福建廈門海滄區(qū)初中語文畢業(yè)班質(zhì)量檢測試題人教新課標(biāo)版

1、廈門市海滄區(qū)2012年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測語 文試題（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）考生注意：1、全卷分四個部分，計(jì) 19小題；2、答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。第一部分口語交際（滿分：5分）1、根據(jù)對話情境，完成 -小題。（5分）主持人：城市雕塑如今已成為廈門街頭一景，這些城市雕塑中，你們認(rèn)為哪一座能稱為廈門的標(biāo)志性雕塑？學(xué)生甲：我覺得是貧筲湖上的不銹鋼“白鷺雕塑”，白鷺是廈門的市鳥，三只白鷺仰天飛翔，寄寓了廈門人民的美好愿望。學(xué)生乙：我反對，那三只白鷺直挺挺地伸直脖子，這種姿勢毫無雕塑美感，堪稱廈門城雕最大的敗筆,。我覺得應(yīng)該是中山公園的“醒獅球”，雄師怒吼立于地球之上，寄托

2、了中華民族崛起的希望。學(xué)生丙：我認(rèn)為是廈門城市原點(diǎn)雕塑 “方圓同心”。雕塑的中心是純銅鍛造的一幅廈門地圖，以中心原點(diǎn)向外延伸的八條放射線，象征廈門四通八達(dá)，展現(xiàn)開放與多元 的城市特質(zhì)。學(xué)生?。?TOC o 1-5 h z 學(xué)生乙說的“廈門城雕最大的敗筆”中“敗筆”的意思是（）（2分）A .有損于“構(gòu)成完美圖畫”的設(shè)計(jì)。B ,已用壞的毛筆。C .書畫、詩文中的疵病。如果你是學(xué)生丁，你會發(fā)表怎樣的看法？請將你的理由說清楚。（3分）第二部分積累與運(yùn)用（滿分：41分）二、完成2-6題。（41分）2、請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。（12分）海日生殘夜，。（王灣次北固山下），恨別鳥驚心。（杜甫春望）人生自古

3、誰無死， 。（文天祥過零丁洋）5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限。這與孟子所說的“天 將降大任于是人也，必先 , , ,空乏其身”何其相似?；们叭嗽娢氖枪糯姼鑴?chuàng)作中常見的一種手法。蘇軾在水調(diào)歌頭？明月幾時有中有兩處明顯的化用：“?把酒問青天”化用自李白把酒問月中的“青天 有月來幾時，我今停杯一問之”；另一處是“但愿人長久， 化用自謝莊 月賦中的隔千里兮共明月”。借物抒情（或托物言志）也是田刪|用的察1賀李白為6臟昌齡左遷龍標(biāo)遙有此 寄中用“, ”抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情； 龔自珍在己 亥雜詩中，用“ , ”展示了詩人不畏挫折、不甘沉 淪，始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和

4、獻(xiàn)身精神。3、閱讀下面這首詩，完成 -小題。（5分）春游湖【宋】徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出綠陰來。【注釋】蘸：沾著水面。詩題是“春游湖”，但詩中并未出現(xiàn)“游”字，卻又“游”得富有情趣，你認(rèn)為詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的心情？ （2分）“夾岸桃花蘸水開”是一種怎樣的景象？請想像這一畫面，并描繪出來。（3分）4、根據(jù)提示，完成-小題。（4分）沒有藍(lán)天的A深邃shu 1 ,可以有白云的B飄逸y 1 ;沒有大海的壯闊，可以有小溪的 C悠雅ya;沒有原野的D有hm方，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，而且我們能找到自己的位置！語段中A B C D四處加點(diǎn)的詞語，注音和書

5、寫都正確的一項(xiàng)是（）（2分）劃線的句子有語病，請加以修改。（2分）5、名著閱讀。（10分）“豹頭環(huán)眼威猛漢，金盔銀甲丈八矛。槍挑山河驚關(guān)羽，名貫五洲震曹操。白虎堂前孤身困，滄州道上一命飄。看破世俗拂袖去，水泊梁山逞英豪！”這首詩描寫的好漢是 ，請寫出一個有關(guān)他的故事的名稱。 。（3分）某茶室懸掛的一對意味深長的茶聯(lián)：“看水滸想喝大碗酒，讀紅樓思品小盞茶。”看水滸為何會想喝大碗酒呢？請結(jié)合閱讀水滸的感受談?wù)勀愕睦斫?。?分）讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考，與大師進(jìn)行精神對話。請你從以下名.著中任選一部，談?wù)劽械哪骋蝗宋?或某一情節(jié)（故事） 給你的人生啟示。（4分）推薦名著：伊索寓言、

