下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、PAGE PAGE 45.3平行線的性質(第1課時) 自學導讀領悟知識我能行【學習目標】 (1)理解并熟記平行線的性質;(2)能夠應用平行線的性質1推出性質2,3?!緦W習重點】 探索并掌握平行線的性質,能用平行線性質進行簡單的推理和計算.【學習難點】探索并掌握平行線的性質,能用平行線性質進行簡單的推理和計算.【探究活動一】讀書思考:在探究平行線的性質時,教科書采用了什么方法?比較平行線判斷方法的探究,看看平行線的性質探究有哪些相同之處?比較平行線性質與平行線判斷的數學表達式,看看它們有什么區(qū)別和聯系?你能用性質1證明性質2和3嗎?歸納小結:平行線的性質1是 如圖用數學表達式表示為 平行線的性質
2、2是 如圖用數學表達式表示為 平行線的性質3是如圖用數學表達式表示為注意:平行線判斷是先角后線,而平行線性質是先線后角【探究活動二】典題解析例1:填理由:已知mn,你能得到35嗎?解:mn(已知) ( ) 5+1180(平角的定義 )5180(等量代換) 練習:你能運用內錯角相等得到24180嗎?試一試(注意過程與寫法)例2: 如圖,若ADBC,則_=_,_=_ ,ABC+_=180; 若DCAB,則_=_,_=_,ABC+_=180.提示:這一對角一定要是這兩條平行線被第三條直線所截構成的角。很容易出錯喲。例3:.如圖,已知:DECB,1=2,求證:CD平分ECB.分析:兩直線平行,我們可得
3、到哪些結論?從這些結論中找出有用的結論進行代換即可?;A訓練基本題型我過關判定:1. 兩條直線被第三條直線所截,則同旁內角互補.( )2. 兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那么同位角相等.( )選擇:3. 1和2是直線AB、CD被直線EF所截而成的內錯角,那么1和2 的大小關系是( ) A.1=2 B.12; C.12 D.無法確定4.如圖,若mn,1=105 o,則2=()A、55 oB、60 oC、65 oD、75 o5.如圖所示,點在的延長線上,下列條件中能判斷( ) A. B. C. D. 6.在甲、乙間要修一條筆直的公路, 從甲測得公路的走向是南偏西56,甲、乙兩地同時開
4、工,若公路要準確接通, 則乙地所修公路的走向是_ _,因為_ _ 7.如圖,直線MN、PQ被直線EF所截,若1=2,則MEF+PFE= 8. 如上右圖,EBDC,C=E,請你說出E =ABE的理由。9、如圖,AD是EAC的平分線,ADBC,B=30 o,求C的度數。能力提升10、如圖,已知:1=110,2=110,3=70,求4的度數.導學設計教學重點:探索并掌握平行線的性質,能用平行線性質進行簡單的推理和計算.教學難點:探索并掌握平行線的性質,能用平行線性質進行簡單的推理和計算.導學流程一、(課件導入新課并解讀學習目標,2分鐘)師生對照課件解讀學習目標二、新課導學探究活動一(3分鐘):自主閱讀讀書思考,通過實際操作測量兩直線平行后,同位角的大小關系,從而歸納性質1,那么性質2,3怎樣通過性質1推導證明?交流展示(4分鐘):利用多媒體,進一步引導學生通過觀察,通過總結完成歸納小結部分。追問拓展:1、點拔: 例1中,看到線平行我們就想到角的有關結論;預見性問題:在利用平行線的性質時,不能選用適合性質。2. 追問:例2中,當有平線時,要看哪條截線,這樣才可以找到對應的相等的角.點拔:例2這一對角一定要是這兩條平行線被第三條直線所截構成的角。很容易出錯喲3追問:例3中,二線平等找哪條直線作截線更好?三課堂小結:1、平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數學學困生幫扶計劃
- 鄉(xiāng)村旅游基礎設施建設與提升
- 五金商品陳列與促銷技巧考試考核試卷
- 衛(wèi)星傳輸系統在衛(wèi)星通信在極地科考的作用考核試卷
- 非金屬礦物材料在新能源領域的應用試題考核試卷
- 陶瓷磚企業(yè)供應鏈協同創(chuàng)新考核試卷
- 纖維素纖維在過濾材料中的應用考核試卷
- 冷卻液溫度傳感器相關項目建議書
- 接球手面罩商業(yè)發(fā)展計劃書
- 沖浪板展示架相關項目建議書
- 第三單元素養(yǎng)評價卷-2024-2025學年統編版語文一年級上冊
- 7.1促進民族團結 (課件) 2024-2025學年九年級道德與法治上冊 (統編版)
- 《大學美育》 課件 李然 模塊三 自然審美
- 2024年新華東師大版七年級上冊數學全冊教案(新版教材)
- 2023屆濟南市歷下區(qū)九年級語文(上)期中考試卷附答案解析
- 部編版(2024版)七年級歷史上冊第6課《戰(zhàn)國時期的社會變革》精美課件
- 2024年新人教版七年級上冊生物全冊教學課件(新版教材)
- 國外工程項目合同范本
- JT∕T 937-2014 在用汽車噴烤漆房安全評價規(guī)范
- 人教版小學四年級道德與法治上冊《第四單元 讓生活多一些綠色》大單元整體教學設計
- 個人信息安全保護管理規(guī)定
評論
0/150
提交評論