小參謀指點(diǎn)我們已經(jīng)可以選擇合適的購物場所了?？墒窍旅孢@些人遇到了問題？我們能幫幫他們嗎？（以小組為單位進(jìn)行討論，并派代表回答）（1）爸爸要為奶奶訂做生日蛋糕。老師要為我們買一批獎品。我為秋游準(zhǔn)備食品。學(xué)校食堂要去買白菜和大蔥。我要買一套百科全書。媽媽要我去買一瓶醋。師總結(jié)：在眾多的購物場所中，我們要根據(jù)自己購物的需要，綜合考慮各購物場所的商品種類、價格、質(zhì)量、信譽(yù)、購物環(huán)境、路途遠(yuǎn)近、便捷程度等因素選擇適宜的購物場所，買回滿意又適合的商品。五、激勵評價，總結(jié)升