6、西游記、魯濱遜漂流記、格列佛游記6、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）近年來，“候鳥兒童”現(xiàn)象成為全社會關(guān)注的話題之一。學(xué)校就此開展社會實(shí)踐活動，請你完成下列任務(wù)。根據(jù)材料提供的信息，給“候鳥兒童”下一個定義。（3分）很多鳥類具有隨季節(jié)變化而遷徙的特性。夏末秋初，這些鳥類由繁殖地往南遷徙到過冬地，春天由過冬地向北再返回繁殖地。這些隨著季節(jié)變化而南北遷徙的鳥類被稱為候鳥。近年來，大批農(nóng)村青壯年進(jìn)入城市打工，從事賣菜、賣早點(diǎn)、賣服裝等工作，生活水平較低。他們把辛苦錢攢下來，每逢寒暑假，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)讀書的孩子來和自己團(tuán)聚，享受短暫 的親情。這些孩子不得不像候鳥一樣，往返于自己的家鄉(xiāng)與父母的打工地之間。語文試題第2

7、頁 共6頁“候鳥兒童”是指 的兒童。觀察右圖，為這幅圖擬寫一個標(biāo)題。（3分）班級要舉辦“關(guān)注小候鳥”詩歌朗誦會，班長采用“母子對話的方式” 創(chuàng)作了一首留守 兒童之歌，請你仿照右邊的語段，寫一段留守 兒童的心聲，表達(dá)對母親的思念之情。（4分）留守孩子：?媽媽：當(dāng)夜深人靜的時候，凝視窗前的月光，牽掛就會在心里瘋狂地生長。孩子呀一一媽媽是天邊的一顆星星， 夜夜會在你的頭頂上守望。分：44分）媽媽呀一一?第三部分閱讀三、閱讀下面兩則文言文，完成 7-11題。（17分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏

8、，雜然而前陳.者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中,弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼 顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥 樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂 .誰？廬陵歐陽修也。【乙】孟子見梁惠王，王立于沼上，顧.鴻雁麋鹿，日：“賢者亦樂此乎？”孟子對日：“賢者而后樂此，不賢者雖有此，不樂也。文王以民力為臺為沼，而 民歡樂之，謂其臺日靈臺，謂其沼日靈沼，樂其有麋鹿魚鱉。古之人與民偕樂，故能樂也。 湯誓日：時日害喪？予及女

9、.偕亡。民欲與之偕亡，雖有臺池鳥獸，豈能獨(dú)樂哉？” （選自孟子梁惠王上【注釋】時日害（he）喪：這太陽什么時候毀滅呢？7、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）雜然而前陳.者太守謂誰顧鴻雁麋鹿予及女.偕亡8、下列句中加點(diǎn)字與“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂”中加點(diǎn)的“而”字用法相同語文試題第3頁 共6頁 TOC o 1-5 h z 的一項(xiàng)是（）（2分）A.往來而不絕者B.溪深而魚肥C.賢者而后樂此D.而民歡樂之9、根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.頹然乎其/間者 B.而不知/太守之樂/其樂也C.不賢者/雖有此 D.文王以民/力為臺/為沼10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）宴酣之

10、樂，非絲非竹 賢者亦樂此乎? 11、簡答題。（5分）請找出【乙】文中能體現(xiàn)【甲】文“太守之樂”的真正原因的句子。 （2分）【甲】文作者被貶滁州知州，自號“醉翁”。你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么？聯(lián)系自身生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）四、閱讀PM2.5,你關(guān)注了嗎？一文，完成 12-14題。（12分）PM2.5,你關(guān)注了嗎？伴隨著今年入秋以來全國大范圍的灰霾天氣和環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)二次公開征求 意見，PM2.5這一原本陌生的名詞，開始進(jìn)入公眾的視野。PM是顆粒物（particulatematter ）的英文縮寫，又稱塵，指大氣中的固體或顆粒 狀物質(zhì)。據(jù)專家解釋，顆粒物按空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑來分主要

11、可分成總懸浮顆粒（TSP）、PM1Q PM2.5三類。PM2.5是指空氣中直徑小于等于 2.5微米的可吸入顆粒物，也稱為細(xì) 顆粒物或可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，大約是一根頭發(fā)絲的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣中含量很少的組成成分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重 要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。氣象專家 和醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，粒徑 10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面；粒徑在 2.5微米至 10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過痰液

12、等排出體外，也可能被鼻腔 內(nèi)部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較??；而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物（P M2.5）,不易被阻擋，當(dāng)人體吸入之后，PM2.5可能抵達(dá)細(xì)支氣管壁，并干擾肺內(nèi)的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。PM2.5還可成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告顯示，高污染城市中的死亡率超 出相對清潔城市的15注20%據(jù)統(tǒng)計(jì)，在歐洲，PM 2.5每年導(dǎo)致386000人死亡，并使歐盟國家人均期望壽命減少8.6個月。一般而言，PM2.5主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動車尾氣、燃煤）、揮發(fā)性有機(jī) 物等。機(jī)動車尾氣污染已經(jīng)成為城市空氣污

13、染的主要來源。機(jī)動車一般排放20多種有害化學(xué)物質(zhì)，包括碳?xì)浠衔?、一氧化碳、氮氧化物、碳粒，也包括PM2.5。其中碳?xì)浠衔?、一氧化碳、氮氧化物、?xì)顆粒物PM2.5毒性最大。據(jù)了解，廈門空氣中的PM2.5主要來源于機(jī)動車尾氣、工業(yè)污染排放襁扁好。魏甲,頁機(jī)動桃跳布“貢獻(xiàn)率”最高，超過40% 而且走走停停，低速行駛的車輛污染更嚴(yán)重。近幾年來，廈門的機(jī)動車激增，導(dǎo)致城市道 路擁堵，車輛走不動，又加劇了尾氣排放污染。對于室內(nèi)空氣而言，煙草煙霧則是PM2.5最主要來源之一。科學(xué)研究證明，使用通風(fēng)、空氣過濾等裝置，或在室內(nèi)設(shè)置任何形式的吸煙區(qū)，都不能有效防止煙草煙霧的危害。 國外研究表明，在有人吸煙的室

14、內(nèi)，來源于二手煙中的微顆粒物約占2.5微米以下顆粒物室內(nèi)總量的90吐右。有人做過實(shí)驗(yàn)，在一個 15平方米的室內(nèi)房間，測得 PM2.5濃度為56 微克/立方米，而在吸了一支煙后約半小時，檢測儀的顯示屏示數(shù)隨著煙霧的增加而越來越 高。經(jīng)過檢測，室內(nèi) PM2.5濃度從56微克/立方米，提升到了 92微克/立方米?；蛟S，我們每天開車出行已經(jīng)成為了一種自然，不經(jīng)意間點(diǎn)燃一支煙也已變成一種 習(xí)慣?？梢苍S更多人不知道的是，我們周圍PM2.5的濃度也在這不經(jīng)意間增大了。如何讓我們的行動更環(huán)保，有效抑制PM2.5,則是我們每個人都必須思考的問題。12、PM2.5在地球大氣中含量很少，為什么說它對人體健康和大氣環(huán)

15、境質(zhì)量的影響更大？ 請概述其原因。（4分）13、本文多處運(yùn)用了 “列數(shù)字”的說明方法。請從文中摘錄一處，并結(jié)合語境簡要分析其 說明作用。（4分）14、有專家稱，PM2.5 監(jiān)測容易控制難”，請結(jié)合文章內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)生活，就“如何有效地 抑制廈門PM2.5”提出你的建議。（4分）五、閱讀揮別蒲扇一文，完成 15-18題。（15分）揮別蒲扇魯敏夏陽下，女孩子們頭上的草帽散發(fā)出一股久違的秋草香，那樣清淡且真實(shí)讓我為之 怦然心動。驀然回首一一但我回首的卻是蒲扇??！那同樣散發(fā)著田園秋草香的蒲扇正穿過 繁華都市空調(diào)吊扇從過往歲月里漫溯而來，伴著蛙鳴稻香，真切得似乎盈盈在握了！那時在鄉(xiāng)間是不覺得蒲扇有這股清香詩

16、意的。白天除了中午打盹時用它驅(qū)驅(qū)蒼蠅外，幾乎沒得空去搖它。涼拌菜瓜加玉米慘粥的晚飯吃罷了，泥腿汗身子洗凈了，勞作的衣衫掛在高籬笆上 滴水了，月已中天，蒲扇這才悠閑地出現(xiàn)在乘涼的鄉(xiāng)人們手中。穿寬腳布褲的女人搖著它， 串戶走場地幾張凳一圍，三個女人一臺戲了。 她們有一搭沒一搭地說今兒得到茄地選種了，是小青頭好呢還是白光皮好？ A有的就高翹著腳迷迷糊糊睡去，頭發(fā)濕濕地披著，嘴角半 開著，月光在臉上投下一片陰影。忽然手中的蒲扇一滑掉在地上，女人一驚，邊睜眼拾扇 子邊連聲叫喊：“二柱，別瞎跑，當(dāng)心溝里的田雞跳上來咬你的腳趾頭!男人們不愛翹腳，只見煙頭在夜風(fēng)上一明一滅，他們不理睬小孩子手中炫耀的那一 瓶螢

17、火蟲，只顧高聲計(jì)算著今夏的稻谷秋天能賣個幾等品，東根爹的老牛能生幾個崽子， 地里要不要再加道肥之類。B扇子嗎興竹被搖彳當(dāng)呼呼的，談得盡興或是被花腳蚊子咬了一口，蒲扇就被用來拍大腿或腳踝語文如II”兩戰(zhàn)51的樣節(jié)3嚕星式大襟綢衫的老太聽見了必定會嘟嚷兩句：“就不能輕點(diǎn)兒？看你那扇子用不了半個夏天就要掉進(jìn)灶堂燒火了！現(xiàn)在扇子也太嫩，皮子還是青的呢就被割下來賣。明天要不要叫珍兒幫你滾個布邊？”清清爽爽的女娃兒也愛湊湊熱鬧，白天黝黑的臉龐此刻瀉著月光似乎只見細(xì)膩柔和 了，她們一直輕輕地?fù)u著扇子，不為消熱驅(qū)蚊，只為看著西斜的月兒將心事和夢想緩緩搖 出，細(xì)細(xì)切切地誰也聽不清她們談些什么。但要說她們手中這扇

18、，才是最精致可愛的，邊 沿被細(xì)心的滾了一圈俏眼的花邊，柄子上細(xì)細(xì)地縛著一圈彩色塑料線，處處透著女孩子的 靈秀。姑娘們常到村頭大曬場上乘涼。年輕人都愛往那跑，沒準(zhǔn)這扇子就是掩飾害羞的好 道具。還有別有用途也未可知，曾見有巧手的姑娘用水紅絲線在扇子上繡字“歪柳村楊彩 霞”，難道要用這蒲扇送人？也許在她們心中，這一柄蛋青天色滾花邊繡彩字的扇子要比 紙折扇更雅氣，比檀木扇更珍貴呢但我已有多久沒有看見那些可愛的蒲扇了 ！其實(shí)家中也是有幾把的， 不知何時買的,每次曬夏時拿下來拍拍灰到傍晚又與散著太陽香的棉胎一起塞上去。我知道，曾經(jīng)被千百雙手揮動著的蒲扇是難再用了，可我干嘛這樣戀舊呢。現(xiàn)在多 好，辦公室有“

19、春蘭”，臥室有“三菱”，連食堂也都安裝了立式空調(diào)，有的連書房里都 有空調(diào)，還有那大大小小的電風(fēng)扇也許我借著秋草清香而生的回首之緒并不僅僅牽掛 蒲扇吧，我所熱烈渴慕懷念的其實(shí)是我的父老鄉(xiāng)親?。∧且蝗捍緲銊诼禈诽斓挠H人！我還 會跋著木板拖鞋，搖著大蒲扇，重回少年，坐在你膝下，一起走過每一個有月無月的夏夜 么？15、第段中，作者為什么說“那時在鄉(xiāng)間是不覺得蒲扇有這般清香詩意的” ？ （4分）16、同一把蒲扇，搖得各不相同。仔細(xì)閱讀段，請用簡練的語言概括出蒲扇在鄉(xiāng)間 不同人手上的用途。（3分）17、文中畫線的兩處寫得很有特色，請選取其中一處做簡要賞析。（4分）我選處，我的賞析：18、有讀者認(rèn)為將標(biāo)題更

20、換為“回首蒲扇”更恰切，你贊同嗎？請聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀?的看法。（4分）第四部分 寫作（滿分：60分）六、完成19題（60分）19、以下兩題，任選一題作文。以“給自己一個微笑”為題目，寫一篇文章。題目： 的味道（加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語，補(bǔ)足題目） 寫作要求：上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文。文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用XX代替語文試題第6頁 共6頁廈門市海滄區(qū)2012年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測語文試題參考答案第一部分1、（1） A （2 分）（2）言之成理即可。（3分）示例一：我認(rèn)為環(huán)島路上的馬拉松運(yùn)動員雕塑群“永不止步”堪稱廈門的標(biāo)志性雕

21、塑，它 象征著廈門朝氣蓬勃、奮發(fā)不止的城市精神。第二部分2、（12分，每格1分，錯字、漏字、添字不得分。）江春入舊年 感時花濺淚留取丹心照汗青苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚明月幾時有？千里共嬋娟我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花3、（5 分）（1）驚訝與喜悅之情。（2分）（3分）示例：春天多雨，湖水上升，視覺中覺得離花枝更近了。桃花倒映在水中，波光蕩漾， 岸上水中的花枝連成一片，遠(yuǎn)處望見，仿佛蘸水而開。4、（4 分）（D B （2分）（2）刪掉“且”或?qū)ⅰ岸摇备臑椤暗钡?。改為：生活中沒有旁觀者的席位，而（但）我們總能找到自己的位置。（2分）5、（10 分）（1）林沖

22、（1分）雪夜上梁山（誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟等）（2分）（2）水滸中的梁山好漢們本來就是些大塊吃肉、大碗喝酒的草莽英雄，他們路見不平 拔刀相助，他們懲惡揚(yáng)善鋤奸扶弱，他們義薄云天為朋友兩肋插刀，他們活得酣暢和恣意， 這一切都讓人心生豪情，禁不住效而仿之匡扶正義的沖動，故而難免有開懷暢飲的想法， 以書下酒，痛快淋漓。（4分）寫明某一部名著中的人或事，得 1分，啟示3分。示例：格列佛游記中的格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼。給我的啟示：智 慧的力量是無窮的，我們要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。6、（1） （3分）候鳥兒童是指在寒暑假，往返于家鄉(xiāng)與父母打工地之間與父母短暫相聚的兒童。（點(diǎn)明時間、父母身份及

23、特點(diǎn)各1分）（3分）示例：候鳥回歸（4 分）示例一：當(dāng)放學(xué)回家的時候示例二：當(dāng)風(fēng)雨交加的夜晚，走進(jìn)空寂的老屋空房里搖曳著燭光，思念就如潮水一般在心頭泛濫淚水就會在眼中悄悄地流淌。媽媽呀一一我像一只孤獨(dú)的小羊, 盼望著天兒早點(diǎn)發(fā)亮。媽媽呀一一我是墻角無人疼惜的一株小草 日日渴盼您目光的慈憐7、（4分，每題1分）擺開。為，是。 回頭看 同“汝”，你。8、D （ 2 分） 9、C （ 2 分）10、（4分，每句2分）宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。有品德修養(yǎng)的人也以此為樂嗎？11、古之人與民偕樂，故能樂也。（2分）（3分）生活態(tài)度1分，聯(lián)系實(shí)際談看法 2分。示例：太守的生活態(tài)度是積極樂觀的（隨遇而安、醉

24、心山水、寬容而閑適）。在實(shí)際生活中，我每遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在 仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。我們要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的 精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，調(diào)整自己，積極應(yīng)對。參考譯文：孟子拜見梁惠王。梁惠王站在池塘邊上，一面顧盼著鴻雁麋鹿等飛禽走獸，一面說：“賢人也以此為樂嗎？”孟子回答說：“正因?yàn)槭琴t人才能夠以此為樂，不賢的人就算有這些東西，也不能夠快樂的。周文王雖然用了老百姓的勞力來修建高臺深池，可是老百姓非常高興，把那個臺叫做靈臺，把那個池叫做靈沼，以那里面有麋鹿魚鱉等珍禽異獸 為快樂。古代的君王與民同樂，所以能真正快樂。相反，湯誓說：你這太陽啊，什麼時候毀滅呢？我寧肯與你一起毀滅！老百姓恨不得與你同歸于盡，即使你有高太深池、珍禽 異獸，難道能獨(dú)自享受快樂嗎？”12、（4分）這是因?yàn)椋?）粒徑小，不易被阻擋，可直抵細(xì)支氣管壁，引發(fā)各種疾?。?（2） 富含大量有毒有害物質(zhì)，；（3）在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)。（4）可成為病毒、細(xì)菌載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。13、（4分）摘錄出使用了 “列數(shù)字”的說明方法的句子1分，分析作用3分。示例一：“有人做過實(shí)驗(yàn)92微克/立方米”這一處用具體數(shù)字告訴人們一根煙對于 室內(nèi)PM2.5濃度的驚人影響，從而直觀說明煙草煙霧是PM2.5最主要來源之一，體現(xiàn)了文章的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。